Chuong II 1 nua mat phang

Ngày soạn: 09/01/2016 Tuần 21-Tiết:16 NỬA MẶT PHẲNG I/ MỤC TIÊU 1.Kiến thức - HS hiểu nửa mặt phẳng - Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng 2.Kĩ - Nhận biết tia nằm hai tia theo hình vẽ - Làm quen với cách phủ nhận khái niệm 3.Thái độ - Cẩn thận, xác II/ CHUẨN BỊ GV: Giáo án, thước thẳng, SGK HS: Vở ghi, SGK III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức Bài cũ : - Vẽ đường thẳng đặt tên - Vẽ hai điểm thuộc đường thẳng; hai điểm không thuộc đ ường th ẳng v ừa vẽ đặt tên cho điểm Bài *ĐVĐ: Ở chương I ta biết hình nào? => ch ương II ta h ọc hình: Mặt phẳng, nửa mặt phẳng, góc, tia phân giác c góc, tam giác, đường tròn Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Nửa nửa phẳng bờ a - Mặt bảng, trang giấy, a) Mặt phẳng: mặt bàn … hình ảnh - Mặt bảng, trang giấy, mặt phẳng Hs lấy VD mặt bàn … hình ảnh - Hãy nêu vài hình mặt phẳng ảnh mặt phẳng - Mặt phẳng không bị thực tế giới hạn phía Mặt phẳng có bị giới hạn khơng? - Quan sát hình trả b) Nửa măt phẳng bờ a - Nửa mặt phẳng bờ a lời cau hỏi ? - Chỉ ví dụ hình ảnh Hình gồm đường thẳng a - Thế hai nửa nửa mặt phẳng mặt phẳng đối ? phần đường - Nêu định nghĩa nửa thẳng bị chia a gọi - Khi vẽ đường mặt phẳng nửa mặt phăng bờ thẳng mặt phẳng - Nêu định nghĩa hai a đường thẳng có mặt phẳng đối Hai nửa mặt phẳng có quan hệ với hai nửa - Nhận biết chung bờ gọi hai mặt mặt phẳng ? đường thẳng nằm phẳng đối mặt phẳng Bất kì đường thằng bờ chung hai nửa nằm mặt phẳng Quan sát hình cho mặt phẳng đối bờ chung hai biết : mặt phẳng đối Hãy gọi tên nửa mặt - Quan sát hình trả N M phẳng Các nửa mặt lời câu hỏi phẳng có quan hệ ? (I) a P - Các nửa mặt phẳng Hai điểm M N có đối nhau: Nửa mặt Hinh quan hệ ? hai điểm N phẳng bờ a chứa điểm P có quan hệ ? (II) M đối với nửa mặt ?1 phẳng bờ a chứa điểm Tia nằm hai tia(18') Quan sát hình cho P biết: x M - KHi tia Oz nằm - Quan sát hình a, tia Ox tia Oy ? b, c cho biết : N Trong hìng 3a, b, c y a) hình tia Oz nằm - Tia Oz nằm hai giwax hai tia Ox Oy ? z O z tia Ox tia Oy tia Oz - Tại hình c, tia cắt đoạn thẳng MN Oz khơng nằm hai x b) tia Ox Oy ? M N O y x Trả lời ?2 SGK - Tia Oz không nằm M y hai tia Ox Oy tia Oz khơng cắt đoạn N O z c) thẳng MN Hình - hình 3a, tia Oz cắt đoạn thẳng MN, với M thuộc Ox, N thuộc Oy ta Trả lời caau hỏi SGK nói tia Oz nằm hai - Nhận dạng trả lời tia Ox Oy câu hỏi ttương tự ?2 câu a Củng cố Yêu cầu học sinh hoàn thành tập (đề máy chiếu) Yêu cầu HS làm SGk Hoạt động cặp đôi đánh giá lẫn Nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm A nửa mặt phăng bờ B chứa điểm B b Đoạn thẳng BC không cắt đường thẳng a Bài a) nửa mặt phẳng đối b) đoạn thẳng AB Dặn dò a a - Học theo SGK - Làm tập lại SGK Ngày soạn: 17/01/2016 Tuần 22-Tiết:17 GĨC I/ MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Biết góc ? Góc bẹt ? - Biết vẽ góc, biết đọc tên góc, kí hiệu góc 2.Kĩ B A C - Nhận biết điểm nằm góc 3.Thái độ - Cẩn thận, xác II/ CHUẨN BỊ GV: Giáo án, SGK, thước thẳng HS: Vở ghi, SGK, thước thẳng III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức Bài cũ :(Không) Bài *ĐVĐ: Hai tia chung gốc tạo thành hình Hình gọi góc.Vậy góc gì? nội dung hôm Hoạt động GV - Quan sát hình cho biết : - Góc ? - Nêu yếu tố góc - Thế hai nửa mặt phẳng đối ? - Gọi tên góc hình viết kí hiệu Hoạt động HS Nội dung Góc - Quan sát hình trả Góc hình gồm hai tia lời cau hỏi chung gốc - Chỉ cạnh đỉnh Gốc chung hai tia gọi góc đỉnh Hai tia gọi hai - Nêu định nghĩa nửa mặt cạnh góc phẳng x · - Góc xOy : kí hiệu xOy - Góc MON : kí hiệu O y a) · MON N O y M - Đỉnh O, cạnh Ox Oy Quan sát hình cho biết : - Góc bẹt ? - Làm ? SGK x b) Góc bẹt Góc bẹt góc có hai cạnh hai tia đối - Quan sát hình 4c trả lời câu hỏi - Nêu hình ảnh thực tế goc bẹt - Làm tập SGK - Làm miệng trả lời câu hỏi - Muốn vẽ gó ta cần vẽ yếu tố ? - Vẽ hai tia chung gốc đặt tên cho góc - Quan sát hình đạt tên cho góc tương ứng x y O - Điền vào chỗ trống : a) góc xOy ; đỉnh ; cạnh b) S ; ST SR c) góc có hai cạnh hai tia đối - Vẽ đỉnh cạnh Vẽ góc góc t - Góc O1 góc xOy, góc O2 góc yOt c) y x O Hình Điểm nằm bên góc µ µ với O1 ; O - Quan sát hình cho biết điểm M năm góc xOy - Trả lời câu hỏi - Làm tập SGK - Bài Oy Oz t y M x O Hình Khi tia OM nằm tia Oxvà tia Oy điểm M nằm góc xOy Củng cố Yêu cầu HS làm SGK · · · BAD ;DAC;BAD Có tất ba góc C B Bài tập 10 A D Hướng dẫn học nhà: - Học theo SGK - Làm tập lại SGK IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 23/01/2016 Tuần 23-Tiết:18 SỐ ĐO GÓC I/ MỤC TIÊU Kiến thức - Cơng nhận góc có số đo xác định Số đo góc bẹt 1800 - Biết định nghĩa góc vng, góc nhọn, góc tù 2.Kĩ - Biết đo góc thước đo góc - Biết so sánh hai góc 3.Thái độ - Có ý thức đo góc cẩn thận, xác II/ CHUẨN BỊ GV: Giáo án, thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke HS: Vở ghi, SGK, thước thẳng, ê ke, thước đo góc III Tiến trình dạy Ổn định tổ chức Bài cũ a.Câu hỏi: Nêu định nghĩa góc Vẽ góc bất kì, đặt tên viết kí hiệu, nêu yếu tố góc? b.Đáp án: x - Góc hình gồm hai tia chung gốc · - xAy , đỉnh A, hai cạnh Ax Ay A y c.Nhận xét, cho điểm: Bài *ĐVĐ: Hình vẽ có góc muốn biết góc có số đo bao nhiêu, có không, phải dựa vào đại lượng số đo góc mà hơm học Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS vẽ góc dùng thước đo xác định số đo góc - Điền thơng tin vào chỗ trống câu sau: - Nói cách đo góc - Góc bẹt có số đo độ ? - Nêu nhận xét SGK - Mơ tả thước đo góc - Vì