Download Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn

7 23 0
Download Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bản thân muốn thành công phải có lòng say mê, tận tâm, nhiệt huyết với công việc, và luôn suy nghĩ về những điều tốt đẹp, chính điều ấy giúp cho mình có cuộc sống tốt đẹp, góp phần làm[r]

(1)

a Trời ơi, cịn có năm phút!

b Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên

c Ông lão ngừng lại, ngờ ngợ lời khơng Chã nhẽ bọn làng lại đốn đến

d Hãy bảo vệ trái đất, nhà chung trước nguy gây ô nhiếm môi trường gia tăng

Câu2.( 2,0 điểm)

Tóm tắt nội dung truyện “ Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng, có sử dụng phép phép nối.( gạch chân rõ phép phép nối)

Câu3 ( 3.0 điểm)

Viết văn nghị luận (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ em ý kiến sau: “ Thành công đến bạn làm việc tận tâm nghĩ đến những điều tốt đẹp

Câu4( 4,0 điểm)

Cảm nhận em thơ “ Viếng Lăng BácViễn Phương.

Hết

Học sinh không sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm

(2)

Trường THCS Tân Vịnh

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT

Năm học 2012-2013 Môn thi : ngữ văn

Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề

Mã Đề 02 Học sinh ghi mã đề sau từ làm. Câu 1 ( 1,0 điểm)

Xác định thành phần biệt lập câu sau cho biết chúng thuộc thành phần biệt lập

a Ôi kì lạ thiêng liêng bếp lửa

b Lan, bạn thân tớ, chuyển lên thành phố c Có lẽ chiều trời mưa

d Cậu vàng đời ông Giáo

Câu2.( 2,0 điểm)

Tóm tắt nội dung truyện “ Làng” Kim Lân, có sử dụng phép phép nối.( gạch chân rõ phép phép nối)

Câu3 ( 3.0 điểm)

Viết văn nghị luận (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ em ý kiến sau: “ Thành công đến bạn làm việc tận tâm nghĩ đến những điều tốt đẹp”

Câu4( 4,0 điểm)

Cảm nhận em thơ “ Viếng Lăng BácViễn Phương.

Hết

Học sinh không sử dụng tài liệu, giám thị không giải thích thêm

Họ tên: Số báo danh:

(3)

a Than , thời oanh liệt cịn đâu b Hình bạn Lan

c Chúng tôi, người- kể anh, tưởng bé đứng n thơi d Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay

đổi lớn: Hôm học

Câu2.( 2,0 điểm)

Tóm tắt nội dung “ Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ, có sử dụng phép phép nối.( gạch chân rõ phép phép nối)

Câu3 ( 3.0 điểm)

Viết văn nghị luận (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ em ý kiến sau: “ Thành công đến bạn làm việc tận tâm nghĩ đến những điều tốt đẹp”.

Câu4( 4,0 điểm)

Cảm nhận em thơ “ Viếng Lăng BácViễn Phương.

Hết

Học sinh không sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm

(4)

Trường THCS Tân Vịnh

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT

Năm học 2012-2013 Môn thi : ngữ văn

Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề

Mã Đề 04 Học sinh ghi mã đề sau từ làm. Câu 1 ( 1,0 điểm)

Xác định thành phần biệt lập câu sau cho biết chúng thuộc thành phần biệt lập

a Quê hương ơi, lịng tơi sơng Tình Bắc Nam chung chảy dịng

b Chao ơi, bắt gặp người hội hạn hữu cho sáng tác, hồn thành sáng tác cịn chặng đường dài

c Cảm ơn cụ, nhà cháu tỉnh táo thường Nhưng xem ý lề bề lệt chừng mệt mỏi

d Hơm có lẽ trời nắng

Câu2.( 2,0 điểm)

Tóm tắt nội dung truyện “ Lặng lẽ sa Pa” Nguyễn Thành Long, có sử dụng phép phép nối.( gạch chân rõ phép phép nối)

Câu3 ( 3.0 điểm)

Viết văn nghị luận (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ em ý kiến sau: “ Thành công đến bạn làm việc tận tâm nghĩ đến những điều tốt đẹp”

Câu4( 4,0 điểm)

Cảm nhận em thơ “ Viếng Lăng BácViễn Phương.

Hết

Học sinh không sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm

Họ tên: Số báo danh:

(5)

c Kể anh ( P.chú) d Hôm học ( P chú) MĐ 04:

a Quê hương ( Cảm thán) b Chao ôi ( cảm thán) c Chừng ( Tình thái) d có lẽ ( tình thái) Câu2

 Tóm tắt nội dung truyện, với mã đề

MĐ01: Ông Sáu kháng chiến sau năm xa cách, gặp lại gái bé Thu định không gọi anh ba Những ngày nhà anh kiên nhẫn chờ đợi, đến chia tay anh nhận tiếng ba chiến khu ông Sáu làm ngà cho gái, lược xong ông Sáu hi sinh, giây phút cuối đời ông nhờ người đồng đội gửi lược ngà cho gái tình cảm cha

