Nghiên cứu so sánh phương thức sản xuất chương trình thời sự truyền hình tổng hợp của các đài phát thanh truyền hình khu vực bắc sông hậu​

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN LÊ MAI HUỲNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH KHU VỰC BẮC SƠNG HẬU LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Vĩnh Long – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN LÊ MAI HUỲNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH KHU VỰC BẮC SƠNG HẬU Chun ngành: Báo chí học ứng dụng Mã số: 8320101.01 (UD) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ Chủ tịch Hội đồng chấm luận văn Ngƣời hƣớng dẫn khoa học thạc sĩ khoa học PGS TS Vũ Quang Hào TS Nguyễn Trí Nhiệm Vĩnh Long – 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn tự nghiên cứu hướng dẫn trực tiếp TS Nguyễn Trí Nhiệm Các số liệu, thông tin kết nêu Luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khoa học khác Tôi xin chịu trách nhiệm Luận văn TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Lê Mai Huỳnh LỜI CẢM ƠN Để hồn thành chương trình học cao học Báo chí viết luận văn này, tơi nhận giúp đỡ nhiệt tình thầy, giáo Viện đào tạo Báo chí Truyền thơng giáo viên hướng dẫn Trước tiên xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo Viện đào tạo Báo chí Truyền thơng tận tình dạy chúng tơi suốt q trình học Tơi xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ Nguyễn Trí Nhiệm hướng dẫn nghiên cứu đề tài Tôi xin gửi lời cảm ơn đến Ban lãnh đạo Đài Phát – Truyền hình Vĩnh Long Ban lãnh đạo Đài Phát – Truyền hình Đồng Tháp bạn bè, đồng nghiệp hỗ trợ, giúp đỡ hoàn thành luận văn TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Lê Mai Huỳnh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1.2 Vai trò, ý nghĩa phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời kênh truyền hình địa phƣơng 1.3 Tiêu chí đánh giá hiệu phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời truyền hình 41 1.4 Các yếu tố định hiệu phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời truyền hình Chƣơng 2: SO SÁNH PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH KHU VỰC BẮC SÔNG HẬU HIỆN NAY 2.1 Khái quát Đài Phát – Truyền hình Vĩnh Long Đài Phát – Truyền hình Đồng Tháp 2.2 Khái quát chƣơng trình Thời truyền hình hai Đài PT-TH địa phƣơng chọn khảo sát 2.3 Các phƣơng thức đƣợc áp dụng sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp thuộc diện khảo sát 2.4 So sánh hiệu việc áp dụng phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp Đài diện khảo sát 2.5 Những hạn chế nguyên nhân hạn chế tồn việc áp dụng phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp Đài diện khảo sát Chƣơng 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI, CẢI TIẾN PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PT-TH KHU VỰC BẮC SÔNG HẬU 3.1 Yêu cầu phải đổi mới, cải tiến phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời Đài PT-TH địa phƣơng khu vực Bắc sông Hậu 3.2 Một số vấn đề đặt việc đổi mới, cải tiến phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời Đài PT-TH địa phƣơng khu vực Bắc sông Hậu 101 3.3 Các nhóm giải pháp nhằm khắc phục hạn chế, hƣớng đến đổi mới, cải tiến phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp kênh truyền hình địa phƣơng 106 3.4 Một số đề xuất kiến nghị KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ Trang Bảng 2.1 Liệt kê chƣơng trình thời THVL THĐT .57 Bảng 2.2 Liệt kê nhân tham gia sản xuất chƣơng trình theo phƣơng thức hậu kỳ Đài PT-TH Vĩnh Long 60 Bảng 2.3 Êkíp sản xuất chƣơng trình thời dẫn trực tiếp Đài 67 Bảng 2.4 Thống kê tỷ lệ lĩnh vực thơng tin đƣợc truyền tải chƣơng trình thời củ Đài PT-TH Vĩnh Long Đài PT-TH Đồng Tháp 76 Bảng 2.5 Khung chƣơng trình thời tổng hợp 60 phút sáng THVL 81 Bảng 2.6 Khung chƣơng trình thời tổng hợp 60 phút sáng THĐT 83 Biểu đồ 2.1 Tốc độ đƣa tin Đài THVL qua thăm dò khán giả 76 Biểu đồ 2.2 Tốc độ đƣa tin Đài THĐT qua thăm dò khán giả 76 Sơ đồ 1.1 Quy trình sản xuất chƣơng trình thời truyền hình 26 Sơ đồ 1.2 Quy trình sản xuất chƣơng trình thời trực tiếp 28 Sơ đồ 2.1 Quy trình sản xuất chƣơng trình "Ngƣời đƣa tin 24G" chiều phƣơng thức sản xuất hậu kỳ hoàn toàn 62 Sơ đồ 2.2 Quy trình sản xuất chung áp dụng phƣơng thức sản xuất hậu kỳ - trực tiếp đan xen chƣơng trình thời diện khảo sát 66 Sơ đồ 3.1 Đề xuất mơ hình sản xuất hội tụ cho chƣơng trình thời tổng hợp Đài địa phƣơng 108 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Chƣơng trình thời đƣợc xem mảng nội dung chủ đạo tồn hoạt động thơng tin, tuyên truyền đài truyền hình nào, từ trung ƣơng đến địa phƣơng, bên cạnh mảng phim tài liệu, phóng chuyên đề Trong bối cảnh nay, độc giả có nhiều cách thức tiếp cận thơng tin Internet khơng tìm đến với báo chí thống nhƣ trƣớc đây, Đài truyền hình nhƣ nhiều quan báo chí khác, bắt buộc phải đổi cách thức chuyển tải thông tin thời sự, sử dụng công nghệ hỗ trợ làm cho thơng tin báo chí trở nên hấp dẫn phù hợp với thay đổi hành vi tiêu thụ thông tin độc giả Trong thời gian qua, Đài truyền hình địa phƣơng khu vực Đồng Sơng Cửu Long nói chung khu vực Bắc sơng Hậu nói riêng ln cố gắng nâng cao chất lƣợng chƣơng trình thời bƣớc đổi cách thức tiếp cận với công chúng, nhƣng nhìn chung, hoạt động sản xuất chƣơng trình thời có hạn chế nhƣ: hàm lƣợng thông tin, cách thức thể chƣa đáp ứng yêu cầu, thị hiếu ngày cao công chúng; hiệu kinh tế chƣa cao, nhiều đài chƣa tính đến việc tạo nguồn thu cho chƣơng trình thời mà xem nhiệm vụ trị mà quan phải đầu tƣ thực hiện; quy trình phối hợp sản xuất chƣơng trình thời nội đài truyền hình địa phƣơng cịn chƣa quán, dẫn đến chồng chéo lãng phí tiềm thơng tin; mảng thời chƣa góp phần xây dựng thƣơng hiệu Đài truyền hình… Bên cạnh đó, phận ngƣời làm báo địa phƣơng chƣa đƣợc tiếp cận đầy đủ với xu hƣớng phát triển truyền thơng đại, có nắm bắt nhƣng cịn loay hoay để tìm hƣớng Có nhiều nguyên nhân dẫn tới hạn chế trên, nhƣng nguyên nhân sâu xa phƣơng thức sản xuất chƣa thật phù hợp, chƣa đáp ứng yêu cầu tình hình Có thể thấy, nay, vấn đề tự chủ tài chính, hay nói cách khác báo chí làm kinh tế khơng cịn xu hƣớng, mà trở thành kế hoạch hoạt động cụ thể quan báo, đài theo phải chịu điều tiết quy luật kinh tế thị trƣờng nhƣ quy luật giá trị, quy luật cung cầu, quy luật cạnh tranh chịu sàng lọc chế thị trƣờng Từ đây, đài truyền hình giống nhƣ doanh nghiệp Hoạt động sản xuất chƣơng trình truyền hình phải tính đến hiệu quả, lực cạnh tranh khơng cịn cảnh “độc