Đang tải... (xem toàn văn)
- Quan sát thí nghiệm cụ thể, nhận xét, rút ra được kết luận về sự bảo toàn khối lượng các chất trong phản ứng hoá học.. - Viết được biểu thức liên hệ giữa khối lượng các chất trong một [r]
(1)Tuần: Tiết 21
BÀI 15: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU : 1 Kiến thức
Hiểu được: Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng chất phản ứng tổng khối lượng sản phẩm
2 Kĩ năng
- Quan sát thí nghiệm cụ thể, nhận xét, rút kết luận bảo toàn khối lượng chất phản ứng hoá học
- Viết biểu thức liên hệ khối lượng chất số phản ứng cụ thể - Tính khối lượng chất phản ứng biết khối lượng chất cịn lại
3 Thái độ: Hình thành giới quan vật cho HS, tạo dựng niềm tin yêu vào KH. 4 Trọng tâm
- Nội dung định luật bảo toàn khối lượng - Vận dụng định luật tính tốn 5 Năng lực cần hướng đến
Năng lực tính tốn, thực hành II.CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: TN
Dụng cụ: Cân, cốc thủy tinh, tranh vẽ, bảng phụ. Hóa chất: Dd bari clorua, dd natri sunfat.
2 Học sinh: Tìm hiểu nội dung học trước đến lớp, sgk, ghi. III
TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC : 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số ( phút) 2 Kiểm tra cũ: Lồng vào mới. Bài mới :
Hoạt động thầy trò Nội dung
Đặt vấn đề ( 1’)
Chúng ta biết PƯHH xảy có liên kết nguyên tử bị thay đổi số nguyên tử bảo toàn Vậy khối lượng chất sao? tổng khối lượng chất có bảo tồn khơng ? Để trả lời câu hỏi vào học hôm
Hoạt động 1: Thí nghiệm (15 phút )
- Gv: Giới thiệu nhà bác học Lomonoxop Lavoade - Gv hướng dẫn Hs làm thí nghiệm theo bước: + Đặt cốc chứa dd bari clorua natri sunfat lên bên cân
Tiết 21 - BÀI 15: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI
(2)+ Đặt cân vào đĩa lại cho kim cân
+ Y/c Hs quan sát kim cân xác nhận vị trí kim cân
+ Đổ cốc vào cốc 2, y/c Hs quan sát tượng rút nhận xét
(Chú ý để HS nhận biết có phản ứng hóa học xảy dựa vào dấu hiệu có chất kết tủa trắng)
- Hs làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát tượng trả lời:
+ Quan sát thấy kim cân vị trí thăng
+ Hiện tượng: Sau đổ cốc vào thấy có chất rắn màu trắng xuất
Nhận xét: Đã có PƯHH xảy kim cân vị trí cân
- Gv: Vậy em có nhận xét tổng khối lượng chất tham gia chất tạo thành?
- Hs: Vậy Tổng khối lượng chất tham gia tổng khối lượng chất tạo thành
- Gv: Nhận xét nội dung ĐLBTKL Hoạt động 2: Nội dung định luật BTKL (15 phút ) - Gv : Y/c Hs phát biểu nội dung định luật
- Hs phát biểu nội dung ĐL
- Gv : Hướng dẫn học sinh giải thích định luật: + Treo tranh sơ đồ phản ứng
+ Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết diễn biến tình trạng nguyên tử PƯHH gì?
Số loại ngun tử có thay đổi khơng?
Số nguyên tử nguyên tố có thay đổi khơng? Mỗi ngun tử trước, sau PƯ có thay đổi không?
Vậy tổng khối lượng chất (các nguyên tử) nào?
- Hs quan sát tranh trả lời:
+ Bản chất pưhh: pưhh nguyên tử bảo toàn (số lượng, số loại) liên kết nguyên tử thay đổi làm cho phân tử biến đổi thành phân tử khác
+Vậy khối lượng chất trước, sau phản ứng (là tổng khối lượng nguyên tử trước/sau phản ứng) bảo toàn
- GV yêu cầu học sinh nhắc lại giải thích áp dụng cụ thể cho phản ứng thí nghiệm (có sơ đồ diễn biến phản ứng đó)
1 Thí nghiệm : - Đĩa A :
+ Cốc : dd bari clorua +Cốc : dd natri sunfat - Đĩa B : Quả cân
- Trước PƯ : Kim cân thăng
- Đổ cốc vào : Hiện tượng có chất rắn xuất ( bari sunfat)
Sau Pư : Kim cân thăng
Nhận xét : Tổng khối lượng chất tham gia tổng khối lượng chất tạo thành
II: Định luật 1 Nội dung:
Trong phản ứng hóa học, tổng khối lượng chất sản phẩm tổng khối lượng chất tham gia phản ứng
(3)- Gv : Em viết phương trình chữ phản ứng thí nghiệm (biết chất tạo thành bari sunfat natri clorua)
- Hs: Viết PT chữ:
Natri sunfat + bari clorua Bari sunfat + natri clorua
- Gv : Nếu kí hiệu khối lượng chất là: m nội dung định luật biểu thị công thức nào?
-HS nêu biểu thức :
mBariclorua + mnatrisunfat = m Barisunfat + mnatriclorua
- Gv : Tổng quát có phản ứng: A + B C + D
Thì biểu thức viết nào? - Hs nêu biểu thức tổng quát :
=> mA + mB = mC + mD
- Gv thông báo: Vậy PƯ có n chất, kể chất PƯ sản phẩm, biết khối lượng (n-1) chất tính khối lượng chất cịn lại
Hoạt động 3 : Áp dụng ( 10 phút) - Gv y/c Hs làm bt 2, sgk ( tr54) - Hs làm tập :
Bài :
2 aS 4
BaCl B O NaCl Na SO
m m m m
= 23,3 + 11,7 – 14,2 = 20,8 g Bài :
a mMg mO2 mMgO
b mO2 mMgO mMg
= 15 – =6 g
2 Áp dụng: Tổng quát
A + B C + D
mA + mB = mC + mD
Vậy PƯ có n chất, kể chất PƯ sản phẩm, biết khối lượng (n-1) chất tính khối lượng chất cịn lại
4 : Củng cố : ( phút) - Y/c Hs trả lời bt – sgk - Đọc nội dung ghi nhớ sgk 4 Hướng dẫn nhà: ( phút ) - Làm tập sbt, học - Chuẩn bị tiết sau