[r]
(1)KiĨm tra bµi cị:
- Ba trăm hai m bảy nghìn.
Vit cỏc s sau xác định: Có chữ
sè? Cã mÊy ch÷ sè 0?
- Ba triƯu.
(2)Tốn
Triệu lớp triệu (tiếp theo)
Lớp triệu Lớp nghìn Lớp đơn v
Hàng trăm triệu Hàng chục triệu Hàng
triệu Hàng trăm nghìn
Hàng chục nghìn
Hàng
nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị
3 4 2 1 5 7 4 1 3
ViÕt nhanh sè trªn
ViÕt sè: 342 157 413
Đọc số: Ba trăm bốn m hai triệu trăm năm m bảy nghìn bốn trăm m ời ba
Chỳ ý đọc: - Ta tách thành lớp
(3)Thi đọc nhanh
(4)Lớp triệu Lớp nghìn Lớp đơn vị Hàng trăm tiệu Hàng chục triệu Hàng
triÖu Hàng trăm nghìn
Hàng chục nghìn
Hµng
nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị
3 2 0 0 0 0 0 0
3 2 5 1 6 0 0 0
3 2 5 1 6 4 9 7
8 3 4 2 9 1 7 1 2
3 0 0 2 0 9 0 3 7
5 0 0 2 0 9 0 3 7
Bài Viết đọc số theo bảng:
(5)Thi đọc nhanh
7 312 836; 57 602 511; 351 600 307; 900 370 200; 400 070 192
(6)a) M ời triệu hai trăm năm m nghìn hai trăm m ời bốn;
Bài Viết số sau:
b) Hai trăm năm m ba triệu năm trăm sáu m t nghìn tám trăm tám m tám;
c) Bốn trăm triệu không trăm ba m sáu nghìn trăm linh năm;
d) Bảy trăm triệu không nghìn hai trăm ba m mốt;
10 250 214
253 564 888
400 036 105
(7)Bài Bảng d ới cho biết vài số liệu giáo dục phổ thông năm học 2003 2004:
Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Số tr êng 14 316 873 140
Sè häc sinh 8 350 191 612 099 616 207
Sè gi¸o viªn 362 627 280 943 98 714
Dựa vào bảng hÃy trả lời câu hỏi sau: Trong năm học 2003
2004:
a) Số tr ờng trung học sở bao nhiêu? b) Số học sinh tiểu học bao nhiêu?
c) Số giáo viên trung học phổ thông bao nhiêu?
9 873 8 350 191
(8)(9)(10)