số đo từ 00 đến 1800 ghi thước đo góc theo hai chiều ngược ? Làm ?2SGK - Quan sát hình 14 cho biết Để kết luận hai góc có số đo ta làm ? - Đo góc so sánh - Làm việc cá nhân thông báo kết - Một số HS thơng báo kết đo góc - Kiển tra chéo HS - Nhận xét số đo góc - Số đo góc bẹt Nội dung Đo góc Số đo góc xOy · Ta viết xOy = * Nhận xét: SGK ?1 - Đọc thông tin SGK * Chú ý: SGK cấu tạo thước đo góc - Làm ?2 theo cá nhân ?2 thơng báo kết So sánh hai góc - Đo hai góc hình 14 so sánh số đo hai góc - Đo số đo góc hình 15 so dánh kết · ¶ xOy = uIv = ¶ ¶ sOt > pIq Góc vng Góc nhọn Góc tù góc y - Làm việc ca nhân đo Dùng Êke vẽ góc loại góc SGK vng Số đo góc - Đo góc vng cho x O vuông độ ? biết số đo góc vng Góc vng góc có số đo - Thế góc vng ? 900 y Dùng thước vẽ góc nhọn Số đo góc nhọn độ ? - Thế góc nhọn ? x - Dụng thước vẽ góc O nhọn cho biết góc Góc nhọn góc có số đo nhọn số đo góc nhọn lớn 00 nhỏ 900 nhỏ góc vng y Dùng thước vẽ góc tù Số đo góc tù độ ? - Thế góc tù ? - Vẽ góc tù cho x O biết số đo góc tù nhỏ góc bẹt lớn Góc tù góc có số đo lớn góc vng 900 nhỏ 1800 Củng cố Làm tập 14 SGK Bài tập 11 SGK Bài tập 12 SGK Hướng dẫn học nhà - Học theo SGK - Làm tập lại SGK IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 03/02/2016 Tuần: 24-Tiết: 19 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO I/ MỤC TIÊU Kiến thức - HS nắm “ Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy cho = m0 (00< m < 1800) 2.Kĩ - Biết vẽ góc cho trước số đo thước thẳng thước đo góc 3.Thái độ - Đo vẽ cẩn thận, xác II/ CHUẨN BỊ GV: Giáo án, thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke HS: Vở ghi, SGK, thước đo góc, ê ke III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ ?Nêu cách đo góc xOy Vẽ góc đặt tên đo góc ?Thế góc vng, góc nhọn, góc tù Vẽ góc Bài Hoạt động GV - Yêu cầu HS vẽ góc xOy, cho số đo góc xOy 400 - Yêu cầu HS kiểm tra hình vẽ bảng nhận xét cách vẽ - Trên nửa mặt phẳng ta vẽ tia Oy để góc xOy băng 400? - Vẽ hình theo ví dụ Làm tương tự hình nhận xét bạn Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Vẽ góc - Làm việc cá nhân Vẽ góc nửa mặt thơng báo kết phẳng - Một HS lên bảng vẽ Ví dụ SGK trình bày cách vẽ y - Ta nhận thấy: - Nêu nhận xét: Trên O x nửa mặt phẳng * Nhận xét : SGK bờ chứa tia Ox ta - Bài tập 24 SGK Ví dụ 2.SGK - Một HS lên bảng vẽ B trình bày cách vẽ - Nhận xét cách trình A C bày Hoạt động 2: Vẽ hai góc - Vẽ tia Ox - Một HS lên bảng vẽ Vẽ hai góc nửa - Vẽ tia hai tia Oy, Oz hình trình bày cách mặt phẳng nửa mặt vẽ Ví dụ SGK phẳng cho - Kiểm tra cách vẽ z · · nhận xét cách làm y xOy = 300 ; xOz = 450 - Tia nằm hai - Tia Oy nằm hai tia O tia lại ? Từ em có Ox Oz Nhận xét : SGK - Trên hình vẽ nhận xét ? Củng cố ? Nêu bước để vẽ Hs nêu cách vẽ Luyện tập góc xOy = 35 Làm nhanh 24, 25 Bài tập 27 SGK vào gv kiểm tra Hs toàn lớp thực hành vẽ Gọi hs lên bảng vẽ góc vào B Gọi hs lên kiểm tra lại Hai hs lên bảng vẽ C Làm tập 26 c,d SGK O 10 x A y Vì góc COA nhỏ BOA nên tia OC nằm tia OA OB Do đó: x c) D y d) Cả lớp làm vào F E · · · BOC + COA = BOA · BOC + 550 = 1450 · BOC Bài tập 27 SGK Yêu cầu HS lên bảng trình bày = 900 Dặn dò + Ơn tập lại cách vẽ góc Làm tập: 26a,b 28,29 Làm tập sbt Hướng dẫn 28 sgk: Bài tập 28 SGK IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… 11 Ngày soạn: 14/02/2016 Tuần: 25-Tiết: 20 KHI NÀO THÌ I/ MỤC TIÊU Kiến thức - Nếu tia Oy nằm hai tia Ox Oz - Biết định nghĩa hai góc bù nhau, phụ nhau, kề nhau, kề bù - Nhận biết hai góc bù nhau, phụ nhau, kề nhau, kề bù 2.Kĩ - Biết cộng số đo hai góc kề có cạnh chung nằm hai cạnh lại 3.Thái độ - Đo vẽ cẩn thận, xác II/ CHUẨN BỊ GV: Giáo án, thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke HS: Vở ghi, SGK, thước đo góc, ê ke III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ Vẽ góc BAC có số đo 20 độ, xCz có số 110 độ x z B A C 12 C Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Khi - Yêu cầu HS vẽ - Làm việc cá nhân 1.Khi tổng số đo hai góc xOy, vẽ tia Oz thơng báo kết góc xOy yOz số đo · nằm góc xOy xOy góc xOz? = dùng thước đo xác · y yOz = định số đo góc · - Điền thông tin vào xOz = .0 z chỗ trống - Một số HS thông báo câu sau: kết đo góc O x - So sánh : - Ta nhận thấy: Làm tương tự z hình so y sánh · · · Ta thấy: xOy + yOz = xOz Khi * Nhận xét: SGK · · · O xOy + yOz = xOz x ? ?1 - Nêu nhận xét xOy · · · + yOz ≠ xOz Bài tập 18 SGK SGK Vì tia Oa nằm hai tia OB OC nên: - Để tính số đo góc · · · - Số đo góc BOC bẳng BOA + AOC = BOC BOC ta làm tổng góc BOA AOC · · BOA = 450 ; AOC = 320 ? Thay - Vì tia OA nằm - Vì ta làm · hai tia OB OC ta có: BOC = 450 + 320 ? · - Tính số đo góc BOC BOC = 770 - Yêu cầu HS trả lời cách tính Hoạt động 2: Tìm hiểu hai góc kề, phụ, bù, kề bù - Đọc thơng tin SGK - Đọc SGK tìm hiểu Hai góc kề nhau, phụ cho biết nào hai góc kề nhau, bù nhau, kề bù hai góc kề ? Vẽ - Vẽ hình minh hoạ a) Hai góc kề hình minh hoạ - Một HS lên bảng vẽ - Đọc thông tin SGK cho biết hai góc phụ ? Vẽ hình minh hoạ - Đọc SGK tìm hiểu hai góc kề b) Hai góc phụ - Vẽ hình minh hoạ - Một HS lên bảng vẽ 13 - Đọc thông tin SGK cho biết hai góc bù ? Vẽ hình minh hoạ - Đọc thơng tin SGK cho biết hai góc kề bù ? Vẽ hình minh hoạ - Đọc SGK tìm hiểu hai góc kề - Vẽ hình minh hoạ - Một HS lên bảng vẽ - Đọc SGK tìm hiểu c) Hai góc bù hai góc kề - Vẽ hình minh hoạ - Một HS lên bảng vẽ d) Hai góc kề bù Nếu tia Oy, nằm · xOy hai tia Ox, Oz + ·yOz 1 · xOz = Hs trả lời Hs làm nhanh trả lời