- Hướng dẫn HS nhận xét bằng hệ thống câu hỏi: + Tìm các tên riêng trong bài chính tả?. + Nêu các tên riêng trong bài.[r]
(1)Chính Tả tuần
12 tiết 2 Nghe - Viết : Cảnh đẹp non sông
Phân biệt tr/ch; ac/at I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nghe - viết chính tả; trình bày hình thức câu thơ thể lục bát, thể song thất
2 Kĩ năng: Làm BT (2) a/b tập phương ngữ giáo viên soạn. 3 Thái độ : Cẩn thận viết bài, u thích ngơn ngữ Tiếng Việt.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Nhận xét, đánh giá chung
- Giới thiệu mới: trực tiếp 2 Các họat động chính:
a Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết (15 phút) * Mục tiêu: Giúp HS nghe - viết tả vào
* Cách tiến hành: Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc toàn viết tả - Yêu cầu HS đọc lại viết
- Hướng dẫn HS nhận xét hệ thống câu hỏi: + Tìm tên riêng tả
+ Nêu tên riêng bài?
+ Nhận xét cách trình bày câu ca dao
- Hướng dẫn HS viết bảng chữ dễ viết sai - Đọc cho HS viết vào
- Theo dõi, uốn nắn Chấm chữa
- Yêu cầu HS đổi bắt lỗi chéo - Yêu cầu HS tự chữa lỗi
- Lắng nghe
- HS đọc lại viết - Học cá nhân
(2)- Chấm từ - nhận xét - Hướng dẫn HS chữa lỗi
b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập (12 phút) * Mục tiêu: Giúp HS tìm từ chứa tiếng có vần at/ac
* Cách tiến hành:
Bài tập 2: Chọn phần b: Tìm từ chứa tiếng có vần at hay ac
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - Cho HS học nhóm đơi
- Cho HS làm vào - Gọi cặp HS trả lời
thác nước - Nhận xét, tuyên
dương
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- Từng cặp HS đổi bắt lỗi chéo - Chữa lỗi theo hướng dẫn
- 1HS đọc yêu cầu đề - Học nhóm đơi
- Làm vào - cặp HS trả lời
khát nước vác
tả