TrÎ em còng cã quyÒn cã hä tªn.[r]
(1)Đạo đức
Bµi 1: Em lµ häc sinh líp 1( TiÕt )
(2)Hoạt động 1:
(3)Hoạt động 1:
Vòng tròn giới thiệu tên
- Trò chơi giúp em điều gì?
- Em có thÊy sung s íng, tù hµo tù giíi thiƯu tên với bạn, nghe bạn giới thiệu tên không?
(4)Hot ng 2: Làm tập 2
Häc sinh giíi thiƯu vỊ së thÝch cđa m×nh
(5)KÕt luËn:
Mỗi ng ời có điều thích khơng thích Những điều
(6)(7)Hoạt động 3:
Kể ngày học cđa m×nh
- Em mong chờ, chuẩn bị cho ngày học nh nào?
- Bố mẹ ng ời gia ỡnh ó
quan tâm, chuẩn bị cho ngày học en nh nào?
-Em có thấy vui học sinh lớp khơng? Em có thích tr ờng, lớp không?
(8)KÕt luËn:
- Vào lớp Một, em có thêm nhiều bạn mới, thầy giáo, cô giáo mới, em học đ ợc nhiều điều lạ, biết đọc, biết viết làm toán na
- Đ ợc học niềm vui, quyền lợi trẻ em
- Em vui tự hào học sinh lớp Mét
(9)(10)Đạo đức
Bµi 1: Em lµ häc sinh líp 1( TiÕt )
(11)Khởi động:
(12)Hoạt động 1: Quan sát tranh kể chuyện theo tranh ( tập 4)
1 2 3
(13)(14)Hoạt động 2:
Múa, hát, đọc thơ vẽ tranh chủ đề Tr ờng em“ ”
(15)KÕt luËn chung:
- Trẻ em có quyền có họ, tên, có
quyền đ ợc học
- Chúng ta thật vui tự hào trở thành học sinh lớp Một.
- Chúng ta cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng học
(16)Hoạt động 3:
Vui múa hát theo chủ : L
phép, lời thầy giáo, cô gi¸o ”