- Con người là chủ thể của lịch sử nên cần phải được tôn trọng, được đảm bảo quyền chính đáng của mình, phải là mục tiêu phát triển tiến bộ xã hội. Mục đích của sự tiến bộ xã hội suy ch[r]
(1)Câu : Thế nhận thức?Nhận thức lý tính? Nhận thức cảm tính? Cho vd
- Nhận thức trình phản ánh SVHT TGKQ vào não người để tạo nên hiểu biết chúng
- Nhận thức có hai giai đoạn: Nhận thức cảm tính nhận thức lý tính
+ Nhận thức cảm tính: Là giai đoạn nhận thức tạo nên tiếp xúc trực tiếp quan cảm giác tác động đến SVHT Từ mang lại cho người hiểu biết đặc điểm bên ngồi chúng
VD: Quả cam hình cầu, sắt kim loại
- Nhận thức lý tính: Là giai đoạn nhận thức dựa tài liệu nhận thức cảm tình mang lại Nhờ thao tác tư duy, phân tích, so sánh, tổng hợp… từ tìm chất SVHT
VD: Quả cam: có lượng đường, Vitamin C, dùng làm nước giải khát, có lợi cho sức khỏe…
Thanh sắt: kim loại dẫn điện, nhiệt tốt, nhiệt độ nóng chảy cao, cơng thức hóa học Fe, khối lượng 56, sắt sử dụng vào xây dựng cơng trình…
(2)- Thực tiễn toàn hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội
- Vai trò thực tiễn :
- Thực tiễn sở nhận thức. - Thực tiễn động lực nhận thức. - Thực tiễn mục đích nhận thức. - Thực tiễn tiêu cuẩn chân lí.
Câu : Tại nói người chủ thể lịch sử ? - Con người tự sang tạo lịch sử
- Lịch sử xã hội lồi người hình thành từ người biết chế tạo công cụ lao động sản xuất biết sử dụng Nhờ đó, người tự tách khỏi giới động vật chuyển sang giới lồi người Lịch sử xã hội hình thành từ
- Việc chế tạo cơng cụ lao động giúp cho lịch sử xã hội loài người hình thành phát triển Đồng thời có ý nghĩa giúp người tự sang tạo lịch sử
- Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất, tinh thần - Ở chế độ lịch sử người ln giữ vị trí trung tâm làm chủ xã hội
(3)Câu : Tại nói người mục tiêu phát triển xã hội ?
- Con người chủ thể lịch sử nên cần phải tôn trọng, đảm bảo quyền đáng mình, phải mục tiêu phát triển tiến xã hội Mục đích tiến xã hội suy cho mang hạnh phúc cho tất người