phép màu nhiệm.Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em học sinh.Các em đang say sưa theo dõi cô gấp giấy, cắt dán giấy để tạo nên cả một quang cảnh biển thật đẹp[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ:
1 Đọc đoạn trả lời câu hỏi: Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào?
Cậu học đốn củi, lúc kéo vó tơm.Tối đến, nhà khơng có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy
ánh sáng đọc sách.
2 Đọc đoạn 4, nêu nội dung bài
(3)(4)(5)Một tờ giấy trắng Cô gấp cong cong
Thoắt xong
Chiếc thuyền xinh quá! Một tờ giấy đỏ
Mềm mại tay cô Mặt trời phô
Nhiều tia nắng tỏa.
Thoắt cái
phô
Thêm tờ xanh nữa Cô cắt nhanh Mặt nước dập dềnh
Quanh thuyền sóng lượn. Như phép mầu nhiệm
Hiện trước mắt em
Biển biếc bình minh Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô.
dập dềnh
(6)(7)(8)(9)Một thuyền cong
cong xinh xắn Một mặt trời với nhiều tia nắng toả
Một mặt trời với nhiều tia nắng
toả
(10)(11)(12)Hai dịng thơ cuối đã nói lên điều gì?
Bàn tay giáo khéo léo mềm mại có
(13)Bài thơ giúp em hiểu được điều gì?
(14)Một tờ giấy trắng Cô gấp cong cong
Thoắt xong
Chiếc thuyền xinh quá! Một tờ giấy đỏ
Mềm mại tay cô Mặt trời phô
Nhiều tia nắng tỏa.
Thoắt
phô
Thêm tờ xanh nữa Cô cắt nhanh Mặt nước dập dềnh
Quanh thuyền sóng lượn. Như phép mầu nhiệm
Hiện trước mắt em
Biển biếc bình minh Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô.
dập dềnh
(15)Một tờ … Cô gấp…
Chiếc thuyền………! Một tờ …
Mềm mại… Mặt trời…
Nhiều tia…
Thoắt cái……
Thêm tờ… Cô cắt … Mặt nước…
Quanh thuyền … Như phép…
Hiện trước …
Biển biếc… Rì rào…
(16)Một … Cô …
Chiếc ………! Một …
Mềm … Mặt …
Nhiều …
Thoắt ………
Thêm … Cô … Mặt …
Quanh … Như…
Hiện …
Biển … Rì …
(17)(18)1
2
3
Em đọc khổ thơ có từ nắng toảEm hãy đọc th .
uộc
lòng khổ thơ c
ó từ
“Nắng tỏa”.
Hãy đọc thuộc lịng khổ thơ em thích.
Em hãy đọc thu
ộc
lòng khổ thơ đ
ầu
bài thơ em vừ
(19)