môi trường tự nhiên chuû ñeà theá giôùi thöïc vaät moâi trường tự nhiên i cơ sở chọn chủ đề trẻ em sinh ra tiếp xuùc với thế giới xung quanh baèng taát caû caùc giaùc quan vaø ngay töø nhoû ñaõ coù t

Caùc baïn ôi Mai raát vui khi ñöôïc ñeán lôùp caùc baïn bieát vì sao khoâng?Vì saân tröôøng caùc baïn coù troàng nhieàu loaïi caây naøo laø baøng,sakeâ,phöôïng moãi laàn ra hoaït ñoä[r]

CHỦ ĐỀ:

MOÂI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

I/ CƠ SỞ CHỌN CHỦ ĐỀ

Trẻ em sinh ra tiếp xuùc với thế giới xung quanh baèng taát caû caùc giaùc quan vaø

ngay từ nhỏ đã có tính tò mò ,ham hiểu biết Để trẻ có khả năng tiếp tục khám phá, phát hiện và hiểu biết môi trường quanh trẻ, cần thừa nhận nuôi dưỡng và khơi dậy tính tò mò ham hiểu biết của trẻ bằng cách tạo môi trường làm trẻ hứng thú và khuyến khích trẻ tìm kiếm những kiến thức mới

Môi trường tự nhiên bao gồm thế giới thực vật ,thế giới động vật, các hiện tượng thiên nhiện… đa dang, sinh động ,luôn làm cho trẻ hứng thú ,môi trường tự nhiên dưới sự hướng dẫn của nhà giáo dục sẽ càng lôi cuốn ,hấp dẫn trẻ,tạo cơ hội cho trẻ có những trải nghiệm kích thích trẻ khám phá ,phát hiện, học hỏi về khoa học tự nhiên và thế giới tự nhiên quanh trẻ

II/ MUÏC TIEÂU :

1/ Phát triển thể lực,sức khoẻ

-Phát triển một số vận động cơ bản

-Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan

-Trẻ có cảm giác sảng khoái ,dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên

2/ Phát triển nhận thức

-Trẻ có những kiến thức sơ đẳng,thiết thực về môi trường tự nhiên -Phát triển tính tò mò ,ham hiểu biết

-Phát triển óc quan sát,khả năng phán đoán ,nhận xét các sự vật hiện tượng xung quanh

3/ Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp :

Biết sử dụng từ chỉ tên gọi,các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật,rõ nét của 1 số con vật,cây cối,hoa quả gần gũi

Biết sử dụng 1 số từ chỉ thời tiết,đặc điểm của mùa và cảnh quan thiên nhiên Biết nói lên những điều trẻ quan sát ,nhật xét được và biết trao đổi ,thảo luận với người lớn ,các bạn

4/ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi

-Yêu thích cảnh đẹp của thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn ,bảo vệ môi trường sống

-Có 1 số kỹ năng ,thói quen cần thiết đẩ bảo vệ môi trường sống như : +Chăm sóc bảo vệ vật nuôi, cây trồng và cảnh quan thiên nhiên +Tiết kiệm ,bảo vệ nguồn nước sạch

+Giữ gìn ,bảo vệ nguồng nước sạch

III/ MẠNG CHỦ ĐỀ

-Nước -Mùa hè

-Caây xanh -Moät soá vaät nuoâi trong gia ñình

-Một số loại rau -Một số con vật sống trong rừng -Một số loại hoa quả -Động vật sống dưới nước(cá, )

-Chim -Côn trùng Nước và một số hiện

tượng thiên nhiên

MÔI TRƯỜNG TỰ

NHIEÂN

Thế giới thực

Tên gọi một số loài cây Các bộ phận của cây

Sự giống nhau và khác nhau của một số loài cây Ích lợi của cây xanh

Nôi soáng

Sự phát triển của cây

Caùch chaêm soùc,baûo veä caây xanh

Teân goïi Teân goïi

Các loại hoa quả Cácloại rau

Ích lợi Các món ăn từ rau

Cách sử dụng Cách sử dụng

Caùch baûo quaûn Caùch baûo quaûn

Caây xanh

THẾ GIỚI THỰC VẬT

CHỦ ĐỀ : CÂY XANH

1/ YEÂU CAÀU:

-Biết sửng dụng ích lợi và mô tả được một số đặc điểm rõ nết của một số loại cây quen thuộc.Nhận xét được một ;số đặc điểm giống nhau và khác nhau của 2 loại cây

-Phaùt trieån oùc quan saùt vaø tính ham hieåu bieát

-Yêu thích cây xanh mong muốn được chăm sóc bảo vệ cây và có 1 số kỹ năng ,thói quen chăm sóc bảo vệ cây

2/ MAÏNG NOÄI DUNG :

Teân goïi cuûa caây vaø caùc boä phaän chính cuûa caây

Quan sát ,so sánh ,nhận xét,những đặc điểm chính ,giống nhau và khác nhau rõ nét của 2 loại cây

Ích lợi của cây

Vì sao cây cần được chăm sóc Cách chăm sóc bảo vệ cây

3/ MẠNG HOẠT ĐỘNG :

Vẽ công viên ,cây Nhặt lá, đếm Trèo thang

Vè dán lá cây Phân loại cây Tạo hình cây to Nào lá nấy

Đếm cây -So sánh chiều

Cao cuûa caây DH:Em yeâu caây xanh

Lá xanh Phát triển vốn từ VĐ: Vỗ,gõ kể chuyện các loài cây NH: Hoa thơm bướm lượn Thơ: Hoa kết trái TCÂN:Ai nhanh nhất

Quan sát phân biệt 2,3 loại cây Trò chuyện về ích lợi của cây Vì sao cây cần được chăm sóc Bảo vệ,cách chăm sóc bảo vệ Quan sát cây xung quanh trường Phát hiện sự thay đổi của chúng

