1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Tuyên bố thế giới về sự sống còn quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

56 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 56
Dung lượng 96,04 MB

Nội dung

Các nhiệm vụ về chăm sóc và bảo vệ trẻ em có thể thực hiện ở từng nước riêng biệt.. Nhiệm vụ[r]

(1)

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

TRƯỜNG THCS LONG BIÊN

MÔN NGỮ VĂN

(2)

Khéo tay -

Nhanh mắt

1 Chia nhóm:

-Lớp chia thành nhóm theo tổ

- Đại diện nhóm lên nhận nhiệm vụ

3 Trưng bày sản phẩm:

- Đại diện nhóm lên thuyết trình cách xếp, cách đặt tên

cảm nhận nhóm hình ảnh

4 Đánh giá sản phẩm:

-Đại diện nhóm cịn lại nhận xét (có thể đưa thêm số tên gợi ý nhóm mình)

- Đại diện nhóm trưng bày phản biện.

01

02

03 04

2 Chuyển giao nhiệm vụ:

- Đại diện lên nhận nhiệm vụ tệp ảnh in bị xếp lộn xộn

- Các thành viên làm nhiệm vụ xếp ảnh in thành nhóm hình, cho chúng chủ đề dán chúng lên giấy A0

- Đặt tên cho nhóm ảnh mà nhóm vừa xếp

(3)

Khởi động

Những tòa nhà chọc trời

Siêu xe dát vàng

Một thành phố Dubai

Ẩm thức dát vàng

Trẻ em sống gầm cầu Thực đơn

bữa trưa của học sinh vùng cao

Học sinh VN chui túi

bóng để qua sơng đến trường Trẻ em Châu Phi

Trẻ em Châu Phi Trẻ em Châu Phi

(4)

01 02 Khởi

(5)

Cảm nhận em thấy những hình ảnh trái ngược

(6)

Tuyên bố giới

về sống còn, quyền được bảo vệ phát

(7)(8)

Xuất xứ

Trích "Tuyên bố hội nghị cấp cao thế giới trẻ em" họp trụ sở Liên hợp quốc Niu-oóc ngày 30/9/1990

(9)

+ Khoa học kỹ thuật phát triển, kinh tế tăng trưởng, quốc gia tăng cường hợp tác

Bối cảnh giới cuối kỉ

XX: + Phân hóa mức sống, chiến tranh bạo lực, bệnh dịch, tội

phạm

Phát triển về kinh tế, khoa học lại

nảy sinh nhiều vấn nạn

(10)

Vấn đề NL: Quyền bảo vệ, chăm

sóc phát triển trẻ

em Nhiệm vụ

Mong đợi hội nghị

Sự thách thức

Cơ hội

Tồn diện, hợp lí (cái khó  dễ;

thực trạng  giải pháp), cụ thể

(11)(12)(13)

Mục đích chính

Hội nghị cấp cao

thế giới trẻ em

(14)

Hãy đảm bảo cho tất trẻ em tương lai tốt đẹp hơn.

a/ Lời kêu gọi chung

Xác định đối tượng tất trẻ em

giới  Trách nhiệm nặng nề

Lời kêu gọi hướng tới tương lai với tinh thần lạc quan nỗ lực

(15)

b/ Mong muốn cụ thể

Trẻ em trong trắng, dễ bị tổn thương phụ thuộc, hiểu biết, ham hoạt động đầy ước vọng.

Mở rộng tầm nhìn, thu nhận kinh nghiệm mới

Sống vui tươi, bình

Được chơi, học phát triển

Hưởng hòa hợp tương trợ

Điệp “phải được”  Nhấn mạnh quyền tất

(16)

Hội nghị đề ra

mong muốn cụ thể, toàn diện với thái độ liệt

và tinh thần hướng tới

(17)(18)

Mọi lời kêu gọi lời nói sng nếu thiếu điều quan trọng nhất?