quyền” nhà đài địa phƣơng nhƣ trƣớc đây, phát cơng chúng phải xem hay trơng chờ vào hỗ trợ Nhà nƣớc Thậm chí, hoạt động sản xuất chƣơng trình tin tức thời sự, lâu nhiệm vụ trị Đài truyền hình địa phƣơng bối cảnh nay, phận sản xuất cịn phải tính đến nguồn thu để đầu tƣ nâng cao chất lƣợng thông tin, đổi cách thức truyền tải thông tin để không bị tụt hậu so với thời đại Nhằm góp phần giải số vấn đề thực tiễn hoạt động sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp Đài truyền hình địa phƣơng khu vực nay, tác giả thực đề tài luận văn “Nghiên cứu so sánh phương thức sản xuất chương trình thời truyền hình tổng hợp Đài Phát - Truyền hình khu vực Bắc sơng Hậu” Thơng qua việc tìm hiểu phƣơng thức đƣợc áp dụng việc sản xuất chƣơng trình thời truyền hình số đài địa phƣơng, từ so sánh, ƣu điểm, hạn chế cách làm quan, luận văn mong muốn góp phần định hình đƣợc phƣơng thức sản xuất tối ƣu cho chƣơng trình thời tổng hợp đài địa phƣơng bối cảnh tự chủ kinh tế nhƣ nay, để vừa đáp ứng yêu cầu chất lƣợng chƣơng trình, vừa mang lại hiệu kinh tế, thời gian thực cuối tạo môi trƣờng làm việc chuyên nghiệp, thoải mái, hiệu suất cao cho ngƣời làm báo địa phƣơng Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Có nhóm tài liệu phục vụ cho q trình nghiên cứu luận văn: - Nhóm tài liệu có tính chun sâu phƣơng pháp luận, sở lý luận hoạt động sản xuất tác phẩm báo chí nói chung tác phẩm truyền hình nói riêng nhƣ: Giáo trình Cơ sở lý luận báo chí PGS.TS Nguyễn Văn Dững [10], cung cấp kiến thức hệ thống khái niệm lý luận báo chí, đặc điểm báo chí, chất hoạt động báo chí, đối tƣợng, công chúng chế tác động báo chí Sách Sản xuất chương trình truyền hình TS Trần Bảo Khánh [26] đề cập đến phƣơng pháp để sản xuất chƣơng trình phát sóng truyền hình nói chung, bao gồm nhiều thể loại, nhiều lĩnh vực nội dung Ngoài sách trình bày tƣơng đối kỹ lƣỡng tới quy trình sản xuất thể loại truyền hình nhƣ: ký sự, phóng sự, cầu truyền hình, tin truyền hình… Giáo trình báo chí truyền hình sách Các loại hình báo chí truyền thơng PGS.TS Dƣơng Xn Sơn [39], [40] có đề cập đến vấn đề truyền hình, trình bày khái niệm truyền hình, chƣơng trình truyền hình, đặc trƣng truyền hình, cung cấp kiến thức thực tiễn tác nghiệp truyền hình nhƣ: quy ễ tiếp cận ội dung hấp dẫn Thơng tin đầy đủ, thống 20 40 164 60 80 100 120 Lƣợng thông tin tổng hợp chƣơng trình đáp ứng nhu cầu thông tin quý vị mức độ nào? 13% Quá 18% 22% 47% Tương đối đầy đủ Đầy đủ Rất đầy đủ Theo quý vị, tốc độ đƣa tin chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài là: 50% Theo quý vị, mức độ xác thơng tin chƣơng trình thời tổng hợp Đài Đồng Tháp là: 5% 3% 10% Hồn tồn xác Tương đối xác Chưa xác 82% ồn tồn sai lệch Quý vị quan tâm đến lĩnh vực thông tin xem chƣơng trình tin tức? (có thể chọn nhiều phƣơng án) 165 Chính trị iáo dục tế Kinh tế - Thị trường Giao thông n ninh trật tự Văn hóa – Giải trí – Thể thao hoa học – Công nghệ Tất lĩnh vực 20 40 60 80 100 120 Tiêu chí thơng tin mà quý vị quan tâm xem chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài là: (có thể chọn nhiều phƣơng án) Tin nóng, Tin độc, lạ Thơng tin sâu Thơng tin có định hướng Thơng tin hướng dẫn, tư vấn Thơng tin cảnh báo Thơng tin tích cực, tốt lành 20 40 