Quan sát người lớn trồng cây ,chăm sóc cây

Taïo hình Troø chôi Theå duïc

CAÂY LQV

GDAÂN

Tưới cây gieo hạt

KẾ HOẠCH TUẦN 20

Từ ngày 02/02 – 06/02/09

Theå duïc saùng: HH: 2 TV: 1 C: 2 B: 1 BT:1

Hoạt động Ngày thứ nhất Ngày thứ hai Ngày thứ ba Ngày thứ tư Ngày thứ năm Đón trẻ Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi,tham gia các

trò chơi vào các hoạt động ở các góc

HOẠT ĐỘNG CHUNG TD: Trèo thang hái quả MTXQ Quan sát so sánh ,nhận biết sự giống nhau,khác nhau rõ nét giữa 2 loại cây NH: hoa thơm bướm lượn LQVH Thơ: Hoa kết trái trò chuyện về các loại cây có ích

TAÏO HÌNH Veõ caây xanh

LQVT Đếm cây so sánh chiều cao của 2 cây Hát: Em yêu cây xanh GDÂN DH: Em yêu cây xanh VĐ: Vỗ theo nhịp NH: Hoa thơm bướm lượn TC: Ai đoán giỏi Hoạt động ngoài trời

Dạo chơi quan sát: 1 số cây xung quanh sân trường ,quan sát người lớn chăm sóc cây và cùng tham gia nhặt lá đếm lá

Hoạt động góc

Góc đóng vai: Đóng vai cha mẹ đi thăm vườn cây,công viên,gia đình,nội trợ bán hàng

Góc xây dựng: Xây bồn cây vườn cây ,xây vườn trườn ,xây công viên cây xanh

Goùc saùch: Xem saùch ,laøm saùch tranh ,toâ maøu

Góc tạo hình: Tô màu cây,in lá cây,xé dán cây to bằng giấy màu và lá cây ,vẽ cây,nặn quả,làm đồ chơi bằng lá cây theo ý thích ,xấp lá,in lá , tạo bức tranh về cây

Goùc thieân nhieân :Troàng caây ,chaêm soùc caây,tranh veà caây

Troø chôi coù luaät: TCVÑ: Gieo haït

TCDG: Bòt maét baét deâ

Từ ngày : 02/02-06/02/09

TÊN GÓC YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

GÓC ĐÓNG VAI GÓC XÂY DỰNG GÓC SÁCH GÓC TẠO HÌNH

Trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình ,trẻ hứng thú tham gia chơi hoà mình vào vai chơi Trẻ biết sắp xếp thành mô hình,bố trí,bố cục hợp lí

Trẻ biết đọc sách, lật sách xem và hiểu nội dung Trẻ biết tô màu cắt dán làm album

Trẻ biết chọn màu và tô màu cho hợp lí

Treû bieát naën

Đồ chơi gia đình ,đồ chơi bán hàng ,rau,quả củ,hoa,đồ cắm Cây xanh,bông hoa,muỗng nghêu,cỏ,khối gỗ Sách tranh truyện về cây quyển album sáp màu,kéo, keo dán Giấy vẽ Sáp màu Đất nặn Bảng con

* Treû chôi gia ñình boá, meï, con,boá ñi laøm,meï ñöa con ñi hoïc,ñi chô mua thòt,caù,rau cuû,veà naáu côm cho gia ñình

Bé làm nội trợ sẽ cắm hoa và chưng dĩa trái cây

* Trẻ xây mô hình có cổng,hàng rào,bên trong bố trí bồn hoa,vườn cây có nhiều cây xanh ,trẻ xây ngay ngắn trật tự không làm đỗ ngã công trình * Trẻ nằm đọc sách lật từng trang xem và hiểu nội dung giáo dục

Treû toâ maøu,caét daùn laøm album veà caây xanh

Trẻ chơi cờ đôminô,chơi trò chơi HT “Cưả hàng bán hoa”

GOÙC THIEÂN NHIEÂN

Treû chôi traät

tự Cây

xanh,tranh

Trẻ xếp lá dán vào giấy tạo bức tranh to về cây xanh

Treû bieát troàng caây,bieát caùch chaêm soùc boùn phaân ,nhoå coû,lau laù xem 1 soá caây xanh

Tuaàn 20

TEÂN TROØ

CHÔI YEÂU CAÀU

CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

Trò Chơi vậnđộng

GIEO HAÏT

Trẻ chơi theo sự hướng dẫn

Saân chôi saïch

*Luaät chôi:

Trẻ thực hiện các động tác phù hợp với lời ca

*Caùch chôi:

Cho trẻ đứng thành còng tròn và thực hiện ,các động tác

Gieo hạt : ngồi xuống làm động tác gieo hạt

Nẩy mầm :Đứng lên ,1 cây ,2 cây tay đưa lên cao

1 nuï,2 nuï baøn tay eùp xuoáng 1 hoa,2 hoa 2 tay xoeø ra

Mùi hương thơm ngát :làm động tác ngửi hoa

1 quả ,2 quả : ngữa tay ra

Gioù thoåi : caây nghieâng : nghieâng sang 2 beân tay giô cao

Trò chơi học tập CỬA HAØNG BÁN HOA Trẻ nhận biết 1 số loại hoa quả mô tả

Tranh ảnh 1 số loại hoa

*Luaät chôi

-Không nói tên hoa mô tả lại được nét đặc trưng của lạoi hoa định mua

Lắng nghe và bổ sung những điều còn thiếu

*Caùch chôi :

Tổ chức thành 1 quầy bán hoa ,chọn trẻ làm người bán hoa ,những trẻ khác làm người mua

Người mua đi đến mua không được nói tên hoa mà phải tả lại nết đặc trưng của hoa đó

