Đang tải... (xem toàn văn)
- Gv chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ trả lời về nội dung mỗi tranh (Tranh mô tả hoạt đông gì? Nói rõ về nhiệm vụ của cơ quan đó. Hoạt động đó co cần cho cuộc sống không của mọ[r]
(1)Giáo án Quyền bổn phận trẻ em lớp 2 Chủ đề 3
Đất nước cộng đồng
Nơi em người gia đình lớn Bổn phận em đất nước cộng đồng. I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS hiểu khái niệm đất nước, cộng đồng; hiểu quyền em hưởng quan tâm chăm sóc của, cộngđồng
- HS hiểu trách nhiệm em đất nước cộng đồng 2 Thái độ:
- HS biết yêu quê hương, đất nước, quí mến người sống xung quanh mình, phục vụ
- HS biết tôn trọng pháp luật qui định cộng đồng Co thái độ bất bình với việc làm sai trái, xâm phạm đến quyền trẻ em
3 Kĩ năng:
- HS biết tự giác thực nếp sống văn minh,giữ gìn trật tự cơng cộng, vệ sinh mơi trương, luật an tồn giao thơng
- HS biết tham gia hoạt động xã hội địa phương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Tranh ảnh sinh hoạt cộng đồng - Phiếu học tập
(2)Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1 Giới thiệu bài:
- Cho HS hát bài: Bốn phương trời ta chung vui
- GV giới thiệu viết lên bảng: Chủ đề Đất nước Cộng đồng
2 Hoạt động – Nhận biết cộng đồng đất nước.
- Treo tranh sinh hoạt XH nơi HS sống
- Gv chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ trả lời nội dung tranh (Tranh mô tả hoạt đông gì? Nói rõ nhiệm vụ quan Hoạt động co cần cho sống khơng người không? ) *KL: Cộng đồng bao gồm tất cá nhân tập thể (như trường học, bệnh viện, công an, nhà máy…) chung sống, có quan hệ ảnh hưởng lẫn Cộng đồng có chung truyền thống tiếng nói, chữ viết,phong tục tập quán…và chung sống mảnh đấtlâu đời, dân tộc, đất nước 3 HOẠT ĐỘNG – Trả lời phiếu học tập.
Cả lớp hát
- HS quan sát tranh
- HS thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết - Cả lớp nghe bổ sung ý kiến
(3)GV phát phiếu học tập cho nhóm
GV nhận xét nhắc HS cần ghi nhớ: * Trẻ em có quyềnđược hưởng chăm sóc sức khoẻ tinh thần gia đình xã hội
* Trẻ em hưởng quyền an tồn xã hội
* Trẻ em khơng phải làm công việc nặng nhọc, bảo vệ khỏi nguy hiểm đến tính mạng…
4 HOẠT ĐỘNG – Kể chuyện: Câu chuyện đường phố.
Bổn phận trẻ em cộng đồng đất nước.
- GV gọi HS kể chuyện
- GV đặt câu hỏi để HS trao đổi – Thảo luận
- Câu chuyện đường phố mà bạn em vừa kể nói lên điều gì?
- Từ câu chuyện em rút học gì?
GVKL: Trẻ em có quyền người quan tâm, chăm sóc, trẻ em phải có bổn phận tuân theo pháp luật, tuân theo qui định
- Cả lớp chia thành nhóm Thảo luận cử đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp
- HS lắn nghe ghi nhớ
- HS kể chuyện Câu chuyện đường phố.
- Cả lớp lắng nghe - HS thảo luận
(4)cộng đồng giữ gìn nếp sống văn minh, trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng, an tồn giao thơng…
IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ GV nhắc lại nội dung học
Cho lớp hát bài: Thế giới
theo pháp luật trật tự an tồn giao thơng…
- HS nối tiếp trả lời
- HS lắng nghe nhắc lại Cả lớp hát
m: https://vndoc.com/giao-an-quyen-va-bon-phan-tre-em-lop-2