Câu 4: Trong ngày, tia xanh tím có nhiều trong ánh sáng mặt trời vào lúc.. buổi sáng sớm.[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
SỞ GD - ĐT TP ĐÀ NẴNG KIỂM TRA TIẾT- NH: 2012-2013 TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ MÔN: SINH HỌC 11 CB - HKI HỌ TÊN: Lớp: 11/
Điểm Lời phê thầy( cô) giáo
I TRẮC NGHIỆM: ( 5,0 ĐIỂM) Hãy chọn đáp án dùng bút chì tơ đen kín vào tròn ở phiếu trả lời trắc nghiệm PHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM
01 06 11
02 07 12
03 08 13
04 09 14
05 10 15
Câu 1: Khi quan sát thời gian chuyển màu (từ xanh sang hồng) giấy cobanclorua hai mặt thấy mặt nhanh mặt mặt
A có lớp cutin dày B có số lượng khí khổng
C có số lượng khí khổng nhiều D non nên chứa nhiều nước Câu 2: Quang hợp chủ yếu xảy
A đài hoa B.quả C xanh D vỏ
Câu 3: Cắt khoai lang thành lát mỏng, cho vào ống nghiệm, rót dung dịch cồn 90-960C Sau khoảng 20-25 phút thấy dung dịch có màu xanh
A.lá rau lang có màu xanh B dung dịch cồn hồ tan rau nên có màu xanh C.dung dịch cồn có màu xanh D.diệp lục rau hoà tan vào dung dịch cồn Câu 4: Trong ngày, tia xanh tím có nhiều ánh sáng mặt trời vào lúc
A buổi sáng sớm B buổi tối C buổi chiều D buổi trưa Câu 5: Nguồn cung cấp chủ yếu nitơ cho
A.nước B.không khí C.sinh vật D.đất Câu 6: Điểm bù ánh sáng cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp A.lớn gấp hai lần cường độ hô hấp B lớn cường độ hô hấp C.bé cường độ hô hấp D cường độ hô hấp Câu 7: Lá có màu xanh lục
A diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục B hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục C diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục D.carotenoit hấp thụ ánh sáng màu xanh lục Câu 8: Để tăng diện tích cần bón phân
A kali B đạm C photpho D lân Câu 9: Năng suất kinh tế
A phần chất khơ tích luỹ quan kinh tế B chất khơ tích luỹ cành C phần chất khơ tích luỹ tồn thể D chất khơ tích luỹ Câu 10: Ưu quan trọng hơ hấp hiếu khí so với hơ hấp kị khí
A.tạo nhiều chất hữu B.tạo nhiều sản phẩm trung gian C.tạo nhiều rượu etilic D.tạo nhiều lượng
Câu 11: Hô hấp sáng
A làm tăng sản phẩm quang hợp B.xảy sáng C.tạo ATP D.xảy tối Câu 12: Thực vật C4 sống điều kiện khí hậu
(2)A B rễ C thân D thân, lá, rễ Câu 14: Các chất hữu chủ yếu tạo từ:
A chất khoáng B nước C nitơ D cacbonic
Câu 15: Dùng 100g hạt đậu nhú mầm cho vào bình, nút chặt sau1,5-2 mở nút bình nhanh chóng đưa que diêm cháy vào bình que diêm
A tắt B bùng cháy C cháy hồi tắt D cháy bình thường II TỰ LUẬN: ( ĐIỂM)
Câu 1: (3,0 điểm) Lập bảng phân biệt trình cố định CO2 nhóm thực vật C3 thực vật C4 dựa tiêu: chất nhận CO2 đầu tiên, sản phẩm tạo thành, không gian thực hiện, hô hấp sáng, suất sinh học?
Câu 2( 2,0 điểm): Trong trường hợp diễn lên men thể thực vật? Cho ví dụ? Nêu biện pháp khắc phục?
BÀI LÀM ( Phần tự luận)
(3)KIỂM TRA MỘT TIẾT - HỌC KÌ I MƠN: SINH HỌC 11CB - NH: 2012-2013
MA TRẬN ĐỀ Mức độ nhận thức
Lĩnh vực kiến thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số
T5 -Bài 5,6: Dinh dưỡng nitơ thực vật T6- Bài 7: Thực hành: Thí nghiệm nước thí nghiệm vai trị phân bón
T7- Bài 8: Quang hợp thực vật
T8 -Bài 9: Quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM
T9 -Bài 10: Ảnh hưởng nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
T10 -Bài 11: Quang hợp suất trồng
T11-Bài 12: Hô hấp thực vật
T12- Bài 13: Thực hành: Phát diệp lục carotenoit
T13- Bài 14: Thực hành: Phát hô hấp thực vật
1
1 1 1
1
2 1
1
1
2 1
2 1 2 3 2 1 1
Tổng số câu 6 15
Tổng số điểm 2 5,0
% điểm 40 40 20 100
ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM: ( Mỗi câu đúng: 0,33 điểm)
1C 2C 3D 4D 5D 6D 7B B 9A 10D 11B 12B 13C 14D 15A
II TỰ LUẬN:
Câu 1: ( Mỗi ý đúng= 0,25 điểm)
Điểm phân biệt Thực vật C3 Thực vật C4 Chất nhận CO2 Ribulozơ 1,5 photphat(RiDP)
(0,5đ)
Photpho Enol Pyruvat(PEP) (0,5đ) Sản phẩm tạo
thành
Axit Photpho Glixeric(APG) (0,25đ)
Axit oxalo axetic(AOA) (0,25đ) Không gian thực Lục lạp tế bào mô giậu(0,25đ) Lục lạp tế bào mô giậu bào bao
bó mạch(0,25đ)
Hơ hấp sáng Có(0,25đ) Khơng(0,25đ)
Năng suất sinh học Trung bình(0,25 đ) Cao gấp đôi thực vật C3(0,25đ) Câu 2: Khi thiếu oxi, rễ không hô hấp nên không cung cấp đủ lượng cho trình sinh trưởng rễ.(1 điểm)
Ví dụ: bị ngập úng (0,5 điểm)
Biện pháp khắc phục: nêu ý( 0,5 điểm)
Hoà Vang, ngày 03 tháng 10 năm 2012
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN RA ĐỀ