Nếu người mua nói chưa rõ thì các bạn khác bổ sung chi tiết cho rõ hơn.Người mua mới cầm Nếu người bán đưa không đúng thì người mua phải mô tả lại lần thứ 2 người bán vẫn đưa không đúng thì đổi vai chơi

Trò chơi dân gian BỊT MẮT BẮT DÊ Trẻ biết chơi cùng nhau Phát triển thính giác và định hướng trong gkhông qian cho trẻ Hai cái khăn bịt mắt

*Luaät chôi:

Cháu làm dê phải kêu “be,be,be để cho bạn bắt dê định hướng

*Caùch chôi:

NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thứ hai

Thứ tư Trò chuyện

veà CAÂY BAØNG

Thứ ba Thứ năm Trò chuyện về CÂY SA

KEÂ

Biết tên gọi ích lợi của cây ,mô tả đặc điểm rõ nét của cây

Biết tên gọi đặc điểm ,ích lợi của cây

Caây baøng trong saân

trường

Caây sa keâ trong saân

trường

*Cô tập hợp cháu ngồi xung quanh cô

Cô gợi hỏi : Các em đang ngồi dưới gốc cây gì đây? (cây bàng )

-Cây bàng gồm có những đặc điểm nào ? (rễ,thân,cành,lá,hoa,quả)

-Thaân caây theá naøo? (Thaân to,da saàn suøi )

-Laù caây baøng thì sao? (laù to,roäng,daøi)

-Quả bàng,có ăn được không ? (không ,để làm đồ chơi thôi)

-Trồnf cây bàng để làm gì ?( lấy gỗ,lấy bóng mát)

Giaùo duïc

Cây bàng có ích cho con người các em không ngắt lá,bẽ cành,hái trái non ,mà phải tưới nước ,xới đất cho cây,tỉa lá có như thế cây bàng mới phất triển tốt nhé em ! và nhặt lá khô bỏ vào sọt rác để BVMT

*Cô tập hợp cháu ngồi xung quanh cô

Cô gợi hỏi :

Ñaây laø caây gì ? (Caây sakeâ)

Cây sakê có những bộ phận nào? (rễ ,thân ,cành,lá hoa,quả )

Thaân caây,laù caây theá naøo? (thaân to,laù

NOÄI DUNG

YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

Thứ hai Thứ tư 1/ Quan sát có mục đích: CÂY BAØNG 2/Trò chơi vận động GIEO HẠT

3/ Chơi tự do

Biết tên gọi ích lợi của cây ,mô tả đặc điểm rõ nét của cây

Trẻ chơi trật tự

Trẻ chơi trật tự

Cây bàng trong sân trường

Saân baõi saïch roäng

Phaán

*Cả lớp đi vòng tròn xung quanh cây bàng và hát “Em yêu cây xanh”

Cô gợi hỏi : Các em đang ngồi dưới gốc cây gì đây? (cây bàng )

-Cây bàng gồm có những đặc điểm nào ?

(reã,thaân,caønh,laù,hoa,quaû) -Thaân caây theá naøo? (Thaân to,da saàn suøi )

-Laù caây baøng thì sao? (laù to,roäng,daøi)

-Quả bàng,có ăn được không ? (không ,để làm đồ chơi thôi) -Trồnf cây bàng để làm gì ? ( lấy gỗ,lấy bóng mát) Giáo dục

Cây bàng có ích cho con người các em không ngắt lá,bẽ

cành,hái trái non ,mà phải tưới nước ,xới đất cho cây,tỉa lá có như thế cây bàng mới phất triển tốt nhé em ! và nhặt lá khô bỏ vào sọt rác để BVMT

*Cô phổ biến lậut chơi,cách chơi cho cháu hiểu.Sau đó cháu tham gia chơi vài lần

*Trẻ đi chơi tự do nhặt lá rụng và đếm Dùng phấn vẽ theo ý thích (câ,lá hoa,….)

Thứ sáu Trò chuyện

veà CAÙCH CHAÊM SOÙC

CAÂY

Trẻ biết chăm sóc cây đúng cách

Saân saïch

to hình caùnh quaït )

Traùi sakeâ duøng laøm gì ? (naáu chín aên raát boå )

Trồng cây để làm gì ? (lấy quả ,bóng mát ,lấy gỗ )

Cây sống được nhờ gì ? (đất ,nước,ánh sáng mặt trời )

*Giaùo duïc:

Cây có ích cho con người các con phải thường xuyên tưới nước cho cây ,không được hái lá ,bẽ cành để cây phát triển tốt và nhờ nhặt lá khô lá già bỏ vào đúng nơi qui định để BVMT nhé con!

*Cô tập hợp cháu ngồi xung quanh cô

Cây xanh cho bóng mát ,cung cấp gỗ ,cung cấp ôxi….giảm tiếng ồn,cản bụi ,ngăn lũ… chúng rất có ích cần được chăm sóc và bảo vệ

Thế chăm sóc cây là con làm gì Tưới nước cho cây vào mỗi buổi sáng và mỗi buổi chiều

Thường xuyên bón phân cho cây Vun đất cho gốc cây

Nhoå coû ,baét saâu ,lau laù caây Khoâng haùi quaû non,ngaét laù ,beû caønh

I/ Muïc ñích yeâu caàu :

-Trẻ tập theo nhịp đếm của cô,tập nhịp nhàng -Tập đúng động tác ,đúng tư thế

-Giáo dục tính tổ chức,kỉ luật cho trẻ II/ Chuẩn bị:

-Moãi treû 2 boâng hoa -Saân roäng ,saïch

III/ Phöông phaùp :

-Quan sát,làm mẫu,trò chơi IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU

1/ Khởi động :

3 haøng doïc di chuyeån thaønh voøng troøn,ñi caùc kieåu chaân chaïy veà 3 haøng doïc ,daãn caùch 3 haøng ngang

2/ Trọng động

Hoâ haáp 2: Thoåi baùng bay :

