- Học sinh có năng lực vẽ hình, năng lực tự học, tự tìm tòi, năng lực toán học, tư duy logic, giải quyết vấn đề, năng lực báo cáo, hợp tác nhóm,năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác,. *N[r]
(1)Trường THCS Long Biên GV: Nguyễn Hoàng Quân CHƯƠNG II : GÓC
Tiết 15
§1 NỬA MẶT PHẲNG I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS hiểu nửa mặt phẳng - Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng 2 Kỹ năng
- Nhận biết tia nằm hai tia theo hình vẽ - Làm quen với cách phủ nhận khái niệm 3 Thái độ
- Cẩn thận xác đo vẽ 4 Năng lực :
*Năng lực chung:
- Học sinh có lực vẽ hình, lực tự học, tự tìm tịi, lực tốn học, tư logic, giải vấn đề, lực báo cáo, hợp tác nhóm,năng lực sáng tạo, lực hợp tác,
*Năng lực riêng:
- Học sinh có lực tự nhận thức,giải vấn đề cá nhân II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Thước thẳng, SGK Phấn màu… 2 Học sinh:
- Thước thẳng …
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ởn đinh lớp:
2 Kiển tra bài cũ: 3 Bài mới:
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Hoạt động
Của GV
Hoạt động
Của HS Ghi bảng
- -Học sinh làm cá nhân
- Vẽ hình tia trùng nhau, phân biêt, không đối x
+ Hai tia phân biệt ( Ox Oy): y O O
+Hai tia đối ( Ox Oy): x y O
+ Hai tia trùng ( Ot Oy):
(2)Trường THCS Long Biên GV: Nguyễn Hoàng Quân t
O y B HO T Ạ ĐỘNG HÌNH THÀNH KI N TH C:Ế Ứ
HĐ thầy HĐ học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Hình
thành khái niệm nửa mặt phẳng (15’)
- Quan sát hình cho biết :
- Hãy nêu vài hình ảnh mặt phẳng
- Nửa mặt phẳng bờ a ?
- Thế hai nửa mặt phẳng đối nhau?
- Khi vẽ đường thẳng mặt phẳng đường thẳng có quan hệ với hai nửa mặt phẳng ?
- Quan sát hình cho biết:
- Hãy gọi tên nửa mặt phẳng Các nửa mặt phẳng có quan hệ ? - Hai điểm M N có quan hệ gì? hai điểm N P có quan hệ gì?
- Quan sát hình trả lời câu hỏi - Chỉ ví dụ: Trang giấy; mặt bảng; mặt sân trường; mặt nhà…
- Nêu định nghĩa nửa mặt phẳng - Nêu định nghĩa hai mặt phẳng đối
- Nhận biết đường thẳng nằm mặt phẳng bờ chung hai mặt phẳng đối
- Học sinh quan sát trả lời làm ?1 SGK - Các nửa mặt phẳng đối nhau: Nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm M đối với nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm P
1 Nửa nửa phẳng bờ a
a
- Định nghĩa: Hình gồm đường thẳng a phần đường thẳng bị chia a gọi nửa mặt phẳng bờ a
- Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi hai mặt phẳng đới - Bất kì đường thẳng nằm mặt phẳng bờ chung hai mặt phẳng đối
a Hinh (II) (I) M N P ?1
a) - Nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm N
- Nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm N
b) - Đoạn MN không cắt a - Đoạn MP cắt a
Hoạt động 2: Tia nằm hai tia (15’)
- Quan sát hình cho biết:
- Khi tia Oz nằm
- Quan sát hình trả lời câu hỏi - Tia Oz nằm
2 Tia nằm hai tia a)
(3)Trường THCS Long Biên GV: Nguyễn Hoàng Quân
giữa tia Ox tia Oy ?
- Trong hình 3a, b, c hình tia Oz nằm hai tia Ox Oy?
- Tại hình c, tia Oz khơng nằm hai tia Ox Oy ?
- GV nhận xét bổ sung
- Cho học sinh làm ?2 SGK
- Cho HS khác nhận xét bạn
- Chuẩn xác HS
giữa hai tia Ox tia Oy tia Oz cắt đoạn thẳng MN điểm nằm MN - Tia Oz khơng nằm hai tia Ox Oy tia Oz không cắt đoạn thẳng MN - Nhận dạng trả lời câu hỏi tư-ơng tự câu a
- HS làm ?2
- HS khác nhận xét
- Đối chiếu kết
x z
y O
M
N
b)
x
z
y O
M N
c)
x y z O
M N
Hình
- Ở hình 3a, tia Oz cắt đoạn thẳng MN, với M thuộc Ox, N thuộc Oy ta nói tia Oz nằm hai tia Ox Oy
?2
- Ở hình 3b tia Oz nằm Ox Oy
- Ở hình 3c tia Oz khơng cắt đoạn MN tia Oz không nằm Ox Oy
C HO T Ạ ĐỘNG LUY N T P:Ệ Ậ Hoạt động
của GV
Hoạt động
của HS Ghi bảng
Bài tập SGK-T73
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động
Của GV Hoạt độngCủa HS Ghi bảng
- Lấy hai điểm A B vẽ M nằm hai điểm A B - Tìm tia nằm hai tia
(4)Trường THCS Long Biên GV: Nguyễn Hoàng Quân E HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG
Hoạt động
Của GV Hoạt độngCủa HS Ghi bảng
- Học theo SGK
- Làm tập 1; 2; SGK/ 73
HD: Bài tập SGK/T73
HS làm cá nhân
IV Tự rút kinh nghiệm:
……… ……… ………
………