- Thông báo cho HS các thông tin về KN điện trở của dây dẫn, kí hiệu của điện trở trong sơ đồ mạch điện ,đơn vị và ý nghĩa của điện trở.. HĐ3: Tìm hiểu về định luật ôm : - Thông báo về[r]
(1)Ngày soạn: 4/9/2020 Ngày dạy:…/9/2020
TIẾT BÀI 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Biết cách tính trị số R ; nắm kí hiệu , đơn vị ý nghĩa điện trở
- Nắm định luật ôm viết biểu thức định luật 2.Kĩ : - Vận dụng hệ thức định luật ôm để làm tập đơn giản Thái độ : - HS ý , nghiêm túc , tích cực học tập
4 Năng lực:
Chung: giao tiếp, hợp tác, ngôn ngữ, sử dụng thông tin, tự học… Riêng: Suy luận, khái quát hóa, giải vấn đề……… II Chuẩn bị:
1.GV : Giáo án ,SGK, thước kẻ , bảng phụ 2.HS : SGK , ghi
III Tiến trình giảng: Ổn định lớp
2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới:
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Hoạt động
Của GV Hoạt độngCủa HS Ghi bảng
‘AI nhớ lâu hơn’
- Nêu mối quan hệ U đặt vào hai đầu dây dẫn I chạy dây dẫn ?
- HS hoạt động nhóm
B HO T Ạ ĐỘNG HÌNH THÀNH KI N TH CẾ Ứ
HĐ GV HĐ học sinh Ghi bảng
HĐ1:Xác định thương số U
I đối với dây dẫn điện.
- Cho HS xem lại số liệu bảng bảng (ở trước ) sau yêu cầu HS thực câu C1 C2 - Gọi HS trả lời HS khác nhận xét - GV nhận xét chốt lại
-HS quan sát thực câu C1 C2 SGK - HS trả lời nhận xét
- HS ý,ghi
I.Điện trở dây dẫn 1.Xác định thương số
U I dây dẫn C1:
C2: Giá trị thương số U
(2)HĐ2: Tìm hiểu điện trở dây dẫn
- Thông báo cho HS thơng tin KN điện trở dây dẫn, kí hiệu điện trở sơ đồ mạch điện ,đơn vị ý nghĩa điện trở
HĐ3: Tìm hiểu định luật ơm : - Thơng báo hệ thức đinh luật ôm
- Gọi HS đọc lai hệ thức
- Thông báo định luật ôm - Gọi HS đọc lại ND định luật ôm
- HS ý nghe ghi
- HS ý ghi - HS đọc
dây dẫn khác khác
2 Điện trở a Trị số R=
U
I không đổi dây dẫn gọi điện trở dây dẫn
b Kí hiệu sơ đồ điện trở mạch điện :
c Đơn vị điện trở : ơm,kí hiệu :
ngồi cịn có ki lơ ơm : K ; Mê ga ôm : M
d ý nghĩa điện trở : sgk II.Định luật ôm :
1.Hệ thức định luật ôm I =
U R Trong :
U đo vơn ( V ) I đo am pe (A) R đo ôm() 2.Định luật ôm : (SGK) C HO T Ạ ĐỘNG LUY N T P:Ệ Ậ
Hoạt động của GV
Hoạt động
của HS Ghi bảng
D HO T Ạ ĐỘNG V N D NG:Ậ Ụ Hoạt động
của GV Hoạt độngcủa HS Ghi bảng
HĐ4: Vận dụng : - Yêu cầu HS lên bảng làm tập C3,C4 phần vận dụng (sgk/8) - Mỗi câu gọi 1HS làm HS nhận xét
- Nhận xét cho điểm
HS làm cá nhân
III Vận dụng : C3: R = 12 () I = 0,5 (A)
Từ công thức định luật ơm ta có : U = I.R = 0,5 12 = (V) C4: Dòng điện chạy qua dây dẫn R1 có I lớn lớn lần so
(3)E HO T Ạ ĐỘNG TÌM TỊI MỞ Ộ R NG: Hoạt động
Của GV
Hoạt động
của HS Ghi bảng
+ Đọc phần em chưa biết
+ Học theo SGK kết hợp ghi
+ Làm tập SBT + Chuẩn bị
HS làm cá nhân
(4)