Đưa 2 tay khum trước miệng và thổi mạnh,đồng thời đưa hai tay ra ngang Cô động viên trẻ thổi mạnh để được những quả bóng đỏ,xanh to

Tay vai 1 : Hai tay đưa ra trước lên cao N1: Bước chân trái sang ngang,2 tay đưa ra trước

N2: Ñöa 2 tay leân cao : N3: Nhö N1

N4: Veà TTCB

N5,6,7,8: Thực hiện như trên đổi chân sang phải

Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên ngồi xuống liên tục :

Treû taäp nhòp nhaøng theo hieäu leänh cuûa coâ

Trẻ thực hiện theo điều khiển của cô

N1: Kieãng goùt chaân ,tay ñöa cao N2: Ngoài xoãm tay thaû xuoâi N3: Nhö N 1

N4: Veà TTCB

N5,6,7,8: Thực hiện như trên

Bụng 1: Đứng quay thân sang bên 90 0

N1: Bước chân trái sang ngang tay chổng hông

N2: Quay người sang trái 90 0 ,

tranh chống hông N3: Như N1 N4: Về TTCB N5,6,7,8: đổi bên

Bật 2: Bật tiến về phía trước cho trẻ đứng tay chống hông bật tiến về phía trước

3/ Hoài tónh :

Trẻ chơi trò chơi uống nước

Thực hiện 2 lần x 8 nhịp

2 laàn x8 nhòp

2 lần x 8 nhịp Cháu uống nước

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

TROÏNG TAÂM : THEÅ DUÏC

“ TRÈO THANG HÁI QUẢ” TÍCH HỢP :Toán ,Bảo vệ MT

I/ Muïc ñích yeâu caàu:

Trẻ trèo thang đúng tư thế ,phối hợp chân tay nhịp nhàng Giáo dục tính tổ chức,kỹ thuật

II/ Chuaån bò

Thang leo,1 số loại quả

III/ Phöông phaùp

Quan saùt,laøm maãu,troø chôi

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

1/ Khởi động :

3 hàng dọc ,vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân ,3 hàng dọc , 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung chung

2/ Trọng động :

a Bài tập phát triển chung : -Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước lên cao

-Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên ngồi xuống liên tục

-Bụng 1: Đứng quay thân sang bên 900

-Bật 1: Bật tiến về trước

b Vận động cơ bản :

Cô cùng trẻ đọc đồng dao chuyển thành hàng ngang xem múa rối Bạn Hoa xuất hiện :

Chào các bạn ,cán bạn ơi nhà ba của Hoa có trồng 1 vườn cây ăn quả nay chúng đang đến mùa

Trẻ khởi động nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cô

2 laàn x 8 nhòp

4 laàn x 8 nhòp

2 laàn x 8 nhòp

2 laàn x 8 nhòp

thu hoạch sẵn dịp hinh nhật Hoa nên Hoa muốn mời các bạn đến dự sinh nhật luôn tiện ra vườn cây cùng ba hái quả bằng cách leo thang Thế các bạn có thích leo thang không?vậy để hoa mời cô giáo vào dạy các bạn leo thang nhé ,rồi ngày mai Hoa đến đón các bạn nha Chào tạm biệt các bạn Nhà bạn Hoa trồng cây rất tươi tốt vì hoa chăm bón cẩn thận thường xuyên bắt sâu

-Coâ laøm maãu laàn 1 :

-Cô làm mẫu lần 2: Giải thích Đứng trước thang :Tay cầm dòng thang ngang ngực bước chân trái lên dòng 1 ,đồng thời tay phải chuyển lên 1 dòng thang bước tiếp lên ,chân phải lên dòng 2 thì tay phải chuyển tiếp lên dòng cao hơn tay phải đang nắm và tiếp tục như vậy cho đến hết thang hái quả Trèo xuống thực hiện ngược lại (lùi chân xuống ,dòng thấp tay nắm xuống dòng thấp )sau đó về cuối hàng

-Cô lần lượt gọi 2 trẻ lên thực hiện cho đến hết lớp

-Cho lớp thực hiện lần 2 hình thức thi đua nhóm

-Trẻ yếu thực hiện lần 3

Sau mỗi lần tập cô đều sửa sai và tuyên dương trẻ

*Trò chơi vận động: “Gieo hạt” Cô phổ biến luật chơi ,cách chơi cho trẻ chời,3 lần

3/ Hồi tĩnh:Cô cho trẻ hít thở nhẹ

Khoâng bieát

Chaøo baïn Hoa

Chaùu xem

Cháu thực hiện lần 1 Cháu thực hiện lần 2

Cháu thực hiện

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát:CÂY BAØNG

HOẠT ĐỘNG GÓC Thực hiện theo chủ điểm đã soạn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Chôi troø chôi daân gian: : “Bòt maét baét deâ” *Coâ phoå bieán luaät chôi caùch chôi ,treû chôi 2-3 laàn

*Vệ sinh: Cô cho trẻ tự thay quần áo NÊU GƯƠNG

Lớp hát chung 1 bài Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan

Tổ nhận xét bạn Cô nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ

Thứ ba ngày 03/02/2009

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

TROÏNG TAÂM : MTXQ

“QUAN SÁT,SO SÁNH NHẬN BIẾT SỰ GIỐNG NHAU,KHÁC NHAU RÕ NÉT GIỮA 2 LOẠI CÂY”

TÍCH HỢP : Giáo dục âm nhạc ,BVMT ,tạo hình

I/ Muïch ñích yeâu caàu :

-Treû bieát teân goïi ,caùc boä phaän cuûa caây

-Trẻ biết nhận ra điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 loại cây -Trẻ tô màu đẹp

II/ Chuaån bò :

-Roái ,tranh 1 soá caây ,laù caây,giaáy ,maøu

-Quan sát ,đàm thoại ,thảo luận ,trò chơi

IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

*Oån định ,giới thiệu :

