[r]
(1)Khoa häc:
Bài 39: Sự biến đổi hoá học
(tiÕp theo)
Hoạt động 3: Vai trị nhiệt biến đổi hố học
L u ý:-ư Không hơ giấy gần lửa để phịng cháy.
- Có thể thay giấm chanh cộng hành vắt gió ly nc
a) Trò chơi: Bức th bí mËtư ”
* Chn bÞ: M t ộ gi m, mét que t m, mét m nh giÊy, diêm nến
ã Cách tiến hành: Nhúng đầu tăm vào gi m viết lên giÊy ấ v để khơ
- Ta có nhìn thấy chữ khơng ?
- Mu n ố đọc b c th n y,ngứ ười nh n th ph i l m th n o? ậ ả ế + i u ki n Đ ề ệ làm giấm khơ giấy biến đổi hóa
(2)Khoa häc:
Bài 39: Sự biến đổi hoá học
(tiÕt theo)
Hoạt động 3: Vai trò nhiệt biến đổi hoá học
b) Kết luận: Sự biến đổi hóa học xảy d ới tác dng ca nhit.
a) Trò chơi: Bức th bÝ mËtư ”
* ChuÈn bÞ: M t ộ gi m, mét que t m, mét m nh giấy, diêm nến
ã Cách tiến hành:
- B ớc 1:Nhúng đầu tăm vào gi m råi viÕt lªn giÊy.ư ấ - B íc 2: Hơ th lên nến cháy.
(3)Bài 39: Sự biến đổi hoá học
(tiÕt 2, T.80)
(4)Bài 39: Sự biến đổi hoá học
(tiÕt 2)
Hoạt động 3: Vai trò nhiệt biến đổi hố học.
Hoạt động 4: Vai trị ánh sỏng bin i hoỏ hc.
Đọc thông tin, quan sát tranh trả lời câu hỏi
(5)1 Dùng miếng vải được nhuộm phẩm màu xanh phơi nắng, lấy đĩa sứ bốn hịn đá chặn lên nh hình 9a ư Phơi nh ư khoảng ba, bốn ngày liền Sau lấy miếng vải vào thấy kết nh hình 9b.
(6)(7)(8)2 Ng ời ta lấy chất hố học dùng để rửa ảnh bơi lên tờ giấy trắng (hình 10a, 10b) Đặt phim chụp nh cho áp sát vào tờ ả giấy trắng bơi hố chất đem phơi nắng (hình 10c) Một lúc sau, lấy t m phim ra, ta đ ợc ảnh phim in tờ giấy ấ trắng (hình 10d)
Hiện t ợng chứng tỏ có biến đổi lí học hay hố học?ư
c) d)
(9)Bài 39: Sự biến đổi hoá học
(tiÕt 2)
Hoạt động 3: Vai trò nhiệt biến đổi hố học.
Hoạt động 4: Vai trị ánh sáng biến đổi hoá học.
Kết luận: Sự biến đổi hố học xảy d ới tác ư dụng ánh sáng.
Kết luận: Sự biến đổi hóa học xảy d ới tác ư dụng nhiệt.
(10)H×nh 1 H×nh 2