Đang tải... (xem toàn văn)
Những suy nghĩ sai lệch về việc đến trường của những học sinh chưa nhận thức đúng về học tập. Sự bất hạnh của những người không được đến trường[r]
(1)Onthionline.net
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP
CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ 1- NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Kết cần đạt:
- Củng cố kiến thức văn nghị luận học THCS HK II lớp 10
- Viết NLXH có nội dung sát với thực tế sống học tập học sinh THPT Để làm tốt viết số 1, học sinh cần:
a Ôn lại kiến thức học HK II lớp 10 văn nghị luận: - Lập dàn ý văn nghị luận
- Lập luận văn nghị luận - Các thao tác nghị luận b Xem kĩ SGK- trang 14,15 - Hướng dẫn chung
- Một số đề tham khảo - Gợi ý cách làm Đề tham khảo
“ Mỗi ngày đến trường niềm vui”
Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến anh (chị) câu nói Gợi ý cách làm bài:
a Tìm hiểu kĩ đề để xác định được: - Cần phát biểu ý kiến vấn đề gì?
- Phát biểu ý kiến tư cách nào? Bài làm tiếng nói ai? - Phát biểu ý kiến với để làm gì?
b Xác định luận điểm, luận lựa chọn thao tác lập luận phù hợp Ví dụ:
- Đối tượng hướng đến câu nói ai? - Vì “mỗi ngày đến trường niềm vui”? - Niềm vui biểu cụ thể nào? - Ý thức cá nhân trước niềm vui ấy? c Lập dàn ý viết bài: Cần ý:
- Bố cục văn - Dùng từ chuẩn xác - Khơng mắc lỗi tả - Câu ngữ pháp BÀI VIẾT SỐ 1 ĐỀ:
“Mỗi ngày đến trường niềm vui”
Ý kiến anh (chị) câu nói
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI I Kĩ năng:
- Vận dụng thao tác lập luận: giải thích, chứng minh, bình luận
- Trình bày ý rõ ràng, mạch lạc, nêu suy nghĩ riêng thân
II Các ý chính:
1 Quan niệm niềm vui sống Niềm vui đến trường HS: a Được tiếp thu kiến thức cách tốt
b Được sống môi trường thân thiện với thầy, cô, bạn bè c Được rèn luyện, hoàn thiện nhân cách
d Được mang lại niềm vui cho nhiều người khác
3 Những suy nghĩ sai lệch việc đến trường học sinh chưa nhận thức học tập Sự bất hạnh người không đến trường