kết y 120 ? Củng cố · ·yOz xOy x O · xOz y' ? + = ? Thế hai góc kề, phụ, bù, kề bù Gv yêu cầu hs làm nhanh tập 18 sgk Gv yêu cầu Hs làm 19 sgk HD nhà - Ôn tập kỹ học - Làm tập: 20 ->23 sgk, 17->20 sbt - Chuẩn bị tờ giấy trắng IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………… 14 Ngày soạn: 27/02/2016 Tuần: 26-Tiết: 21 §6 TIA PHÂN GIÁC CỦA GĨC I/ MỤC TIÊU Kiến thức - HS biết tia phân giác góc ? - Hiểu đường phân giác góc ? 2.Kĩ - Biết vẽ tia phân giác góc 3.Thái độ - Đo vẽ cẩn thận, xác II/ CHUẨN BỊ GV: Giáo án, thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke HS: Vở ghi, SGK, thước đo góc, ê ke III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ xOˆ y ? Cho tia Ox , mp bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz cho xOˆ z yOˆ z xOˆ y yOˆ z =900 =45 Tính So sánh cho biết vị trí tia Oz với Ox Oy? Tia Oz tia phân giác hế tia phân giác góc? 15 Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tia phân giác góc ? Tia Oz vị trí nào? tạo thành hai Tia Oz nằm hai Tia phân giác góc góc sao? tia Ox Oy Tia phân giác góc => Tia Oz tia phân giác góc tia nằm hai cạnh xOy góc tạo với hai canh ? Vậy tia phân giác góc hai góc Trả lời y Quan sát, lắng nghe z Y/c Hs thực Bài tập 30 trg 87 SGK Nhận xét làm Trả lời Hs lên làm 30 sgk x Hs vẽ hình làm vào Oz tia phân giác góc xOy *Làm tập 30 SGK Theo dõi nhận xét y làm O t O x a) Vì nên tia Ot nằm hai tia Ox Oy b) Theo câu a ta có: 250 + 250 Vậy: c) Tia Ot tia phân giác góc xOy : - Tia Ot nằm hai tia Ox tia Oy ( câu a) - Ta có ( câu b) Hoạt động 2: Cách vẽ tia phân giác góc ?Vẽ tia Oz có số đo 64o Cách vẽ tia phân giác GV giới thiệu có cách vẽ: góc HS nghe GV giới * Cách 1: Dùng thước thẳng thiệu Ví dụ : Vẽ tia Oz góc campa xOy có số đo 64o ? Tia Oz phải thỏa mãn điều kiện gì? HS: Tia Oz phải nằm Giải 16 Ox, Oy · xOy · · xOz = zOy = = 320 ? Trước tiên ta vẽ góc nào? tiếp đến vẽ tia Oz nằm đâu? Thỏa điều kiện gì? GV gọi 1HS lên bảng thực GV nhận xét, sửa sai *Cách 2: Gấp giấy Giấy vẽ sẵn góc = 64o Gấp cho cạnh Ox trùng Oy ? Nếp gấp cho ta vị trí tia gì? ? Hãy vẽ góc bẹt xOy Vẽ tia phân giác góc bẹt ? Góc bẹt có tia phân giác? ? Vậy góc khơng phải góc bẹt có tia phân giác ? góc bẹt xOy có tia phân giác =>GT: phân giác góc bẹt tạo thành đường phân giác góc bẹt · xOy Gv trở lại hình vẽ có tia · xOy Cách 1: Dùng thước đo góc Ta có: Mà · xOy HS : Vẽ = 64o HS Trả lời miệng Suyra: y z 1HS lên bảng vẽ: 32 O 32 x · xOy · · xOz = zOy = = 320 HS quan sát góc xOy giấy quan sát cách gấp GV HS: Nếp gấp vị trí tia phân giác góc xOy HS vẽ góc bẹt xOy, vẽ Cách 2: Gấp giấy tia Ot phân giác -Góc bẹt có tia phân * Nhận xét: giác Mỗi góc (khơng phải góc bẹt ) có tia phân HS trả lời phần nhận giác xét