Lớp chơi trò chơi : “ Cây bắp cải” cô sử dụng rối

Mai xin chaøo caùc baïn

Các bạn ơi Mai rất vui khi được đến lớp các bạn biết vì sao không?Vì sân trường các bạn có trồng nhiều loại cây nào là bàng,sakê,phượng mỗi lần ra hoạt động ngoài trời ngồi,dưới bóng cây ấy mình cảm thấy mát mẽ và trong lành làm sao ấy Các bạn biết không mỗi loại cây đều có những đặc điểm khác nhau ,nghe nói cô giáo các bạn sẽ cho lớp mình quan sát ,so sánh,nhận xèt loại cây “ đó các bạn nhớ học giỏi nhé ! chào tạm biệt

*Hướng dẫn :

Các con ơi cây xanh có nhiều loại cây khác nhau nhưng nó đều đem lại lợi ích cho con người như che bóng mát ,lấy gỗ,giảm tiếng ồn,ngăn bụi, chống xói mòn ,làm kiển … muốn cây xanh tốt ta phải chăm sóc và bảo vệ chúng nhé Nhà mình trồng cây con phải phụ ba mẹ quét dọn sân sạch sẽ ,thu gọn lá rụng để sân được sạch sẽ

Cô đọc đồng dao lớp xếp 3 vòng tròn thảo luận ,tranh

Cô phát cho mỗi đội 1 bức tranh (cây bàng,cây sakê, cây phượng )cho trẻ lên gắn tranh và kể về nội dung bức tranh

+ Coâ cho treû xem tranh “caây baøng” coâ hoûi treû

Chaùu chôi cuøng coâ Chaøo baïn Mai

Khoâng bieát

Taïm bieät baïn Mai

Chaùu nghe coâ giaùo duïc chaêm soùc vaø baûo veä caây

Chaùu xeáp 3 voøng troøn nhaän tranh

Trẻ thảo luận Từng đội lên kể 1,2,3

-Ñaây laø caây gì ?

- Cây bàng có những bộ phận nào - Thân cây như thế nào ?

-Laù ra sao ?

-Quaû coù daïng hình gì?

Quaû baøng khi soáng coù maøu xanh , khi chín coù maøu vaøng

Người ta trồng bàng để làm gì ? +Lớp hát “ Em yêu cây xanh” Cho trẻ xem tranh vẽ “ Cây phượng”

-Ñaây laø caây gì?

- Cây phượng có những bộ phận nào?

-Lá phượng có gì đặc biệt ? Hoa phượng chỉ nở vào mùa hè ,trái phượng dài,khi còn sống màu xanh,trái phượng già khô màu nâu đen đó con

*So sánh cây bàng,cây phượng : Giống nhau : Cả 2 loại cây đều cho ta bóng mát

Khaùc nhau:

Lá bàng to,trái tròn Lá phượng nhỏ,trái dài *Cho cháu quan sát cây sakê cô cũng hỏi tương tự như các loại cây trên

+So sánh cây phượng và cây sakê Giống nhau: đều cho bóng mát Khác nhau:

Cây phượng,lá nhỏ,quả dài Cây sakê: lá hình sẽ quạt ,trái to nấu ăn được

*Chơi trò chơi trong rỗ : cô nói đặc điểm của 1 số loại cây trẻ chọn lá đúng 1 loại cây đó giơ lên cho cô xem

*Chơi trò chơi: Kể tên 3 loại cây xanh cho bóng mát và 3 loại cây ăn quả

Reã,thaân ,laù,hoa,quaû Thaân to ,da saàn suøi

Laù troøn to Hình baàu duïc Che boùng maùt ,laáy goã

Cháu hát cùng cô Cây phượng Rễ,thân ,cành,lá ,hoa Lá nhỏ,mọc đối xứng nhau

Chaùu nghe coâ noùi

Chaùu so saùnh

Trả lời theo câu hỏi của cô

Chaùu so saùnh

Coâ nhaän xeùt

*Cô cho trẻ chơi trò chơi”Thi xem ai nhanh khi cô gọi tên cây nào cháu chạy nhanh về phía gốc cây đó

Coâ nhaän xeùt chaùu

*Tích hợp :Trẻ tô màu cây xanh

*Củng cố : Cô nhận xét khen cháu,kết thức

Chaùu toâ

Cháu cùng cô thu dọn đồ dùng

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát:CÂY SA KÊ HOẠT ĐỘNG GÓC

Thực hiện theo chủ điểm đã soạn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Chôi troø chôi daân gian: : “Bòt maét baét deâ” *Coâ phoå bieán luaät chôi caùch chôi ,treû chôi 2-3 laàn

*Vệ sinh: Cô cho trẻ tự thay quần áo NÊU GƯƠNG

Lớp hát chung 1 bài Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan

Tổ nhận xét bạn Cô nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

TROÏNG TAÂM :LQVH

Thô: “HOA KEÁT TRAÙI” Saùng taùc Thu Haø

TÍCH HỢP :Toán,tạo hình,GDBVMT,GDDD,VSATTP

I/ Muïc ñích yeâu caàu :

-Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp của thiên nhiên -Trẻ đọc rõ lời,ngắt đúng nhịp,diễn cảm

-Qua bài thơ trẻ biết yêu mến và bảo vệ thiên nhiên bảo vệ loài hoa

II/ Chuaån bò

Mô hình vườn hoa,bài thơ chữ to,tranh minh hoạ mủ não, bảng con,đất nặn

III/ Phöông phaùp

Quan sát ,đàm thoại ,luyện đọc

IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

*Oån định,giới thiệu:

Lớp hát bài “Em yêu cây xanh” Cô cho cháu đến tham quan mô hình vườn hoa mà cô đã chuẩn bị sẵn cô hỏi trẻ có những loại hoa nào ?

-Hoa đem lại lợi ích gì cho ta ?

