Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, sự cân đối, màu sắc của một số bình (lọ) hoa.. - Vẽ, cắt, hoặc xé dán được bình hoa theo ý thích.[r]
(1)CHỦ ĐỀ 8: BÌNH HOA XINH XẮN (Thời lượng tiết)
I MỤC TIÊU:
- Nhận nêu đặc điểm hình dáng, cân đối, màu sắc số bình (lọ) hoa
- Vẽ, cắt, xé dán bình hoa theo ý thích
- Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: SGK, Màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ 2 Học sinh: Màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ…. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động
TIẾT 1
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- GV cho HS quan sát hình 8.1 trả lời hỏi
+ Bình hoa có phận nào?
+ Những họa tiết dùng để trang trí bình hoa?
+Màu sắc nào?
+ Đường thẳng dọc có chia bình hoa thành hai phần khơng?
- GV cho HS quan sát hình 8.2 trả lời câu hỏi?
+ Bình hoa thể cách thức nào?
- HS quan sát tranh - HS trả lời
- HS quan sát, tìm hiểu hình thức thể trang trí sản phẩm bình hoa
(2)+ Bình hoa trang trí nào? Hoạt động 2: Cách thực hiện
- GV cho HS quan sát hình 8.3
- GV hướng dẫn HS cách thực cắt xé dán vẽ trang trí lọ hoa
+ Gấp đôi tờ giấy vẽ bình hoa phần gấp tờ giấy
+ Cắt xé theo hình vẽ để bình hoa có hai phần
+ Trang trí bình hoa đường nét màu sắc
- Cho học sinh tham khảo sản phẩm tạo bình hoa hình 8.4
- HS quan sát Hình 8.3 để tham khảo cách thực tạo hình sản phẩm bình hoa
- HS ý theo dõi
- vài HS nhắc lại cách thực
- HS tham khảo để có thêm ý tưởng thực sản phẩm
- HS tham khảo hình 8.5