Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy lập 4 chuỗi thức ăn từ các sinh vật trên..[r]
(1)Phòng GD Quảng Trạch Trường THCS Quảng Đông
Họ tên: Kiểm tra tiết kì II
Lớp: Mơn: Sinh
Đề 1:
Câu 1(3đ): Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió? Những đặc điểm có lợi cho thụ phấn nhờ gió?
Câu 2(2đ): Hạt nảy mầm cần điều kiện nào?
Câu 3(2đ): So sánh quan sinh dưỡng rêu với dương xỉ ? Câu 4( 3đ): Nêu vai trò tảo tự nhiên đời sống người
Phòng GD Quảng Trạch Trường THCS Quảng Đông
Họ tên: Kiểm tra tiết kì II
Lớp: Mơn: Sinh
Đề 2:
Câu 1(3đ): Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ Những đặc điểm có lợi cho thụ phấn nhờ sâu bọ?
Câu2(2đ): Quả phát tán nhờ động vật có đặc điểm nào?
(2)Phòng GD Quảng Trạch Trường THCS Quảng Đông
Họ tên: Kiểm tra tiết kì II Lớp: Mơn: Sinh
Đề 1:
Câu 1: Kĩ thuật gen gì? Nêu bước kĩ thuật chuyển gen.( điểm) Câu 2: Tại giao phối gần tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ lại gây thối hố giống? Vai trị tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần( điểm) Câu 3: Vẽ nêu sơ đồ phương pháp chọn lọc hàng loạt?( điểm)
Câu 4( điểm): Cho sinh vật sau: Cỏ, VSV, thỏ, dê, sói, gà, chuột, đại bàng Hãy lập chuỗi thức ăn từ sinh vật
Phòng GD Quảng Trạch Trường THCS Quảng Đông
Họ tên: Kiểm tra tiết kì II Lớp: Mơn: Sinh
Đề 2:
Câu 1: Cân sinh học gì? Cho ví dụ minh hoạ.( điểm)
Câu 2: Tại giao phối gần tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ lại gây thối hố giống? Vai trị tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần( điểm) Câu 3: Vẽ nêu sơ đồ phương pháp chọn lọc hàng loạt?( điểm)