Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey.. - Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay?[r]
(1)Ngày soạn: 17/03/2018
Ngày dạy: Lớp 3A, 3C: Thứ hai ngày 19 tháng 03 năm 2018 Lớp 3B: Thứ ba ngày 20 tháng 03 năm 2018
TIẾT 51
BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG I MỤC TIÊU
- Học sinh biết cách gõ từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
- Học sinh biết cách gõ chữ đặc trưng tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey - Học sinh luyện gõ văn theo quy tắc gõ mười ngón tay
- Qua học giúp em u thích mơn học - Rèn tính cẩn thận, phát triển tư
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm Word - Học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’ 2’
35’ 5’
10’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
Nêu cách gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ kiểu gõ Vni?
Gọi học sinh nhận xét Nhận xét
3 Bài
Hoạt động Quy tắc gõ chữ có dấu Trong tiếng việt có dấu thanh: Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
? Nêu quy tắc gõ dấu
- Cho số học sinh nhắc lại quy tắc gõ dấu
Hoạt động Gõ kiểu Telex:
- Yêu cầu HS gõ ký tự a kết hợp gõ chữ S, chữ F, chữ J
Các chữ S, F, J ứng với dấu nào? - GV NX chung nêu kết luận:
Chữ S: dấu sắc, F: dấu huyền, J: dấu nặng
- Yêu cầu HS nêu kết luận cách gõ
1 – hs trả lời Nhận xét Lắng nghe
- HS nêu:
+ Gõ hết chữ từ + Gõ dấu
- số HS nhắc lại
- Lắng nghe - Thực
- HS trình bày S: dấu sắc, F: dấu huyền, J: dấu nặng
- NX
(2)10’
10’
2’
dấu
- Lớp lặp lại ghi nhớ, nhắc lại dấu mũ VD: Gõ từ “làn gió mát ” ta gõ sau: Lanf gios mats
Hoạt động 3: Gõ kiểu Vni
- Yêu cầu HS gõ ký tự a kết hợp gõ số 1, 2,
Các số 1, 2, ứng với dấu nào? - GV NX chung nêu kết luận : Số 1: dấu sắc,2: dấu huyền,5: dấu nặng - Yêu cầu HS nêu kết luận cách gõ dấu
VD: Gõ từ “làn gió mát ” ta gõ sau: Lan2 gio1 mat1
Hoạt động 4: Bài tập - B2: HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS thực tập B2
- GV quan sát, sửa lỗi cho HS - Gọi HS lên bảng chữa
- Gọi HS nhận xét làm bạn - Nhận xét
4 Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà học lại làm tập - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
- HS nêu kết luận
- Học sinh thảo luận ví dụ
- Lắng nghe - Thực
- HS trình bày Số 1: dấu sắc, 2: dấu huyền, 5: dấu nặng
- NX
- Lắng nghe - HS nêu kết luận
- Học sinh thảo luận ví dụ
- Đọc yêu cầu - Lắng nghe - Làm tập B2
- HS lên bảng chữa - – HS nhận xét - Lắng nghe
- Lắng nghe
TIẾT 52
BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU
- Học sinh biết cách gõ từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
- Học sinh biết cách gõ chữ đặc trưng tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey - Học sinh luyện gõ văn theo quy tắc gõ mười ngón tay
- Qua học giúp em u thích mơn học - Rèn tính cẩn thận, phát triển tư
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(3)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 2’
35’ 5’
30’ 3’
7’
3’
7’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Nêu cách gõ dấu huyền, sắc, nặng theo kiểu gõ Telex?
- GV nhận xét 3 Bài
Hoạt động 1: Nhắc lại cách gõ dấu huyền, sắc, nặng
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách gõ dấu huyền, sắc, nặng theo kiểu Telex?
- GV nhận xét
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách gõ dấu huyền, sắc, nặng theo kiểu Vni?
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Thực hành *T1
- Gọi HS đọc yêu cầu thực hành T1 - Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành - Quan sát HS thực hành - Nhận xét
*T2
- Gọi HS đọc yêu cầu thực hành T2 - Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành - Quan sát HS thực hành - Nhận xét
*T3
- Gọi HS đọc yêu cầu thực hành T3 - Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành - Quan sát HS thực hành - Nhận xét
*T4
- Gọi HS đọc yêu cầu thực hành T4 - Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành
- HS trả lời - Lắng nghe
- số HS nhắc lại - HS nhận xét - số HS nhắc lại - HS nhận xét
- Đọc yêu cầu thực hành T1 - Lắng nghe
- Thực hành - Lắng nghe
- Đọc yêu cầu thực hành T2 - Lắng nghe
- Thực hành - Lắng nghe
- Đọc yêu cầu thực hành T3 - Lắng nghe
- Thực hành - Lắng nghe
- Đọc yêu cầu thực hành T4 - Lắng nghe
(4)10’
2’
- Quan sát HS thực hành - Nhận xét
*T5
- Gọi HS đọc yêu cầu thực hành T5 - Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành - Quan sát HS thực hành - Nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu thực hành T5 - Lắng nghe