SGK - HS ghi NX vào 31/87 SGK Oz tia phân giác Vẽ ’ đường thẳng zz giới thiệu zz’ · xOy đường phân giác ? Đường phân giác góc gì? HS: Là đường thẳng Chú ý chứa tia phân giác góc z' Củng cố · xOy ? Nếu Oz phân giác Làm nhanh 31 sgk Làm tập 32 sgk Dặn dò - Học theo SGK - Làm bt: 30 SGK.30->33 sbt - Xem trước luyện tập Hướng dẫn 30sgk: x z O y Đường thẳng chứa tia phân phỉ có điều liện nào? giác góc đường phân giác góc 17 ? tia Ot nằm tia Ox, Oy IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Ngày soạn: 01/03/2016 Tuần: 27-Tiết: 22 LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU Kiến thức - Củng cố, khắc sâu kiến thức tia phân giác góc 2.Kĩ - Rèn kỹ giải tập tính góc, kỹ áp dụng tính chất tia phân giác góc để làm tập - Rèn kỹ vẽ hình 3.Thái độ - Giáo dục tính cẩn thận, xác đo, vẽ II/ CHUẨN BỊ GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu thước đo góc, ê ke HS: Thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ · xOy ? Thế tia phân giác góc Vẽ tia phân giác =1260 Bài Hoạt động GV Hoạt động: Luyện tập Hoạt động HS Bài 33 tr87 skg Gv treo bảng phụ ghi sẵn HS đọc lại đề 18 Nội dung Luyện vẽ tia phân giác vận dụng tia phân giác để tính góc BT 33 SGK trang 87 : đề Vẽ hai góc kề bù xOy · xOy yOx’ biết Vẽ hai góc kề bù xOy yOx’, biết góc xOy = 1300 Gọi Ot tia phân giác góc xOy Tính góc x’Ot = 1300 gọi · xOy Ot tia phân giác HS tóm tắt HS lên bảng vẽ hình Tính Các HS khác vẽ vào ? Hãy đọc lại đề, tóm tắt Gọi HS lên bảng vẽ hình Tổng số đo hai góc kề bù 1800 Các HS khác vẽ vào · ? Tổng số đo hai góc kề bù x· ' Ot xOt kề bù độ x· ' Ot x· ' Ot ? kề bù với góc ? Ot tia phân giác · xOy nên ta có điều ¶ · tOy xOt = = 1· xOy = 1300 = 65 Ta có : 1300 = 65 tOy = xOt = (Vì Ot tia phân giác) xOy+ yOx’ = 1800 => yOx’ = 1800 – 1300 = 500 Vì tia Oy nằm hai tia Ot Ox’, ta có : BT 34 trg 87 sgk Gv treo bảng phụ ghi sẳn đề BT 34 trg 87 sgk · xOy Vẽ hai góc kề bù ·yOx ' · xOy biết = 1000 gọi Ta có : · xOy Ot tia phân giác · ' tOt · ' x· ' Ot xOt Tính , , ? Hãy đọc lại đề, tóm tắt ? Nêu cách tính · ' tOt x’Ot = x’Oy + yOt = 500 + 650 = 1150 -BT 34 SGK trang 87 : Vẽ hai góc kề bù xOy yOx’, biết góc xOy = 1000 Gọi Ot tia phân giác góc xOy, Ot’ tia phân giác góc x’Ot Tính góc x’Ot, góc xOt’, góc tOt’ ? tạo thành từ tia xOy yOx’ hai góc kề bù nên x’Oy = 1800 – 1000 = 800 Tia Ot tia phân giác góc xOy : · = tOy ¶ xOt => = 500 Tia Ot’ tia phân giác 19 - · ' tOt góc x’Oy : ? góc x· 'Ot ' = t· 'Oy ? Từ có nhận xét => = 300 => Chốt lại: Góc tạo hai tia phân giác hai x· 'Ot góc kề bù góc vng => = 800 + 500 = 1300 ·xOt ' = xOy · + t· 'Oy => 400 = 1400 · ' tOt = 1000 + ¶ + t· 'Oy tOy => = = 500 + 400 = 900 Cũng cố, dặn dò - Ơn tập học - Làm bài: 35, 37 sgk - Chuẩn bị thực hành, chuẩn bị dụng cụ thực hành KIỂM TRA 15 PHÚT · xOy = Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tioa Oy, Oz cho 70 , 1200 a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia lại? Vì sao? ·yOz Tính số đo b) ·yOz So sánh ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM - Vẽ hình: điểm a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia Oy nằm hai tia lại (1điểm) · · xOy < xOz Vì (700 < 1200) (2điểm) b/ Vì tia Oy nằm hai tia Ox Oz nên ta có: · · xOy + ·yOz = xOz 700 + ·yOz ·yOz ·yOz ( 1điểm) = 1200 = 1200 - 700 = 600 ( 1điểm) 20 · xOz = ·yOz · xOz ·yOz · xOz So sánh: Vì = 60 = 120 nên < (600< 1200) ( 1điểm) Bảng thống kê kết kiểm tra IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Ngày soạn: 11/03/2016 Tuần: 28-Tiết: 23 §17 THỰC HÀNH : ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I/ MỤC TIÊU Kiến thức - Củng cố, khắc sâu kiến thức góc HS hiểu cấu tạo giác kế, biết đo góc mặt đất 2.Kĩ - Biết sử dụng giác kế để đo góc mặt đất 3.Thái độ - Có ý thức kỷ luật, nghiêm túc thực hành, phối hợp tốt nhóm Có hứng thú liên hệ hình học vào sống II/ CHUẨN BỊ GV: giác kế, cọc tiêu dài 1,5 m, có đầu nhọn, cọc ngắn 0,3 m, búa đóng cọc, chuẩn bị điểm thực hành, hình 40, 41, 42 phóng to HS: Mỗi nhóm tổ thực hành + dụng cụ thực hành III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ 21 Bài Hoạt động GV * HĐ : Tìm hiểu dụng cụ đo góc mặt đất hướng dẫn cách đo góc : 1) Dụng cụ đo góc mặt đất : Đặt giác kế trước lớp giới thiệu với hs, dụng cụ đo góc mặt đất giác kế -Cấu tạo : Bộ phận giác kế đĩa tròn Hãy cho biết mặt đĩa có ? Hoạt động HS Nội dung -HS quan sát giác kế, trả lời 1) Tìm hiểu dụng cụ câu hỏi giáo viên đo góc mặt đất ghi hướng dẫn cách đo góc -HS quan sát giác kế, xem hình 40 trả lời câu hỏi -Mặt đĩa tròn chia độ sẳn từ 00 đến 1800 -Hai nửa hình tròn ghi theo chiều ngược (xi ngược chiều kim đồng hồ) -HS : Hai đầu gắn hai thẳng đứng, có khe hở, hai khe hở tâm đĩa thẳng hàng -Trên mặt đĩa có xoay xung quanh tâm đĩa (GV quay mặt đĩa cho hs quan sát) -Hãy mô tả quay -GV : Đĩa tròn đặt -HS : Đĩa tròn đặt nằm ? Cố định hay giá ba chân có quay ? thể quay quanh trục -GV : Giới thiệu dây dọi -HS : Lên vào giác kế tâm đĩa sau GV mơ tả cấu tạo yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo giác kế HĐ2: Nêu cách đo -HS lắng nghe quan sát 2) Cách đo mặt đất : -Sử dụng hình 41, 42 SGK -HS đọc SGK trang 88 để hướng dẫn -Gọi hs đọc SGK trang 88 -Bước : Đặt giác kế cho mặt đĩa tròn nằm 22 2) Cách đo góc mặt đất : ngang tâm giác kế nằm đường thẳng đứng qua đỉnh C góc ACB -Bước : Đưa đưa quay vị trí 00 quay mặt đĩa cho cọc tiêu đứng A khe hở thẳng -Hai hs lên cầm cọc A hàng B -GV thực hành trước lớp -GV