Nhìn những bông hoa tươi đẹp cô chợt nhớ đến bài thơ “ Hoa kết trái”tác giả Thu Hà về lớp hôm nay cô sẽ dạy lớp mình

*Hướng dẫn

Choå ta

Cô đọc lần 1+ chỉ chữ

Tóm nội dung bài: bài thơ nói về vẽ đẹp của các loại hoa,mỗi loại hoa có các màu sắc khác nhau ,cho 1 loại quả

Chaùu haùt

Cháu nhìn mô hình và nói Làm đẹp

khác nhau và khuyên các bạn nhỏ đừng hái hoa để hoa kết thành quả phục vụ đời sống con người

Cô đọc lần 2 ,xem tranh,toạ đàm giải từ khó

*Đoạn 1: Từ đầu…… Trong gió

Nói về vẻ đẹp của các loại hoa mỗi loại hoa có 1 màu sắc riêng

+Tim tím :Maøu tím nhaït

+Nho nhỏ: dễ thương,không lớn +Hoa đỗ : Hoa đậu

+Rung rinh: gió thổi nhẹ làm hoa không đứng yên

*Đoạn 2: Phần còn lại :

Tình cảm của các bạn đối với hoa và ngược lại

+Kết trái: từ hoa rồi thành quả Cô đọc vè trẻ chuyển 2 đội thi nhau trả lời câu hỏi cô phát thưởng

-Cô vừa đọc bài thơ gì ? -Do ai sáng tác

-Trong bài thơ có nhắc đến những loại hoa nào ?

-Baøi thô khuyeân caùc baïn nhoû ñieàu gì ?

-Vì sao nhö theá ?

-Các con có yêu hoa không?yêu hoa con sẽ làm gì ?để bảo vệ hoa và cây

Cho trẻ kể tên những loại hoa kết thành quả khác với loại hoa trong bài thơ

GDBVMT: nhà có trồng cây ăn quả con nhớ nhắc ba mẹ không nên sử dụng thuốc trừ sâu nhiều,phải ngâm kỉ hoa,rau,quả,trước khi sử dụng và bỏ ruột đúng nơi qui định,trái cây chức nhiều chất dinh dưỡngcon ăn nhiều sẽ mau lớn ,học giỏi

Chaùu chuù yù laéng nghe vaø xem tranh

Cháu xếp 2 đội ngồi tự do Hoa kết trái

Thu Haø

Hoa cà,mười ,hoa lựu ,vừng,đỗ,mận Đừng hái hoa tươi

Để hoa kết trái Trẻ tự nói theo ý của mình Hoa dừa,hoa bưởi,hoa ớt,hoa ổi

-Lớp đếm số hoa quả thưởng 2 đội -Lớp đọc 1 lần (động tác)

Cô đọc đồng dao chuyển 2 vòng tròn

-Lớp đọc thơ nối tiếp -Nhóm đọc

-cá nhân đọc

*Nhóm trẻ minh hoạ bài thơ

*Tích hợp :Trẻ vẽ cây ăn quả có trong bài thơ đem về tặng mẹ

*Cuûng coá :Coâ nhaän xeùt khen chaùu

Cháu thực hiện

Chaùu chuyeån thaønh 2 voøng troøn Nhoùm trai,nhoùm gaùi

Trẻ đọc 3 bạn,5 bạn

1 bạn Lớp xem

Chaùu veõ

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI

Quan sát: CÂY BAØNG HOẠT ĐỘNG GÓC

Thực hiện theo chủ điểm đã soạn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Cô cho trẻ ôn lại bài củ: “Hoa kết trái” Lớp đọc 1 lần

Nhóm trai, nhóm gái đọc thơ

*Vệ sinh trẻ: Trẻ tự lấy đồ ra thay và xếp ngay ngắn gọn gàng NÊU GƯƠNG

Lớp hát chung 1 bài Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan

Tổ nhận xét bạn Cô nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

TROÏNG TAÂM :TAÏO HÌNH “VEÕ CAÂY XANH”

TÍCH HỢP :GDÂN,Toán,GDBVMT,Trò chơi

I/ Muïc ñích yeâu caàu :

-Trẻ vẽ và tô màu đẹp,chú ý bố cục tranh -Trẻ biết tên gọi và các bộ phận của cây -Cầm bút tay phải ,tư thế đẹp

II/ Chuaån bò

Mô hình vườn cây,tranh mẫu của cô Giấy vẽ ,bút màu,bàn ghế

III/ Phöông phaùp

Quan saùt ,laøm maãu.luyeän taäp

IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

*Oån định,giới thiệu:

Lớp hát bài : “Em yêu cây xanh” Cô dẫn đi tham quan vường cây nhà bạn Lan Đến nơi cô hỏi trẻ có những loại cây gì?

Cô giáo dục những loại cây có ích , 1 số cây cho ta bóng mát ,1 số cây làm gỗ ,kiểng… vì vậy các con phải chăm sóc bảo vệ cây ,nhà bạn nào trồng cây nếu có phun thuốc lọ chai không được quăn ném bừa bãi làm ô nhiễm môi trường mà phải bỏ vào đúng nơi qui định

Thế các con có thích vườn cây nhà bạn Lan không? Các con có muốn vẽ lại vườn cây này không

Bây giờ về lớp cô sẽ cho lớp mình vẽ vườn cây xanh con nhé ?

Lớp hát cùng cô Lớp đến vườn cây Cây xoài,đu đủ,mận

Chaùu nghe

*Hướng dẫn :

Coâ cho treû xem tranh caây xanh con nhìn xem tranh coâ veõ gì ?

