5. Chỉ làm những công việc dễ, còn việc khó đùn đẩy cho người khác. Hay nản chí, không khắc phục khó khăn trong lao động.. Bài 1: Em hãy tìm những biểu hiện yêu lao động , lười lao độn[r]
(1)(2)Kiểm tra cũ:
- Em nêu việc làm để thể biết ơn thầy giáo, cô giáo ?
- Tại phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo?
(3)Truyện: Một ngày
Pê-chi-a
(4)(5)
Con tr ng m t ộ bên c nh nhà đ c cu n sáchọ ố
“Nh ng dãy núi ữ
xanh xa xôi”
nhé !
Mình ng ủ
thêm m t ộ
chút n a ữ
Còn k p ị
(6)Nào con, k cho m xem ể ẹ
con làm đ c nh ng ượ ữ
nào
? Mình ng i m t ồ ộ
chút n a thôi, ữ
r i s b t tay ồ ẽ ắ
vào vi c ệ
Con theo m ẹ M s ch cho ẹ ẽ ỉ
xem m i ng i ọ ườ làm đ c nh ng ượ ữ m t ngày ộ
đã đ hồi phí.ể
Hơm qua, cánh ở đ ng r , cịn hơm ồ ạ đã cày x i Ngớ ười công nhân lái máy cày làm vi c su t ngày Cịn ệ ố con ng i không !ồ
Đây nh ng ữ cu n sách mà ố m i ngọ ười đ c xong ọ
ngày hơm nay.
Cịn l i ng i ạ ồ
(7)Th m t ế ộ Th m t ế ộ
(8)1 Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu chuyện?
2 Theo em, Pê-chi-a thay đổi như sau chuyện xảy ?
3 Nếu Pê-chi-a, em làm gì ? Vì ?
(9)1/ Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu
chuyện.
Bỏ phí ngày mà khơng làm cả
Pê-chi-a Mọi người Nằm ngủ, ngồi
gốc cây, hái quả ăn, đuổi bắt bướm.
- Làm nhiều việc
- Mẹ Pê – chi – a làm từ
lúc trời chưa sáng
- Người công nhân lái máy cày làm việc suốt ngày
- Người công nhân lái máy liên hợp gặt, đập lúa
(10)2 Theo em, Pê-chi-a thay đổi sau chuyện
(11)Hối hận Nuối tiếc
Làm việc chăm chỉ
Pê-chi-a
2 Theo em, Pê-chi-a thay đổi sau chuyện
(12)Nếu Pê-chi-a, em làm gì? Vì sao?
Nếu Pê-chi-a, em khơng bỏ phí ngày bạn Vì
phải lao động làm của cải, cơm ăn, áo mặc,… để
(13)Lao động
Đem lại
sống ấm no,hạnh phúc
Giúp người phát triển lành mạnh
Tham gia lao động phù hợp với khả mình
(14) Lao động giúp người phát
triển lành mạnh đem lại
cuộc sống ấm no, hạnh phúc
Mỗi người phải biết yêu lao động tham gia lao động phù hợp với khả mình.
Lười lao động đáng chê
trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá
thành cơm
(15)1 Em bạn nhóm tìm biểu của yêu lao động và lười lao động rồi điền vào theo hai cột:
Yêu lao động Lười lao động
(16)YÊU LAO ĐỘNG LƯỜI LAO ĐỘNG
- Giúp đỡ bố mẹ làm số
cơng việc gia đình
- Tích cực tự giác lao động ở trường
- Tự làm lấy cơng việc phù
hợp với mình
-Làm việc từ đầu đến cuối ……….
- Ỷ lại, không tham gia vào
lao động
- Khi lao động vừa làm,
vừa chơi, không làm từ đầu đến cuối.
- Nhờ người khác làm hộ
cơng việc cịn mình chơi
(17)1 Làm tốt nhiệm vụ trực nhật. 2 Nhờ người khác làm hộ phần việc để chơi.
3 Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả năng.
4 Vượt qua khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc mình.
5 Chỉ làm cơng việc dễ, cịn việc khó đùn đẩy cho người khác. 6 Hay nản chí, khơng khắc phục khó khăn lao động.
Bài 1: Em tìm biểu yêu lao động , lười lao động và nối với ô chữ tương ứng.
Yêu lao động
(18)(19)(20)(21)(22)Hình nh v ả ề
(23)(24)(25)Kết luận :
Trong sống
lười lao động bị người ghét bỏ, đời sống
(26)Bài 2: Hãy thảo luận đóng vai theo các tình huống
sau:
a) Sáng nay, lớp lao động trồng xung quanh
trường Hồng rủ Nhàn Trời lạnh, Nhàn không muốn chui khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lý bị ốm Theo em, Hồng nên làm tình huống đó?
b) Chiều nay, Lương nhổ cỏ
ngồi vườn Tồn sang rủ đá bóng Thấy Lương ngần ngại, Tồn bảo: “Để đấy, mai nhổ có đâu!”
Theo em, Lương ứng xử thế nào?
(27)(28)b) Chiều nay, Lương nhổ cỏ
vườn Tồn sang rủ đá bóng Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để
(29)(30)Kết luận :
Chúng ta phải tích cực lao động gia đình, nhà trường nơi phù hợp
(31)1 2 3 8 7 6 5 4 10 9 1 2 3 8 7 6 5 4 10 9
K Ế H O Ạ C H N H Ỏ
H O A N G N H A I C Â Y L Ê
M Á Y C À Y
C H U Y Ê N C Ầ N
Đ Ồ N G B À O
N G Ư Ờ I
1/ (6 ô) Người công nhân “Một ngày Pê-chi-a” lái máy ? 2/ (9 ơ) Từ gần nghĩa với từ :Chăm chỉ”
3/ (5 ô) Qua ngày làm việc Pê-chi-a cảm thấy thế nào?
X Ấ U H Ổ
4/ (5 ô) Pê-chi-a ngồi gốc gì? 6/ (10 ô) Phát động học sinh thu gom giấy vụn, lon bia,… gọi phong trào gì?5/ (4 ơ) Tay làm hàm ………, tay quai miệng trễ
9/ (5 ô) Ai bỏ ruộng ………
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu
10/.(5 ô) Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức …….sỏi đá thành cơm
7/ (7 ô) Yêu Tổ Quốc, yêu …… 8/ (4 ơ) Trong mơn tốn, tổng gọi phép tính gì? C Ộ N G
(32)(33)Dặn dò:
- Về nhà em xem lại bài - Chuẩn bị trước nhà :
+ Các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói ý nghĩa, tác
dụng lao động.
+ Các gương lao động Bác Hồ, Anh hùng lao động, bạn lớp, trường nơi sinh sống.
(34)