Đang tải... (xem toàn văn)
-Để thể hiện quan hệ giả thiết (điều kiện)-kết quả giữa hai vế câu ghép ta làm như thế nào?. -Phân biệt câu ghép thể hiện quan hệ giả thiết (điều kiện)-kết quả câu ghép thể h[r]
(1)-Để thể quan hệ nguyên nhân-kết hai vế câu ghép ta làm nào?
-Để thể quan hệ giả thiết (điều kiện)-kết hai vế câu ghép ta làm nào?
(2)Câu ghép thể quan hệ nguyên
nhân-kết
Câu ghép thể quan hệ giả thiết (điều kiện)-kết
Sự việc xảy
Sự việc chưa xảy vì, do, nên,…
vì … nên…; do…nên…;…
nếu, giá, thì,,…
(3)Lun tõ vµ c©u
(4)I Nhận xét
Bài 1: Tìm câu ghép hai đoạn văn sau cho biết vế câu nối với từ nào:
Bốn mùa Hạ long mang màu xanh đằm thắm: xanh biếc biển, xanh lam núi, xanh lục trời Màu xanh trường cửu, lúc bát ngát, trẻ trung, phơi phới
Tuy bốn mùa mùa Hạ long lại có nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người Mùa xuân Hạ long mùa sương cá mực Mùa hè Hạ long mùa gió nồm nam cá ngừ, cá vược Mùa thu Hạ Long mùa trăng biển tôm he…
(5)I Nhận xét
Bài 1: Tìm câu ghép hai đoạn văn sau cho biết vế câu nối với từ nào:
Bốn mùa Hạ long mang màu xanh đằm thắm: xanh biếc biển, xanh lam núi, xanh lục trời Màu xanh trường cửu, lúc bát ngát, trẻ trung, phơi phới
Tuy bốn mùa mùa Hạ long lại có nét riêng biệt, hấp dẫn lịng người Mùa xuân Hạ long mùa sương cá mực Mùa hè Hạ long mùa gió nồm nam cá ngừ, cá vược Mùa thu Hạ Long mùa trăng biển tôm he…
(6)I Nhận xét
Bài 1: Tìm câu ghép hai đoạn văn sau cho biết vế câu nối với từ nào:
Bốn mùa Hạ long mang màu xanh đằm thắm: xanh biếc biển, xanh lam núi, xanh lục trời Màu xanh trường cửu, lúc bát ngát, trẻ trung, phơi phới
Tuy bốn mùa mùa Hạ long lại có nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người Mùa xuân Hạ long mùa sương cá mực Mùa hè Hạ long mùa gió nồm nam cá ngừ, cá vược Mùa thu Hạ Long mùa trăng biển tôm he…
Theo Thi Sảnh
(7)(8)Để thể mối quan hệ tương phản hai vế câu ghép, ta nối chúng bằng:
- Một quan hệ từ: tuy, dù, mặc dù, nhưng,… - Cặp quan hệ từ: … …; … nhưng …; dù … …
GHI NHỚ:
(9)(10)Bài Phân tích cấu tạo câu ghép sau:
b) Tuy rét kéo dài, mùa xuân đến bên bờ sông Lương
a) Mặc dù giặc Tây tàn chúng ngăn cản cháu học tập, vui tươi, đoàn kết, tiến
Hồ Chí Minh
Nguyễn Đình Thi
Gợi ý cách làm bài:
-Dùng dấu gạch chéo (/) để phân tách vế câu.
Khoanh tròn vào quan hệ từ cặp quan hệ từ câu.
(11)b) Tuy rét kéo dài, mùa xuân đến bên bờ sông Lương
a) Mặc dù giặc Tây tàn chúng ngăn cản cháu học tập, vui tươi, đồn kết, tiến
Hồ Chí Minh
(12)Bài Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép quan hệ tương phản:
a) Tuy hạn hán kéo dài …
(13)Bài 3: Tìm chủ ngữ, vị ngữ vế câu ghép trong mẩu chuyện vui sau:
Chủ ngữ đâu?
Cô giáo viết lên bảng câu ghép:
“Mặc dù tên cướp hăng, gian xảo cuối phải đưa hai tay vào cịng số 8.”
Rồi hỏi:
-Em cho cô biết chủ ngữ câu đâu? Hùng nhanh nhảu:
-Thưa cô, chủ ngữ nhà giam
(14)Bài 3: Tìm chủ ngữ, vị ngữ vế câu ghép trong mẩu chuyện vui sau:
Chủ ngữ đâu?
Cô giáo viết lên bảng câu ghép:
“Mặc dù tên cướp hăng, gian xảo cuối phải đưa hai tay vào còng số 8.”
Rồi cô hỏi:
-Em cho cô biết chủ ngữ câu đâu? Hùng nhanh nhảu:
-Thưa cô, chủ ngữ nhà giam
(15)