- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.. - Nhận xét, cho điểm.[r]
(1)Bài 38: Bàn tay cô giáo I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hiểu nội dung: ca ngợi đơi bàn tay kì diệu giáo
2 Kĩ năng: Biết nghỉ sau dòng thơ khổ thơ Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa; thuộc 2; khổ thơ
3 Thái độ: Yêu thích môn học. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa 2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa
- Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp 2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ
khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ mới
* Cách tiến hành:
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Cho HS luyện đọc dòng thơ
- Cho HS phát từ khó đọc hướng dẫn HS đọc - Cho HS chia khổ thơ (5 khổ lần cách dòng khổ)
- Cho HS đọc khổ thơ trước lớp. - Cho HS giải thích từ: phơ
- Cho HS đọc khổ thơ nhóm - Cho lớp đọc đồng thơ
b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc.
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết.
- em thực theo yêu cầu giáo viên.
- Nêu lại tên học.
- Đọc thầm theo
- 1HS đọc tiếp nối dịng thơ, tìm từ đọc dễ sai đọc theo HD GV
- 1HS chia khổ thơ
- Đọc nối tiếp khổ thơ - 1HS giải thích từ.
- Đọc nhóm đơi.
(2)- Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ Và hỏi: + Từ tờ giấy, cô giáo làm gì? - Cho lớp thảo luận nhóm
+ Tả tranh gấp cắt dán giấy cô giáo?
- Chốt lại: Một thuyền trắng xinh đẹp dập dềnh mặt biển xanh Mặt trời đỏ ối phô tia nắng hồng Đó cảnh biển biếc lúc bình minh.
- Mời HS đọc lại dòng thơ cuối
+ Em hiểu hai dòng thơ cuối nào?
- KL: Cô giáo khéo tay; bàn tay giáo có phép nhiệm màu; bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ. c Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ (8 phút) * Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc thơ * Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc lại toàn thơ
- Hướng dẫn HS học thuộc lịng thơ theo cách xố dần bảng
- Cho HS thi đua học TL khổ thơ. - Mời em thi đua ĐTL thơ
- Nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay 3 Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- Đọc thầm thơ - Học nhóm đơi - Thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS đọc dòng cuối - Phát biểu cá nhân.
- HS đọc lại toàn thơ - HTL theo HD GV