xác định góc ACB -Bước : Cố định mặt đĩa, - Đọc số đo độ góc ACB đưa quay đến vị trí mặt đĩa cho cọc tiêu B khe hở thẳng hàng -Bước : Đọc số đo góc ACB mặt đĩa -GV yêu cầu hs nhắc lại bước làm để đo góc mặt đất Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ tiết sau thực hành Làm sbt IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Ngày soạn: 17/03/2016 Tuần: 29-Tiết: 24 §17 THỰC HÀNH : ĐO GĨC TRÊN MẶT ĐẤT (tt) I/ MỤC TIÊU Kiến thức - Củng cố, khắc sâu kiến thức góc - HS hiểu cấu tạo giác kế, biết đo góc mặt đất 2.Kĩ - Biết sử dụng giác kế để đo góc mặt đất 3.Thái độ - Có ý thức kỷ luật, nghiêm túc thực hành, phối hợp tốt nhóm Có hứng thú liên hệ hình học vào sống II/ CHUẨN BỊ GV: giác kế, cọc tiêu dài 1,5 m, có đầu nhọn, cọc ngắn 0,3 m, búa đóng cọc, chuẩn bị điểm thực hành, hình 40, 41, 42 phóng to HS: Mỗi nhóm tổ thực hành + dụng cụ thực hành III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức 23 Bài cũ Bài Hoạt động GV * HĐ : Chuẩn bị thực hành : -Yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành tổ -Dụng cụ -Mỗi tổ bạn ghi biên * HĐ : Học sinh thực hành : -Cho hs đến địa điểm thực hành, phân cơng vị trí nhóm nói rõ yêu cầu tổ nhóm Mỗi nhóm bạn làm nhiệm vụ đóng cọc A B sử dụng giác kế theo bốn bứơc học Các nhóm thực hành Có thể thay đổi vị trí điểm A, B, C để luyện tập cách đo Hoạt động HS Nội dung 3) Chuẩn bị thực hành 4) Học sinh thực hành -Tổ trưởng tập hợp tổ lại vị trí phân cơng, chia chỗ thành nhóm nhỏ để thực hành -Mỗi tổ cử 01 bạn ghi biên thực hành -Nội dung biên : Thực hành đo góc mặt đất : Tổ : …… Lớp : ………… 1) Dụng cụ :…… 2) Ý thức thực hành : ……… 3) Kết thực hành : ……… Nhóm : gồm bạn Góc ACB = ……… Nhóm : gồm bạn Góc ADB = ……… Nhóm 3: gồm bạn Góc AE = ……… 4) Tự đánh giá tổ -Kiểm tra kỹ đo góc mặt đất tổ, lấy sở cho điểm thực hành tổ 5) Nhận xét đánh giá chung : Củng cố -Nhận xét đánh giá tổ, thu báo cáo, tuyên dương, hỏi lại bước đo mặt đất Dặn dò - Làm hết tập sbt tiết thực hành - Xem lại thực hành - Xem trước Đường tròn 24 - Chuẩn bị dụng cụ compa, thước thẳng có chia độ dài IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… 25 ... soạn: 17 / 01/ 2 016 Tuần 22-Tiết :17 GÓC I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết góc ? Góc bẹt ? - Biết vẽ góc, biết đọc tên góc, kí hiệu góc 2.Kĩ B A C - Nhận biết điểm nằm góc 3.Thái độ - Cẩn thận, xác II/ ... hai tia lại (1 iểm) · · xOy < xOz Vì (700 < 12 00) (2điểm) b/ Vì tia Oy nằm hai tia Ox Oz nên ta có: · · xOy + ·yOz = xOz 700 + ·yOz ·yOz ·yOz ( 1 iểm) = 12 00 = 12 00 - 700 = 600 ( 1 iểm) 20 · xOz... 60 = 12 0 nên < (600< 12 00) ( 1 iểm) Bảng thống kê kết kiểm tra IV/ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Ngày soạn: 11 /03/2 016