Nếu nguồn nước bị ô nhiễm thì sẽ như thế nào?... Để bảo vệ nguồn nước chúng ta phải làm gì?..[r]
(1)Đề tài :Nước thật diệu kỳ Thời gian : 20-25 phút Lứa tuổi : Mẫu giáo nhì
(2)(3)(4)(5)Các thí nghiệm, trải
nghiệm trẻ
(6)(7)Kết luận:
+ Nước tồn trạng thái: Rắn, lỏng khí
(8)(9)(10)
Kết luận:
+ Nước không màu, không mùi, khơng vị.
+ Nước hịa tan số chất.
+Nước làm chìm, số vật
(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34)(35)(36)Trò chơi 1:
(37)Câu 1: Các trạng thái nước?
(38)(39)(40)Câu 2: Các tính chất nước?
A.Nước khơng có màu B.Nước có mùi
(41)(42)(43)Câu 3: Nước hồ tan?
A.Một số chất
(44)(45)(46)Câu 4: Nước có cần thiết người, động vật, cối?
A.Không cần thiết B Rất cần thiết
(47)(48)(49)Câu 5: Làm để bảo vệ nguồn nước?
A.Không vứt rác bừa bãi xuống nguồn nước
B.Không để nước thải độc hại nguồn nước
(50)(51)(52)