-Coù caây thì to,caây thì nhoû,caây coù thaân,caønh laù

-Thaân caây coù maøu naâu ,laù caây thì maøu xanh laù caây

Cây ở gần thì to,ở xa thì nhỏ *Cô làm mẫu:

-Coâ veõ maãu laàn 1

-Cô vẽ mẫu lần 2 ,giải thích Trước hết vẽ nét ngang làm mặt đất,kế đến vẽ 1 nét xiên trái,1 nét xiên phải làm thân cây,vẽ thêm cành lá cây

Veõ caây to thì laù to,caây nhoû thì laù nhoû,veõ xong toâ maøu naâu thaân caây Toâ maøu xanh laù cho laù caây

Để bức tranh sinh động vẽ thêm cỏ ,đám mây,ông mặt trời

*Cháu thực hiện

Cô cho trẻ vẽ ,cô theo dõi để hướng dẫn những trẻ yếu kém

*Trưng bày sản phẩm : Dừng bút 2 lần

Treû treo saûn phaåm leân giaù

Cô vừa cho lớp mình làm gì ? cô nhắc lại cháu chăm sóc bảo vệ cây

Cô mời trẻ lên nhận xét

Cháu về lớp xem Cây xanh

Chaùu xem coâ chæ tranh maãu

Chaùu xem coâ laøm maãu

Treû veõ vaø nghe nhaïc Nghæ tay 2 laàn

Cô nhận xét khen những sản phẩm đẹp,hoàn chỉnh và động viên những sản phẩm chưa hoàn chỉnh *Củng cố:

Coâ nhaän xeùt khen chaùu

Cháu thu dọn đồ dùng

TROÏNG TAÂM : LQCV

“ĐẾM CÂY,SO SÁNH CHIỀU CAO CỦA 2 CÂY”

TÍCH HỢP: trò chơi,BVMT

I/ Muïc ñích yeâu caàu :

Trẻ đếm đến 5

Nhận biết nhóm có 5 đối tượng Thực hiện tốt các yêu cầu của cô

GD trẻ yêu thích cảnh đẹp mùa xuân qua môn học toán biết so sánh cao thấp

II/ Chuaån bò:

Rối ,đồ dùng có số lượng 5: 5 chiếc lá, 5 bông hoa ,2 cây: 1 cao ,1 thấp Đồ dùng của cháu như của cô ,bút màu,giấy

III/ Phöông phaùp :

Quan sát ,đàm thoại, luyện tập , trò chơi IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU *Oån định,giới thiệu :

Lớp chơi: “ Trời tối , trời sáng” Cô sử dụng rối:Hoa xin chào các bạn ,các bạn ơi hôm tết vừa rồi ,mình được ba mẹ dẫn mình đi hội chợ ,các bạn biết không ngay từ nhỏ là mình rất thích hoa kiểng vì nó đẹp ở đấy có rất nhiều hoa ,mẹ mình mua 1 vài chậu hoa về nhưng mà mình không biết là bao nhiêu vì minh chưa biết đếm vì vậy mình buồn lắm ,nghe nói hôm nay cô

giáo dạy các bạn đếm cây và so sánh chiều cao của 2 cây ,mình rất mừng các bạn cho mình học với nha

Mình cảm ơn các bạn *Hướng dẫn :

*Ôân lại số lượng trong phạm vi 4 -Trong rừng có rất nhiều quả con đếm xem có bao nhiêu quả rơi Cô vỗ tay trẻ đoán

-Cô hát một đoạn bài hát “Hoa bé ngoan “ trẻ đoán bao nhiêu từ hoa trong bài

*Luyện đếm

Các con ơi hôm chủ nhật tuần rồi cô được bạn cô tặng rất nhiều cây xanh các con đếm xem có bao nhiêu cây xanh nhé

Hôm qua cô trồng thêm 1 cây xanh nữa

GD: Cây xanh rất có ích cho bóng mát ,lấy gỗ,giảm bụi ,tiếng ồn ,chống xói mòn đất,các con phải chăm sóc và bảo vệ chúng ,thường xuyên thu dọn rác cho sạch sẽ nhé

Qua mấy tháng sau cây lớn lên đơm hoa kết quả các con nìhn xem có bao nhiêu quả (cô gắn 1 quả )

-Coù 1 quaû

Bây giờ con hãy đếm số cây và quả như thế nào với nhau ?

Để cây và quả bằng nhau ta phải làm sao ?

Cô gắn 1 quả lên bảng Cho trẻ đếm cây và quả

Cô cất dần cây xanh vào vườn và hái quả đem vào nhà

Mỗi lần cất cho trẻ đếm lại sau đó đến hết chỉ còn 1 cây đển trên bảng

*So saùnh chieàu cao cuûa 2 caây

ừ

Mời các bạn 2 quả rơi

2 từ hoa

1 caây 2 caây

2 quaû

Khoâng baèng nhau Theâm 1 quaû

Treû xem

1,2 caây xanh , 1,2 quaû xanh Coøn 1 caây ,1 traùi

Cô đặt 2 cây ra trước mặt trẻ và hỏi Hai cây này như thế nào với nhau?

Caây naøo cao hôn,caây naøo thaáp hôn vì sao?

Cô đặt 2 cây ở vị trí khác *Luyện tập:

Chôi troø chôi trong roã

Cô yêu cầu trẻ đem hết số cây xanh trong rỗ ra xếp dưới bảng con và yêu cầu trẻ đếm bao nhiêu cây xanh

-Yêu cầu trẻ xếp 1 quả cam -Xếp thêm 1 quả nữa

Sau đó yêu cầu trẻ cất dần số cây và quả ,mỗi lần cất cô cùng trẻ đếm

Cho trẻ so sánh chiều cao 2 cây Cô yêu cầu trẻ đặt 2 cây ra trước mặt trẻ và hỏi cây nào cao cây nào thấp vì sao con biết ?

