Đang tải... (xem toàn văn)
U gọi nó là cái cối tân. Cái vành, cái áo đều làm bằng nan tre. Hai cái tai nó bằng tre già màu nâu. Mỗi tai có một cái lỗ tròn xoe. Lúc nào, tai cũng tỉnh táo nghe ngóng. Cối có hai h[r]
(1)KIỂM TRA BÀI CŨ
(2)(3)I Nhận xét:
(4)Cái cối xinh xinh xuất giấc mộng, ngồi chễm chệ gian nhà trống.
U gọi cối tân Cái vành, áo làm nan tre Hai tai bằng tre già màu nâu Mỗi tai có lỗ tròn xoe Lúc nào, tai tỉnh táo nghe ngóng Cối có hai hàm gỗ dẻ U gọi dăm Răng nhiều, ken vào Vậy nên, người ta nói “chật nêm cối” Nói đến cối phải nói đến cần Cái cần dài tre đực vàng óng Đầu cần củ tre, có chốt Cái chốt tre mà rắn đanh, móc vào tai cối Từ chỗ tay cầm có thừng buộc vào xà nhà Đẩy kéo lại, cối kêu ù ù Chọn ngày lành tháng tốt, u đong gánh thóc vàng ươm Đổ vào lịng cối, u xay thử Từ xung quanh cối, gạo lẫn trấu chảy xuống vành rào rào mưa U vốc nắm, tải ra, thổi phù phù Cả vốc gạo lỏi vài hạt thóc U gật đầu nói : “Cối mới, chửa mà xay !” Cứ ngày lại ngày qua, xay lúa với u Đêm đêm tiếng cối ù ù vui xóm…
Cái cối xay đồ dùng sống – võng đay, chiếu manh, mâm gỗ, giỏ cua, chạn bát, giường nứa…- tất cả, tất cả chúng cất tiếng nói : “Chúng tơi sống với tuổi thơ anh Chúng hoàn toàn khơng muốn nhờ vả anh Chúng tơi muốn theo dõi từng bước anh đi…”
(5)(6)I Nhận xét:
1 Đọc văn sau trả lời câu hỏi: a) Bài văn tả gì?
b) Tìm phần mở bài, kết Mỗi phần nói lên điều gì?
c) Các phần mở bài, kết giống với cách mở , kết học?
(7) Giới thiệu cối xay
Tình cảm bạn nhỏ với đồ dùng nhà.
Mở bài: Cái cối xinh xinh xuất giấc mộng, ngồi chễm chệ gian nhà trống
Kết bài: Cái cối xay đồ dùng sống cùng tôi…theo dõi bước anh ”
(8)c) Các phần mở bài, kết giống với cách mở bài, kết học ?
Giống kiểu mở trực tiếp kết mở rộng
trong văn kể chuyện.
Mở bài: Giới thiệu đồ vật miêu tả cối (Mở trực tiếp)
Kết bài: Nêu phần kết có bình luận thêm tình cảm bạn nhỏ với đồ dùng nhà
(9)d) Phần thân tả cối theo trình tự ?
dây thừng cái vành cái áo
hai tai lỗ tai
hàm cối dăm cối
cần cối đầu cần cái chốt
Tả hình dáng cối Đoạn 1:
(10) Tả công dụng cối. Cái cối dùng để xay lúa.
Tiếng cối làm vui xóm.
Đoạn 2:
(11)2 áo
3 tai
4 lỗ tai chốt
5 hàm
6 cần cối
7 đầu cần
(12)Những hình ảnh so sánh - Chật nêm cối.
- Cái chốt tre mà rắn đanh. Những hình ảnh nhân hóa
- Tai tỉnh táo để nghe ngóng.
- Tất chúng cất tiếng nói
(13)Theo em, tả đồ vật, ta cần tả ?
Khi miêu tả
Tả bao quát toàn đồ vật.
Tả phận có đặc điểm bật. Thể tình cảm với đồ vật.
(14)Bài văn miêu tả đồ vật Mở bài Thân bài Kết bài
Trực tiếp hay Gián tiếp
Tả bao quát Tả phận
nổi bật
Mở rộng hoặc Không mở rộng
(15)Ở phần thân tả trống trường, bạn học sinh viết:
Anh chàng trống tròn chum, lúc chễm chệ trên giá gỗ kê trước phịng bảo vệ Mình ghép mảnh gỗ chằn chặn, nở giữa, khum nhỏ lại haiđầu Ngang lưng quấn hai vành đai to rắn cạp nong, nom hùng dũng Hai đầu trống bịt kín da trâu thuộc kĩ, căng phẳng.
Sáng sáng học tới gần trường, nghe thấy tiếng ồm ồm giục giã”Tùng!Tùng!Tùng!” rảo bước cho kịp vào học Vào lúc tập thể dục, anh trống lại “cầm càng” cho theo nhịp “Cắc,tùng! Cắc,tùng!” đặn Khi anh ta “xả hơi” hồi dài lúc “xả hơi” sau
(16)Em hãy:
a Tìm câu văn tả bao quát cái trống.
b Nêu tên phận của trống
miêu tả.
c Tìm từ ngữ tả hình dáng, âm thanh
(17)•Hình dáng:
- Trịn chum.
- Mình ghép mảnh gỗ
chằn chặn, nở giữa, khum nhỏ lại hai đầu.
- Ngang lưng quấn hai vành đai to rắn cạp
nong, nom hùng dũng.
- Hai đầu bịt kín da trâu thuộc kĩ, căng
phẳng.
•Âm thanh:
- Tiếng trống ồm ồm giục giã “Tùng ! Tùng ! Tùng!”. - Trống “cầm càng” theo nhịp “Cắc, tùng ! Cắc, tùng!”
Mình trống
Ngang lưng trống Hai đầu trống
b) Tên bộ phận cái trống miêu tả.
a) Câu văn tả bao quát trống.
Anh chàng trống tròn chum, lúc cũng chễm chệ giá gỗ kê trước phòng bảo vệ
c) Những từ ngữ tả hình dáng âm thanh trống.
Mình trống
Ngang lưng trống
(18)d) Viết thêm phần mở kết để thành bài văn hoàn chỉnh.
Mở bài: Giới thiệu trống.