1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Download Đề KT HK 2 Ngữ văn lớp 9

4 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 10,99 KB

Nội dung

Câu 4 Trong số những bài thơ sau, bài thơ nào đã được sáng tác trong hoàn cảnh rất đặc biệt và thể hiện khát vọng được làm đẹp cho cuộc đời.. Mùa xuân nho nhỏ B.C[r]

(1)

ONTHIONLINE.NET Phòng GD- ĐT Vũ Thư Trường THCS Tân Lập

Kiểm tra tổng hợp cuối năm

Ma trận thiết kế đề kiểm tra Chủ đề

Các cấp độ tư duy

Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Tn tl Tn tl Tn tl

Phần Văn (Truyện – Thơ)

2 2 1 5

0,5 0,5 0,25 1,25

Tiếng Việt 1 0,25 2 0,5 30,75

Tập làm văn 1 1 2

2 6 8

Tổng 3 0,75 4 1 1 1 1 8 2

2 0,25 6 2 8

Đề bài:

I.trắc nghiệm (2,0 điểm)

Chọn bốn phương án A, B, C, D để trả lời câu hỏi sau:

Câu 1 Nhận định nói đầy đủ hình thức phát triển từ vựng tiếng Việt?

A ý B C B Phát triển nghĩa

C Tạo từ ngữ mượn từ ngữ

tiếng nước D Thay đổi hoàn toàn cấu tạo ý nghĩa từ cổ

Câu 2 Câu thơ mang hàm ý?

A Người đồng tự đục đá kê cao quê hương B Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng

C Đêm rừng hoang sương muối D Con miền Nam thăm lăng Bác

Câu 3 Xét mục đích nói, câu thơ “Ngủ đi! Ngủ đi!” thuộc kiểu câu gì?

A Cấu khiến B Trần thuật

C Nghi vấn D Cảm thán

Câu 4 Trong số thơ sau, thơ sáng tác hoàn cảnh đặc biệt thể khát vọng làm đẹp cho đời?

(2)

C Viếng lăng Bác D Nói với

Câu 5 Dịng sau nêu tâm tư, tình cảm tác giả “Sang thu” A Những cảm nhận tinh tế biến đổi đất trời thời điểm cuối hạ sang thu B Tình yêu quê hương kỉ niệm tuổi thơ

C Niềm tự hào vẻ đẹp thiên nhiên quê hương D Tình yêu tha thiết với mùa thu đất Việt

Câu 6 “Chuyện người gái Nam Xương” có nguồn gốc từ đâu?

A Truyện cổ tích B Lịch sử

C Dã sử D Truyền thuyết

Câu 7 Dòng nhận xét chi tiết bóng tác phẩm “Chuyện người

con gái nam Xương”?

A Thắt nút, mở nút cho câu chuyện B Thể tính cách nhân vật C Làm câu chuyện hấp dẫn D Là yếu tố truyền kì

Câu Dịng nêu nhận xét khơng phù hợp với đặc sắc nghệ thuật

tác phẩm “ Làng” – Kim Lân.

A Giọng văn giàu màu sắc trữ tình, biểu cảm B Xây dựng tình tâm lí đặc sắc

C Sử dụng xác ngơn ngữ nhân vật quần chúng D Miêu tả sinh động diễn biến tâm trạng nhân vật

II.tự luận: (8,0 điểm) Câu 1: (2 điểm)

Tóm tắt đoạn trích truyện “Những ngơi xa xôi” lê Minh Khuê Câu 2: (6 điểm)

Suy nghĩ em nhân vật người cha tác phẩm Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng

đáp án

(3)

(Mỗi câu 0,25 điểm,

II Phần tự luận: (8,0 điểm).

Câu 1(2 điểm)

Học sinh tóm tắt đoạn tích “ Những ngơi xa xơi” lê Minh Khuê cách ngắn gọn khoảng 8- 10 câu Đảm bảo có việc sau:

- Truyện kể cô gáI nien tuyến đường TS thời chống Mĩ: Thao, Nho, Phương Định Công việc họ theo dõi địch ném bom, đếm bon chưa nổ, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, cần phá bom

- Mỗi người có mọt tính cách riêng dũng cảm công việc rât hồn nhiên yêu đời sống chiến đấu đầy gian khổ ác liệt - Nhà văn nói kĩ Phương Định, gáI Hà Nội xinh đẹp có tính với hồi tưởng đẹp tuổi niên thiếu đất kinh thành

- Tác giả tập trung miêu tả phá bom nổ chậm : Hầm sập, nho bị thương vùi đất, Thao PĐ moi đất cứu Nho lên Truyện khép lại cơm mưa đá đến đI khiến PĐ nhớ bao kỉ niệm thời niên thiếu êm đềm Thủ nơI có ngơI xa xơi bầu trời thành phó, xốy mạnh sóng lịng

Câu (6 điểm)

* Yêu cầu chung:

Về kĩ năng:- Học sinh biết làm văn nghị luận - Diễn đạt lưu lốt, văn có cảm xúc

Về kiến thức:

- Người cha tác phẩm có tình u thương sâu nặng cảm động Tình cảm thể bật hoàn cảnh éo le chiến tranh

* Yêu cầu cụ thể:

1 Tình cảnh éo le ơng Sáu: (1,0 điểm)

- Ơng Sáu chiến đấu xa nhà mặt con, khao khát gặp (1,0 điểm)

- Sau năm kháng chiến, ơng thăm nhà, hình dung cảnh đón nhận mình, bé Thu lại xa lánh, khơng nhận cha

2 Những trạng thái tình cảm ông Sáu con: (4,0 điểm)

- Vui mừng gặp (D/C phân tích)

- Đau khổ bất lực không nhận xa lánh Ơng tìm cách dỗ dành, chs đánh con, ân hận, rằn vặt (D/C phân tích)

- Đúng lúc phải xa con, đứa nhận cha, phút chia tay diễn thật xúc động: người cha sung sướng, hạnh phúc, hứa làm cho lược (D/C phân tích)

- Ơng Sáu chăm cẩn thận, dồn hết tình yêu thương vào việc làm cho lược ngà

(4)

+ Lấy vỏ đạn 20 li làm cưa nhỏ “cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố cơng người thợ bạc ; lược có khắc dòng chữ

“Yêu nhớ tặng Thu ba”

3 Thành công mặt nghệ thuật tác phẩm: sáng tạo tình truyện éo le, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, ngơn ngữ mang đậm màu sắc Nam bộ… (0,5 điểm)

4 Tình cảm ông Sáu thật sâu nặng, khiến người đọc cảm động thấm thía tình cảm cha chiến tranh (0,5 điểm).

* Lưu ý:

- Mỗi ý câu phần tự luận đạt điểm tối đa đảm bảo yêu câu kĩ nội dung

- Trên gợi ý, giám khảo cần vận dung linh hoạt, khuyến khích bàI viết có câu, đoạn văn sáng tạo

- Cho lẻ đến 0,25 điểm

Ngày đăng: 17/02/2021, 11:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w