Coâ nhaän xeùt khen chaùu *Troø chôi :

Tìm đồ dùng đồ chơi trong lớp có số lượng 4,5

“Thi ai nhanh”

Khi coâ yeâu caàu tìm veà caây xanh coù boùng maùt nhieàu hôn

Tìm về cây xanh có bóng mát ít Sau đó trẻ so sánh 2 cây ,cây nào cho bóng mát nhiều ,cây nào cho bóng mát ít

*Tích hợp :Lớp xếp 3 vòng tròn dán cây cao, cây thấp vào giấy

*Cuûng coá :

Coâ nhaän xeùt ,keát thuùc

Khoâng baèng nhau

Caây beân traùi cao hôn caây beân phaûi thaáp hôn vì caây beân traùi coù

phần thừa ra Trẻ tự so sánh Xếp từ trái sang phải

2 cây xanh 1 quả và đếm

Là 2 quả Trẻ đếm

Trẻ tự trả lời theo sự sắp xếp của cháu

2 quả đu đủ 2 bông hoa Trẻ chạy về cây cao Trẻ chạy về cây thấp

Trẻ tự nói Trẻ dán

Cháu thu dọn đồ dùng

Quan sát:CÂY SAKÊ HOẠT ĐỘNG GÓC

Thực hiện theo chủ điểm đã soạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Chôi troø chôi daân gian: : “Bòt maét baét deâ” *Coâ phoå bieán luaät chôi caùch chôi ,treû chôi 2-3 laàn

NEÂU GÖÔNG

Lớp hát chung 1 bài Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan

Tổ nhận xét bạn Cô nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ

Thứ sáu ,ngày 06/02/2009

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

TROÏNG TAÂM :GDAÂN

“EM YÊU CÂY XANH” (KĨ NĂNG) Sáng tác :Hoàng Văn Yến

TÍCH HỢP :Toán ,BVMT,MTXQ,vè,đồng dao

I/ Muïc ñích yeâu caàu:

Hát và vỗ tay theo nhịp đúng yêu cầu

Chyù yù nghe coâ haùt vaø yeâu caàu thích laøn ñieäu daân ca Treû thích chôi troø chôi aâm nhaïc

II/ chuaån bò

Đàn organ,nhạc cụ,bảng mũ chóp,mô hình,cây xanh

Quan sát luyện tập IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

*Oån định,giới thiệu:

Lớp chơi trò chơi: “Gieo hạt” Cho cháu đến tham quan mô hình vườn cây có trồng nhiều loại cây

Cô gợi hỏi :

-Vườn cây gồm có những loại cây nào –Trồng cây đểm làm gì?

Giáo dục cháu :Cây xanh rất cần thiết cho con người vì thế khi trồng cây con nhớ chăm sóc và bảo vệ chúng ,ngoài ra con phải thường xuyên quét lá già để giữ cho sân trường sạch đẹp con nhé nhìn những hàng cây xanh cô chợt nhớ đến bài hát “Em yêu cây

xanh,sáng tác của Hoàng Văn Yến về lớp hôm nay cô sẽ dạy con bài này *Hướng dẫn

*Dạy hát và vận động : “ Em yêu cây xanh”

Cô đàn 1 lần cho cháu nhận giai điệu tóm nội dung ,tác giả bài hát: “ em yêu cây xanh”,sáng tác Hoàng Văn Yến nói về niềm vui trồng cây của các bạn nhỏ tạo bónh mát cho sân trường

Cô hát và vỗ theo nhịp lần 2 Bài này nhịp 2/4 nhịp đủ nên vỗ ngay vào tiếng “em” đầu tiên rồi lật ra cứ thế cho đến hết bài

Lớp hát và vỗ tay theo nhịp Cô đọc và trẻ xếp 2 vòng tròn đồng tâm

-Cô mời nhóm nam,nữ

Cô đọc đồng dao xếp 3 tổ thành hình A,3 tổ thi đua hát và vận động

Chaùu chôi Chaùu xem Chaùu keå ra

Treû veà choã ngoài chaùu nghe

Trẻ thực hiện

Xếp 2vòng tròn nhóm nam ,nữ lần lượt thực hiện

-Lớp chơi trò chơi nhac trưởng cô chia làm 2 đội cô hướng tay về đội nào thì đội đó hát

Cô mời nhóm Cô mời cá nhân

*Nghe hát : “Hoa thơm bướm lượn” Cô hát 1lần

Cô vừa hát bài “Hoa thơm bướm lượn “thuộc làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh , bài hát nói về vẽ đẹp của hoa và bướm

Cô hát lần 2 +minh hoạ Cô cho cháu nghe băng *Trò chơi âm nhạc :Ai đoán giỏi

Cách chơi: cô mời 1 cháu lên đội mũ chóp kín ,mời 1 trẻ khác lên hát và gõ nhạc cụ ,khi hát xong trẻ về chỗ ngồi ,trẻ gở chóp mũ ra và nói ai vừa hát và đứng hát ở đâu,gõ nhạc cụ gì? nói đúng cả lớp khen và bạn được nói đúng tên phải ra đội mũ

*Cuûng coá

Cô nhận xét lớp

Đối ,2 thi nhau thực hiện 3 bạn, 5 bạn

1 bạn thực hiện Trẻ chú ý lắng nghe

Chaùu xem Chaùu nghe

Cháu nghe cô phổ biến cách chơi và chơi theo hướng dẫn

Chaùu tuyeân döông baïn

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI

Quan saùt : CAÙCH CHAÊM SOÙC CAÂY

HOẠT ĐỘNG GÓC

Thực hiện theo chủ điểm đã soạn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

*Cho trẻ ôn lại bài củ: “Em yêu cây xanh” Lớp hát 1 lần

Nhoùm trai, nhoùm gaùi haùt.

NEÂU GÖÔNG

Lớp hát chung 1 bài Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan

Tổ nhận xét bạn Cô nhận xét chung Cháu ngoan cắm cờ

ĐÓNG CHỦ ĐỀ CON

Ngaøy thaùng naêm 2009