MĐ02: Ơng Hai làng chợ Dầu phải tản cư, sông khó khăn lúc ơng Hai nhớ làng, quan tâm đến kháng chiến Một hôm ông Hai nghe tin làng chợ Dầu theo Tây ông đau khổ nhục nhã chẳng giám ngồi, buồn tình ông biết tâm với đứa út Nỗi tuyệt vọng giải toả nghe tin làng không theo Tây, ông Hai vui sương vô

MĐ03: Trương Sinh nhà giàu xin mẹ trăm làng vàng cưới Vũ Nương làm vợ, hạnh phúc chưa Trương Sinh lính, Vũ Nương nhà quán xuyến việc nhà, sinh bé Đản Giặc thua Trương Sinh trở câu chuyện bóng trai trịn tuổi, Trương Sinh cho vợ hư Vũ Nương uất nhục tự bến Hồng Giang, sau nàng giải oan việc trót qua Vũ Nương gặp Phan Lang, người làng thuỷ cung bảo Trương Sinh lập đàn tràng, cuối Vũ Nương không trở nhân gian

MĐ04 Truyện kể ông hoạ sĩ, bác lái xe, cô kĩ sư trẻ đến công tác Sa Pa, họ bắt gặp anh niên khoảng 27 tuổi, làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu, người xem cô độc gian, làm việc đỉnh núi Yên Sơn cao 2600m, quanh năm mây mù bao phủ, anh người yêu nghề, khiêm tốn cỡi mở Họ đến nơi anh niên ở, tất thứ anh xếp ngăn nắp, cẩn thận Cuộc gặp gỡ khoảng chừng 30 phút họ phải chia tay, chia tay ấn tượng nắng vàng làm rạng rỡ bó hoa xinh tươi cô kĩ sư

(6)

 Vận dụng phép phép nối- sử dụng từ sau: ( Phép nối: Và, ; phép thế: Ông, tác phẩm )

0.5 Câu3

Xây dựng văn nghị luận khoảng 300 từ ( trang giấy thi), đảm bảo nội dung sau:

*Khái quát vấn đề nghị luận dẫn ý kiến: “ Thành công đến bạn làm việc tận tâm nghĩ đến điều tốt đẹp”

*Giải thích ý kiến:

- Thành công: Là đạt kết quả, mục đích dự định, thành cơng rực rỡ, người trân trọng

- Tận tâm nghĩ đến điều tốt đẹp tâm huyết, nhiệt tình, say mê với cơng việc ln nghĩ việc làm có ý nghĩa cao hướng tới mục đích cao đẹp

=> Giải thích rõ ý kiến * Biểu hiện:

- Lạc quan, làm việc hết mình, khơng sợ khó khăn, ln có tinh thần nghị lực cơng việc; ln vuợt khó có thái độ đắn =>lấy dẫn chứng để chứng minh

- Những người không tận tâm với công việc không nghĩ đến điều tốt đẹp thất bại công việc chán nản sống

- Đánh giá: Tận tâm nghĩ đến điều tốt đẹp phẩm chất tốt mà người cần có để đến thành cơng Bản thân muốn thành cơng phải có lịng say mê, tận tâm, nhiệt huyết với công việc, suy nghĩ điều tốt đẹp, điều giúp cho có sống tốt đẹp, góp phần làm phát triển xã hội * Bài học nhận thức hành động :

Mỗi nhận thấy vấn đề có ý nghĩa sống Vậy làm việc tận tâm nghĩ đến điều tốt đẹp=> trình bày hành động có ý nghĩa

0.5 0.5 1.0 0,5 0.5 Câu4

* Xây dựng văn có bố cục ba phần đảm bảo nội dung sau: A- Mở

- Giới thiệu vài nét tác giả Viễn Phương

- Giới thiệu thơ Viếng Lăng Bác: Hoàn cảnh sáng tác, cảm nhận chung thơ

B- Thân

* Cảm xúc trước lăng Bác: Từ cách xưng “ Con- bác”, hình ảnh hàng tre, hình ảnh mặt trời, hình ảnh dịng người đến viếng Lăng Bác=> ẩn dụ, thể kính trọng biết ơn công lao Bác Hồ nhân dân Việt Nam

* Cảm xúc lăng: Trong lăng khơng khí trang nghiêm, ánh sáng dịu nhẹ, Bác n nghỉ khơng gian đẹp Hình ảnh Bác vĩ đại, tâm hồn sáng, công đức vĩnh hằng=> ẩn dụ Thấy Bác yên nghỉ nhà thơ đột ngột nhói đau tim

* Cảm xúc rời lăng: Nghẹn ngào, muốn hoá thân làm chim, hoa, tre để bên Bác=> ẩn dụ, điệp ngữ cho thấy vẻ đẹp từ nhân cách sống nhà thơ

* Đánh giá liên hệ:

0,5

1.0 1.0

(7)

Ngày đăng: 17/02/2021, 10:33

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan