Các nhiệm vụ về chăm sóc và bảo vệ trẻ em có thể thực hiện ở từng nước riêng biệt.. Nhiệm vụ[r]
(1)BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
TRƯỜNG THCS LONG BIÊN
MÔN NGỮ VĂN
(2)Khéo tay -
Nhanh mắt
1 Chia nhóm:
-Lớp chia thành nhóm theo tổ
- Đại diện nhóm lên nhận nhiệm vụ
3 Trưng bày sản
phẩm:
- Đại diện nhóm lên thuyết trình cách xếp, cách đặt tên
cảm nhận nhóm hình ảnh
4 Đánh giá sản
phẩm:
-Đại diện nhóm cịn lại nhận xét (có thể đưa thêm số tên gợi ý nhóm mình)
- Đại diện nhóm trưng bày phản biện.
01
02
03
04
2 Chuyển giao nhiệm
vụ:
- Đại diện lên nhận nhiệm vụ tệp ảnh in bị xếp lộn xộn
- Các thành viên làm nhiệm vụ xếp ảnh in thành nhóm hình, cho chúng chủ đề dán chúng lên giấy A0
- Đặt tên cho nhóm ảnh mà nhóm vừa xếp
(3)Khởi
động
Những tòa nhà chọc trời
Siêu xe dát vàng
Một thành phố Dubai
Ẩm thức dát vàng
Trẻ em sống gầm cầu Thực đơn
bữa trưa của học sinh vùng cao
Học sinh VN chui túi
bóng để qua sơng đến trường Trẻ em Châu Phi
Trẻ em Châu Phi Trẻ em Châu Phi
(4)01
02
Khởi
(5)Cảm nhận em thấy
những hình ảnh trái ngược
(6)Tuyên bố giới
về sống còn, quyền
được bảo vệ phát
(7)(8)Xuất xứ
Trích "Tuyên bố hội nghị cấp cao
thế giới trẻ em" họp trụ sở
Liên hợp quốc Niu-oóc ngày
30/9/1990
(9)+ Khoa học kỹ thuật phát
triển, kinh tế tăng trưởng,
quốc gia tăng cường hợp tác
Bối cảnh
giới cuối kỉ
XX:
+ Phân hóa mức sống, chiến
tranh bạo lực, bệnh dịch, tội
phạm
Phát triển
về kinh tế, khoa học lại
nảy sinh nhiều vấn nạn
(10)Vấn đề NL:
Quyền
bảo vệ, chăm
sóc phát
triển trẻ
em
Nhiệm vụ
Mong đợi hội nghị
Sự thách thức
Cơ hội
Tồn diện
,
hợp lí
(cái khó dễ;
thực trạng giải pháp),
cụ thể
(11)(12)(13)Mục đích
chính
Hội nghị
cấp cao
thế giới
trẻ em
(14)Hãy đảm bảo cho
tất
trẻ em
tương lai
tốt đẹp hơn.
a/ Lời kêu gọi
chung
Xác định đối
tượng tất
trẻ em
giới
Trách
nhiệm nặng nề
Lời kêu gọi
hướng tới
tương lai với
tinh thần lạc
quan nỗ lực
(15)b/ Mong muốn
cụ thể
Trẻ
em
trong
trắng, dễ bị tổn
thương
phụ thuộc, hiểu
biết, ham hoạt
động đầy ước
vọng.
Mở rộng tầm nhìn, thu nhận
kinh nghiệm mới
Sống vui tươi,
bình
Được chơi, học phát
triển
Hưởng hòa hợp tương
trợ
Điệp “phải được”
Nhấn mạnh quyền tất
(16)Hội nghị đề
ra
mong muốn
cụ thể, toàn
diện với thái
độ liệt
và tinh thần
hướng tới
(17)(18)Mọi lời kêu gọi lời nói sng
nếu thiếu điều quan trọng nhất?
A.Tinh thần tâm, nỗ lực
mình
B.Sự đồng long, hợp tác
người
C.Tình yêu thương, nhân
người
(19)2 Sự
thách
(20)Đọc thầm P2, hồn thiện sơ đồ sau theo nhóm
người
Về xã hội
Sự thách
thức
Về kinh tế -
trị
Tầm quốc
tế
(21)Về xã hội
Sự thách thức
Về kinh tế -
trị
Tầm quốc
tế
Tầm quốc
gia
Chiến tranh bạo
lực
Phân biệt chủng tộc
Xâm lược, chiếm
đóng
Đói nghèo
Khủng
hoảng kinh
tế
Vô gia cư
Mù chữ
Môi trường
xuống cấp
Nợ
nước
ngoài
Suy dinh
dưỡng
Bệnh tật
Nước
(22)Nhận xét
-
Rất nhiều
khó khăn thuộc
phương diện
của đời sống quốc
gia giới
-
Nghệ thuật tổng hợp vấn đề:
vừa
(23)Cùng
đếm
ngược từ
15 đến
(24)(25) Nhiều trẻ em chết ngày suy
dinh dưỡng bệnh tật
Tổ chức UNICEF TCYTTG vừa cơng bố tình
hình tử vong trẻ em toàn giới -
năm 2018 Cứ giây có trẻ em
dưới 15 tuổi tử vong.
Bản đồ phân bố tử vong trẻ em 5 tuổi giới, 2017
(26)THINK – PAIR -
SHARE
Em chứng
kiến cảnh ngược đãi/
bóc lột sức lao động
trẻ em chưa? Nếu
phải chứng kiến, em
sẽ làm gì?
Nêu ý kiến em
việc quyền ln
nhắc du khách không
mua hàng trẻ em
trông nghèo khổ
(27)Trẻ em trở thành nạn
nhân chiến tranh
và bạo lực, phân
biệt chủng tộc,
xâm lược, chiếm
đóng thơn tính
(28)Trẻ em chịu đựng
thảm họa đói nghèo,
khủng hoảng kinh tế,
tình trạng vơ gia cơ,
dịch bệnh, mù chữ,
(29)(30)
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
(3 phút)
(31)- Đã thông qua - Ký,
chưa thông qua - Không ký
Công ước quyền trẻ em
Được đưa ký
ở Thành phố New York
20 tháng 11 năm 1989
Có hiệu lực
2 tháng 9 năm 1990
Các nước tham g
ia
196 nước trừ Hoa Kỳ
-
Công ước Liên Hiệp Quốc Quyền trẻ em là
một công ước quốc tế quy định quyền dân
sự, trị, kinh tế, xã hội văn hóa
trẻ em.
-
Chính phủ Mỹ đã đóng vai trị tích cực
trong việc soạn thảo Công ước ký kết
vào 16 tháng năm 1995, không
phê chuẩn.
-
Tổng thống Barack Obama
đã mô tả việc
(32)Cơ
hội
Khoa học: Phương tiện kiến thức
hiện đại
Pháp luật: Công ước quyền trẻ em
Chính trị: Bầu khơng khí trị quốc
tế cải thiện
(33)Luật Giáo dục 2005 (sửa đổi,
bổ sung 2009), Luật Phổ cập
giáo dục tiểu học năm 1991,
Luật Bảo vệ chăm sóc giáo
dục trẻ em năm 2004 có
các quy định để đảm bảo
quyền giáo dục đồng
bào dân tộc thiểu số.
Công tác bảo vệ, chăm sóc
giáo dục trẻ em
Đảng Nhà nước quan tâm,
xem
sách ưu tiên hàng đầu để bảo
đảm an sinh xã hội, mục tiêu
phát triển ổn định lâu dài
của đất nước.
(34)Sáng 28/6/2019, Hà Nội, Bộ Văn hóa thể thao
du lịch tổ chức Hội thảo "Vai trị, trách nhiệm
của Gia đình
(35)(36)(37)(38)(39)(40)(41)(42)4
(43)1 Bản Tuyên bố nêu lên nhiệm vụ
để góp phần bảo vệ quyền trẻ em?
(44)-
Tăng cường sức khỏe chế độ dinh
dưỡng
-
Xác định đối tượng quan
tâm hàng đầu: Trẻ em tàn tật,
có hồn cảnh đặc biệt khó
khăn, bà mẹ.
-
Đảm bảo quyền bình đẳng
nam nữ.
