Gọi H là trung điểm của BC.[r]
(1)PHIẾU BÀI TẬP TOÁN TUẦN 7
Bài 1: Theo dõi thời gian làm tốn ( tính phút ) 40 HS, thầy giáo lập bảng sau :
Thời gian (x) 10 11 12
Tần số ( n) 5 N= 40
1) Mốt dấu hiệu :
A B ; 10 C ; 11 D 12
2) Số giá trị dấu hiệu :
A 12 B 40 C D
3) Tần số giá trị:
A B 10 C D
4) Tần số học sinh làm 10 phút :
A B C D
5) Số giá trị khác dấu hiệu :
A 40 B 12 C D
Bài 2: Thời gian giải tốn (tính theo phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau:
3 10 10
4 8 9
8 8
7 10
8 8
a) Dấu hiệu gì? b) Số giá trị bao nhiêu? c) Có giá trị khác
d) Giá trị lớn bao nhiêu? Tần số mấy? e) Giá trị nhỏ mấy? Tần số nó?
f) Cho biết mốt dấu hiệu?
Bài 3: Bảng điểm kiểm tra toán học sinh lớp 7A cho bảng sau:
6 7
7 8
8 8
9 8 8
a/ Dấu hiệu ? Lớp 7A có học sinh? b/ Lập bảng tần số tính điểm trung bình lớp c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng nêu nhận xét
d/ Tìm mốt dấu hiệu
Bài 4: Cho tam giác ABC cân có AB=AC=5cm, BC= 8cm Gọi H trung điểm BC. a, Chứng minh tam giác AHB = tam giác AHC
b, Chứng minh AH vng góc BC c, Tính độ dài AH
d, Kẻ HD vng góc với AB(D thuộc AB), kẻ HE vng góc với AC ( E thuộc AC).Chứng minh tam giác HDE cân
Bài 5: Cho tam giác ABC cân có CA= CB= 10cm, AB= 12cm Kẻ CI tia phân giác góc ACB Kẻ IH vng góc với AC, IK vng góc với BC
a, Chứng minh IA = IB b, Tính độ dài CI