A.Tinh thần tâm, nỗ lực mình

B.Sự đồng long, hợp tác người

C.Tình yêu thương, nhân người

(19)

2 Sự thách

(20)

Đọc thầm P2, hồn thiện sơ đồ sau theo nhóm người

Về xã hội

Sự thách thức

Về kinh tế - trị

Tầm quốc tế

(21)

Về xã hội

Sự thách thức

Về kinh tế - trị

Tầm quốc tế

Tầm quốc gia

 Chiến tranh bạo lực

 Phân biệt chủng tộc  Xâm lược, chiếm

đóng

 Đói nghèo  Khủng

hoảng kinh tế

 Vô gia cư

 Mù chữ

 Môi trường xuống cấp

 Nợ nước ngoài

 Suy dinh dưỡng

 Bệnh tật  Nước

(22)

Nhận xét

- Rất nhiều khó khăn thuộc

phương diện của đời sống quốc gia giới

- Nghệ thuật tổng hợp vấn đề: vừa

(23)

Cùng đếm

ngược từ 15 đến

(24)(25)

 Nhiều trẻ em chết ngày suy

dinh dưỡng bệnh tật

Tổ chức UNICEF TCYTTG vừa cơng bố tình hình tử vong trẻ em toàn giới -

năm 2018 Cứ giây có trẻ em dưới 15 tuổi tử vong.

Bản đồ phân bố tử vong trẻ em 5 tuổi giới, 2017

(26)

THINK – PAIR - SHARE

Em chứng kiến cảnh ngược đãi/

bóc lột sức lao động trẻ em chưa? Nếu phải chứng kiến, em

sẽ làm gì?

Nêu ý kiến em việc quyền ln nhắc du khách không mua hàng trẻ em trông nghèo khổ

(27)

Trẻ em trở thành nạn nhân chiến tranh

và bạo lực, phân biệt chủng tộc,

xâm lược, chiếm đóng thơn tính

(28)

Trẻ em chịu đựng thảm họa đói nghèo,

khủng hoảng kinh tế, tình trạng vơ gia cơ,

dịch bệnh, mù chữ,

(29)(30)

 THẢO LUẬN CẶP ĐÔI(3 phút)

(31)

- Đã thông qua - Ký,

chưa thông qua - Không ký

Công ước quyền trẻ em

Được đưa ký  ở Thành phố New York20 tháng 11 năm 1989

Có hiệu lực 2 tháng 9 năm 1990

Các nước tham g

ia 196 nước trừ Hoa Kỳ

- Công ước Liên Hiệp Quốc Quyền trẻ em là

một công ước quốc tế quy định quyền dân sự, trị, kinh tế, xã hội văn hóa

trẻ em.

- Chính phủ Mỹ đã đóng vai trị tích cực

trong việc soạn thảo Công ước ký kết vào 16 tháng năm 1995, không phê chuẩn.

- Tổng thống Barack Obama đã mô tả việc

(32)

Cơ hội

Khoa học: Phương tiện kiến thức hiện đại

Pháp luật: Công ước quyền trẻ em Chính trị: Bầu khơng khí trị quốc tế cải thiện

(33)

Luật Giáo dục 2005 (sửa đổi, bổ sung 2009), Luật Phổ cập giáo dục tiểu học năm 1991, Luật Bảo vệ chăm sóc giáo

dục trẻ em năm 2004 có các quy định để đảm bảo

quyền giáo dục đồng bào dân tộc thiểu số.

Công tác bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Đảng Nhà nước quan tâm, xem

sách ưu tiên hàng đầu để bảo đảm an sinh xã hội, mục tiêu

phát triển ổn định lâu dài của đất nước.

(34)

Sáng 28/6/2019, Hà Nội, Bộ Văn hóa thể thao du lịch tổ chức Hội thảo "Vai trị, trách nhiệm

của Gia đình

(35)(36)(37)(38)(39)(40)(41)(42)

4

(43)

1 Bản Tuyên bố  nêu lên nhiệm vụ để góp phần bảo vệ quyền trẻ em?

(44)

- Tăng cường sức khỏe chế độ dinh

dưỡng

- Xác định đối tượng quan

tâm hàng đầu: Trẻ em tàn tật, có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, bà mẹ.

- Đảm bảo quyền bình đẳng

nam nữ.

- Phát triển giáo dục

- Củng cố gia đình, xây dựng

mơi trường xã hội.

- Khuyến khích trẻ em tham

(45)

NHẬN XÉT

- Nhiệm vụ cụ thể, toàn diện

(46)

Trình bày phút

Trao đổi

nhóm cặp: Ở

VN thực hiện chưa thực

những nhiệm vụ mà bản tuyên bố

đưa ra?

Viết câu trả lời vào giấy nhớ dán

lên bảng theo cột tương ứng

(47)

Trình bày phút

Đã thực được

Chưa thực được

+ Chăm sóc sức khoẻ bà mẹ, trẻ em

+ Chăm sóc trẻ em khó khăn, khuyết tật + Chương trình phổ cập giáo dục

+ Đảm bảo quyền bình đẳng giới, tạo điều kiện vui chơi giải trí, xây dựng môi trường sạch, lành mạnh

+ Trẻ em nhỡ, thất học

(48)

III Tổng

(49)

a Nội dung - Ý nghĩa

+ Nội dung: Bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến phát triển trẻ em vấn đề quan trọng, cấp bách có ý nghĩa tồn cầu.

(50)

b Nghệ thuật

Trình bày rõ ràng hợp lí.

Mối liên kết lơ-gíc phần làm cho văn có kết cấu chặt chẽ.

(51)

GÓC CHIA

SẺ

Làm việc cá nhân

Đồng ý đánh dấu “v”

(52)

Mệnh đề Ý kiến

1 Tất trẻ em giới trắng, dễ bị tổn thương phụ thuộc

2 Trẻ em phải sống vui tươi, bình, chơi, học phát triển Hằng ngày, hầu hết trẻ em giới sống hạnh phúc, bình yên

4 Cảnh trẻ em trở thành nạn nhân bạo lực, bị lãng quên, ruồng bỏ, bóc lột, … có xảy Mỗi ngày có 40.000 trẻ em chết suy dinh dưỡng bệnh tật

6 Mỗi nước có điều kiện trị riêng nên việc liên kết để thực quyền trẻ em khó thực Tỉ lệ tử vong trẻ em nói chung trẻ sơ sinh nói riêng nhiều nơi giới

8 Trẻ em bị tàn tật trẻ em có hồn cảnh sống đặc biệt khó khan cần quan tâm, chăm sóc nhiều Trẻ em gái cần đối xử bình đẳng có hội đồng em trai

10 Số lượng bà mẹ chết sinh nở khơng cịn nhiều

11 Trẻ em cần khuyến khích tham gia vào hoạt động văn hóa, xã hội

(53)

TỦ SÁCH

(54)

TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO

VỆ VÀ PHÁT

TRIỂN CỦA TRẺ EM

 Xuất xứ: trích “Tuyên bố của hội nghị cấp cao giới trẻ em” họp trụ sở Liên hợp quốc 30-9-1990  Hoàn cảnh đời: Những

năm cuối TK XX đầy hội thách thức.

tuyên bố Cơ hội

- Giới thiệu, tuyên bố, nêu lí do, mục đích

- Nêu đặc điểm khái quát trẻ em khẳng định quyền trẻ em

Sự thách thức

● Nêu thực trạng sống trẻ em giới.

- Nạn nhân chiến tranh, bạo lực, phân biệt chủng tộc, xâm lược

- Chịu đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ - Tử vong suy dinh dưỡng, bệnh tật

 Đảm bảo sống, bảo vệ phát

triển quyền trẻ em vô cần thiết toàn nhân loại.

- Điều kiện thuận lợi đảm bảo sống còn, quyền phát triển, bảo vệ

+ Sự liên kết quốc gia + Công ước quyền trẻ em

+ Sự đoàn kết, hợp tác quốc tế

Nhiệm vụ

-Tăng cường sức khỏe, chế độ -Quan tâm, chăm sóc đặc biệt -Bình đẳng giới

-Phát triển giáo dục -Chú ý tới bà mẹ

-Tạo điều kiện cho trẻ em khám phá, phát triển thân

-Đảm bảo tăng trưởng kinh tế, giải nợ

(55)

Sưu tầm tranh ảnh, viết về sống trẻ em,

những quan tâm cá nhân, đồn thể, cấp quyền,

trẻ em

Sưu tầm tranh ảnh, viết về sống trẻ em,

những quan tâm cá nhân, đồn thể, cấp quyền,

trẻ em

Tìm hiểu thực tế cơng việc chăm sóc,

bảo vệ trẻ em địa phương

Tìm hiểu thực tế cơng việc chăm sóc,

bảo vệ trẻ em địa phương

Nêu suy nghĩ em nhận chăm sóc, giáo dục đầy đủ gia đình, nhà trường xã hội

? Em phải làm để xứng đáng với chăm lo

Nêu suy nghĩ em nhận chăm sóc, giáo dục đầy đủ gia đình, nhà trường xã hội

? Em phải làm để xứng đáng với chăm lo

Chuẩn bị: "Các phương châm hội

thoại" ( Tiếp)

Chuẩn bị: "Các phương châm hội

thoại" ( Tiếp)

Hướn g dẫn

(56)   hiệulực Kỳ

Ngày đăng: 13/02/2021, 03:13

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w