-
Phát triển giáo dục
-
Củng cố gia đình, xây dựng
mơi trường xã hội.
-
Khuyến khích trẻ em tham
(45)NHẬN XÉT
-
Nhiệm vụ cụ thể, toàn diện
(46)Trình bày phút
Trao đổi
nhóm cặp: Ở
VN thực
hiện chưa
thực
những nhiệm
vụ mà
bản tuyên bố
đưa ra?
Viết câu trả
lời vào giấy
nhớ dán
lên bảng
theo cột
tương ứng
(47)Trình bày phút
Đã thực
được
Chưa thực
được
+ Chăm sóc sức khoẻ bà mẹ, trẻ em
+ Chăm sóc trẻ em khó khăn, khuyết tật
+ Chương trình phổ cập giáo dục
+ Đảm bảo quyền bình đẳng giới, tạo
điều kiện vui chơi giải trí, xây dựng
môi trường sạch, lành mạnh
+ Trẻ em nhỡ, thất học
(48)III
Tổng
(49)a Nội dung - Ý nghĩa
+ Nội dung: Bảo vệ quyền lợi,
chăm lo đến phát triển trẻ
em vấn đề quan
trọng, cấp bách có ý nghĩa tồn
cầu.
(50)b Nghệ thuật
Trình bày rõ ràng hợp lí.
Mối liên kết lơ-gíc phần
làm cho văn có kết cấu chặt
chẽ.
(51)GÓC
CHIA
SẺ
Làm việc cá nhân
Đồng ý đánh dấu
“v”
(52)Mệnh đề Ý kiến
1 Tất trẻ em giới trắng, dễ bị tổn thương phụ thuộc
2 Trẻ em phải sống vui tươi, bình, chơi, học phát triển Hằng ngày, hầu hết trẻ em giới sống hạnh phúc, bình yên
4 Cảnh trẻ em trở thành nạn nhân bạo lực, bị lãng quên, ruồng bỏ, bóc lột, … có xảy Mỗi ngày có 40.000 trẻ em chết suy dinh dưỡng bệnh tật
6 Mỗi nước có điều kiện trị riêng nên việc liên kết để thực quyền trẻ em khó thực Tỉ lệ tử vong trẻ em nói chung trẻ sơ sinh nói riêng nhiều nơi giới
8 Trẻ em bị tàn tật trẻ em có hồn cảnh sống đặc biệt khó khan cần quan tâm, chăm sóc nhiều Trẻ em gái cần đối xử bình đẳng có hội đồng em trai
10 Số lượng bà mẹ chết sinh nở khơng cịn nhiều
11 Trẻ em cần khuyến khích tham gia vào hoạt động văn hóa, xã hội
(53)TỦ
SÁCH
(54)TUYÊN BỐ THẾ GIỚI
VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO
VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM
Xuất xứ: trích “Tuyên bố
của hội nghị cấp cao
giới trẻ em” họp trụ sở
Liên hợp quốc 30-9-1990
Hoàn cảnh đời: Những
năm cuối TK XX đầy
hội thách thức.
Lí
tuyên bố Cơ hội
- Giới thiệu, tuyên bố, nêu lí do, mục đích
- Nêu đặc điểm khái quát trẻ em khẳng định quyền trẻ em
Sự thách thức
● Nêu thực trạng sống trẻ em giới.
- Nạn nhân chiến tranh, bạo lực, phân biệt chủng tộc, xâm lược
- Chịu đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ - Tử vong suy dinh dưỡng, bệnh tật
Đảm bảo sống, bảo vệ phát
triển quyền trẻ em vô cần thiết toàn nhân loại.
- Điều kiện thuận lợi đảm bảo sống còn, quyền phát triển, bảo vệ
+ Sự liên kết quốc gia + Công ước quyền trẻ em
+ Sự đoàn kết, hợp tác quốc tế
Nhiệm vụ
-Tăng cường sức khỏe, chế độ -Quan tâm, chăm sóc đặc biệt -Bình đẳng giới
-Phát triển giáo dục -Chú ý tới bà mẹ
-Tạo điều kiện cho trẻ em khám phá, phát triển thân
-Đảm bảo tăng trưởng kinh tế, giải nợ
(55)