60 80 100 120 Quý vị đánh giá ngƣời dẫn chƣơng trình thời Đài Đồng Tháp nhƣ nào? (có thể chọn nhiều phƣơng án) Dẫn lưu loát, rõ ràng, dễ nghe iọng nói truyền cảm Ngoại hình đẹp Tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát Tạo tin cậy cho người xem 20 40 60 80 100 120 Cách xếp khung thời lƣợng tin tổng hợp Đài (bản tin sáng 6g00 – 6g30, tin buổi trƣa 11g00 11g30, tin tối 21g00 – 21g15) theo quý vị hợp lý chƣa? Hợp lý: 89% Chƣa hợp lý: 11% Trong đó: 71% cho ngắn, cịn lại không rõ lý 10 Khi xem chƣơng trình tin tức Đài vào thời điểm phát sóng tivi, quý vị sẽ: 166 10% 14% Theo quý vị, hạn chế cịn tồn chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài Đồng Tháp? 11 THÔNG TIN CÁ NHÂN Nghề nghiệp: 6% 11% 13% 14% 19% 15% 22% Lao động phổ thông ọc sinh/ inh viên Giới tính: 167 Trình độ học vấn: Dưới trung học phổ thông Lứa tuổi: 5% 9% 8% 13% 34% 31% 168 Phụ lục PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN (Xin ý kiến phóng viên – biên tập viên chất lƣợng chƣơng trình thời tổng hợp Đài PT-TH Vĩnh Long Đài PT-TH Đồng Tháp) Kính thưa quý vị! Nhằm đánh giá góp phần nâng cao hiệu việc tổ chức sản xuất chương trình thời tổng hợp sóng truyền hình địa phương, thực đề tài nghiên cứu liên quan đến hoạt động sản xuất chương trình Rất mong quý vị dành thời gian giúp đỡ thực đề tài cách trả lời câu hỏi Các thông tin mà quý vị cung cấp sử dụng cho mục đích nghiên cứu khoa học đảm bảo tính khuyết danh cơng bố Xin chân thành cảm ơn hợp tác quý báu quý vị! ************** Quý vị có thƣờng xuyên tham gia thực tin thời cho chƣơng trình thời tổng hợp Đài hay khơng?   Khơng tham gia Có nhƣng khơng thƣờng xun Có, thƣờng xuyên  Quý vị lựa chọn tiêu chí sau cho chƣơng trình thời tổng hợp? Vui lòng đánh số thứ tự ƣu tiên:   Tính chân thật, khách quan Có  Tính nhanh nhạy, kịp thời Tính giải trí, hấp dẫn  Tính đa dạng, phong phú Với kinh nghiệm quan điểm phóng viên/biên tập viên, anh chị vui lòng chọn phƣơng án số lĩnh vực thông tin dƣới mà anh chị cho cần ƣu tiên chƣơng trình thời tổng hợp Đài:   Chính trị  Giáo dục tế Y 169 Kinh tế - Thị trƣờng      Giao thơng An ninh trật tự Văn hóa – Giải trí – Thể thao Khoa học – Cơng nghệ Những nhận định sau phù hợp với tự nhận xét quý vị chƣơng trình thời tổng hợp Đài mình:  Nhiều thơng tin đa dạng, phong phú  Thông tin thời đƣợc cập nhật nhanh chóng Nhiều thơng tin nóng, hấp dẫn    Có câu chuyện chạm đến cảm xúc Thông tin tập trung lĩnh vực đƣợc nhiều khán giả quan tâm thể sinh động, gần gũi  Cách  Phim trƣờng, hình hiệu đƣợc thiết kế chuyên nghiệp Theo quý vị chƣơng trình thời tổng hợp Đài cần khắc phục điều sau đây:    Thông tin chậm, nghèo nàn Cách dẫn dắt khô khan, thiếu hấp dẫn  Hình ảnh chất lƣợng thấp, chƣa sinhđộng Ngƣời dẫn chƣơng trình chƣa tạo thu hút Quá nhiều tin tiêu cực  Cấu trúc chƣơng trình thiếu hợp lý    Thời lƣợng chƣơng trình chƣa hợp lý ( Quá dài Quá ngắn) XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN SỰ THAM GIA CỦA QUÝ VỊ! VUI LÒNG CUNG CẤP THÊM MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ QUÝ VỊ ĐỂ GIÚP CHÚNG TÔI XỬ LÝ THỐNG KÊ KẾT QUẢ TRẢ LỜI Nghề nghiệp, công việc quý vị:    Phóng viên Biên tập viên khơng kiêm nhiệm cán quản lý Biên tập viên kiêm cán quản lý Giới tính:  Nam  Nữ Trình độ học vấn:   Trên đại học ( Chuyên ngành Báo chí   Khác chuyên ngành Báo chí)    Đại học ( Chuyên ngành Báo chí Khác chuyên ngành Báo chí)   Cao đẳng Trung cấp Trung học 170 KẾT QUẢ THĂM DỊ Bản tóm tắt ĐÀI PT-TH VĨNH LONG (45 CÂU TRẢ LỜI) Quý vị có thƣờng xuyên tham gia thực tin thời cho chƣơng trình thời tổng hợp Đài hay khơng? 33% Tiêu chí cho chƣơng trình thời tổng hợp đƣợc xếp theo thứ tự ƣu tiên: 1/ Tính nhanh nhạy, kịp thời (với 72% lựa chọn) 2/ Tính chân thật, khách quan (với 68% lựa chọn) 3/ Tính đa dạng, phong phú (với 60% lựa chọn) 4/ Tính giải trí, hấp dẫn (với 49% lựa chọn) lĩnh vực thông tin cần ƣu tiên chƣơng trình thời tổng hợp Đài: 1/ Y tế (với 69% lựa chọn) 2/ Giáo dục (với 56% lựa chọn) 3/ An ninh trật tự (với 39% lựa chọn) 4/ Kinh tế - Thị trƣờng (với 38% lựa chọn) 5/ Giao thông (với 35% lựa chọn) Những nhận xét chƣơng trình thời tổng hợp Đài PT-TH Vĩnh Long: Phim trường, đồ họa thiết kế chuyên nghiệp Cách thể sinh động, gần gũi Thơng tin nhiều khán giả quan tâm Có câu chuyện chạm đến cảm xúc Thơng tin nóng, hấp dẫn Thông tin đa dạng, phong phú 10 15 20 25 30 Theo quý vị chƣơng trình thời tổng hợp Đài cần khắc phục điều sau đây: 35 40 171 Thời lượng chương trình chưa hợp lý Cấu trúc chương trình thiếu hợp lý Quá nhiều tin tiêu cực Người dẫn chương trình chưa thu hút Hình ảnh chất lượng thấp, chưa sinh động Cách dẫn dắt khô khan, thiếu hấp dẫn Thông tin chậm, nghèo nàn 10 15 20 25 30 35 40 45 ĐÀI PT-TH ĐỒNG THÁP (23 CÂU TRẢ LỜI) Quý vị có thƣờng xuyên tham gia thực tin thời cho chƣơng trình thời tổng hợp Đài hay khơng? 59% Có, thường xun Tiêu chí cho chƣơng trình thời tổng hợp đƣợc xếp theo thứ tự ƣu tiên: 1/ Tính nhanh nhạy, kịp thời (với 89% lựa chọn) 2/ Tính chân thật, khách quan (với 85% lựa chọn) 3/ Tính đa dạng, phong phú (với 72% lựa chọn) 4/ Tính giải trí, hấp dẫn (với 58% lựa chọn) lĩnh vực thơng tin cần ƣu tiên chƣơng trình thời tổng hợp Đài: 1/ Giáo dục (với 62% lựa chọn) 2/ Y tế (với 60% lựa chọn) 3/ Giao thông (với 54% lựa chọn) 4/ Kinh tế - Thị trƣờng (với 51% lựa chọn) 5/ An ninh trật tự (với 44% lựa chọn) Những nhận xét chƣơng trình thời tổng hợp Đài PT-TH Đồng Tháp: 172 Phim trường, đồ họa thiết kế chuyên nghiệp Cách thể sinh động, gần gũi Thông tin nhiều khán giả quan tâm Có câu chuyện chạm đến cảm xúc Thơng tin nóng, hấp dẫn Thông tin đa dạng, phong phú 10 15 20 25 Theo quý vị chƣơng trình thời tổng hợp Đài cần khắc phục điều sau đây: Thời lượng chương trình chưa hợp lý Cấu trúc chương trình thiếu hợp lý Quá nhiều tin tiêu cực Người dẫn chương trình chưa thu hút Hình ảnh chất lượng thấp, chưa sinh động Cách dẫn dắt khô khan, thiếu hấp dẫn Thông tin chậm, nghèo nàn 173 10 15 20 25 ... văn ? ?Nghiên cứu so sánh phương thức sản xuất chương trình thời truyền hình tổng hợp Đài Phát - Truyền hình khu vực Bắc sơng Hậu” Thơng qua việc tìm hiểu phƣơng thức đƣợc áp dụng việc sản xuất. .. NGUYỄN LÊ MAI HUỲNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH KHU VỰC BẮC SƠNG HẬU Chun ngành: Báo chí... sau: Phương thức sản xuất chương trình truyền hình cách thức, phương pháp để làm chương trình truyền hình thời gian định theo quy trình định sẵn Để nghiên cứu phƣơng thức sản xuất chƣơng trình truyền