Giáo án Tin học tuần 7

- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu.. - Để thoát ra khỏi phần mềm em nháy nút lệnh , sau đó xuất hiện cửa sổ em nháy chọn Yes để đóng chương trình.. Kiến thức:.. - Là[r]

(1)

TUẦN 7 Ngày soạn: 18/10/2019 KHỐI 2

Ngày dạy: 2A: Tiết – Sáng thứ (21/10/2019) 2B: Tiết – Sáng thứ (21/10/2019) 2C: Tiết – Chiều thứ (21/10/2019) 2D: Tiết – Chiều thứ (24/10/2019) 2E: Tiết – Sáng thứ (22/10/2019)

Tiết 7

BÀI 3: EM TẬP LÀM HỌA SĨ LEAH’S FARM PAINT & PLAY I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Có kiến thức sử dụng công cụ tô màu để tô màu tranh Kỹ năng:

- Sử dụng thành thạo chuột máy tính Thái độ:

- Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý thức giữ gìn bảo vệ máy tính *HSKT: Biết khởi động phần mềm tô màu tranh

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu - Học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập

III Các ho t động d y h cạ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS HSKT

1 Kiểm tra cũ (5’)

- Em cho biết cách chơi mục Training 3?

- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét 2 Bài

2.1 Giới thiệu (3’)

- Các em biết sử dụng chuột chưa?

Giới thiệu: Hôm tiếp tục luyện tập sử dụng chuột thành thạo với việc em tập làm họa sĩ với LEAH’S FARM PAINT & PLAY.

Bài 3: Em tập làm họa sĩ với Leah’s Farm Paint and Play - Gọi HS đọc lại đề

- HS trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe

- HS trả lời - HS lắng nghe

- HS ghi

(2)

2.2 Dạy mới HĐ1: Giới thiệu (7’)

- Nhóm đơi dựa vào SGK thảo luận câu hỏi: Leah’s Farm Paint & Play giúp em làm gì? - Gọi đại diện vài nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác nhận xét - Giáo viên nhận xét chốt ý: Leah’s Farm Paint & Play giúp em sử dụng công cụ tô màu để tô màu tùy ý cho tranh, lưu tranh vào sưu tập riêng

HĐ2: Tìm hiểu Leah’s Farm Paint and Play (20’)

- Các em nhận biết biểu tượng phần mềm

này không?

- Làm cách để ta mở phần mềm ra?

- GV chốt ý bổ sung thêm cách mở phần mềm: Nháy phải chuột vào trang trại sau chọn Open

- Cho HS quan sát hình khởi động Leah’s Farm Paint & Play

- Em nháy chuột vào đâu để đến hình tập tơ?

- HS dựa vào SGK trả lời: Giúp em tô màu cho tranh

- HS nhận xét

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

- HS trả lời câu hỏi

- HS trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trang trại hình - HS lắng nghe ghi nhớ

- Quan sát ghi nhớ

- HS lắng nghe ghi nhớ

(3)

- GV cho HS thao tác máy GV cho HS khác nhận xét

- GV chốt ý: Em nháy chuột vào cọ màu đỏ để đến hình tập tơ

- GV tiếp tục cho học sinh tìm hiểu nút lệnh cịn lại hình chính:

- Em nháy vào nút

để ghép mảnh ghép thành tranh hoàn chỉnh - Để thoát khỏi phần mềm em nháy nút lệnh , sau xuất cửa sổ em nháy chọn Yes để đóng chương trình - Sau GVhướng dẫn xong, yêu cầu HS lên máy GV làm cho lớp quan sát nhận xét

- Cho HS khởi động máy tính, sau khởi động chương trình thực hành lại thao tác hướng dẫn

- GV quan sát hướng dẫn HS, giúp đỡ HS thực hành chưa tốt

3 Củng cố, dặn dò (5’)

- Nhắc lại cách khởi động thoát khỏi Leah’s Farm Paint & Play

- Leah’s Farm Paint & Play phần mềm dùng để làm gì? - Nhận xét tiết học

- HS lên thực - HS nhận xét - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận biết số nút lệnh điều khiển chương trình

- HS thao tác máy GV, HS lại quan sát ghi nhớ

- HS thực hành máy tính cá nhân

- HS lắng nghe

- HS nhắc lại

- GV hướng dẫn HS thực

(4)

KHỐI 3 Ngày dạy: 3D: Tiết – Sáng thứ (22/10/2019)

TIẾT 12

BÀI 6: THƯ MỤC (Tiết 2) I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Làm quen với thư mục, thư mục Kỹ năng:

- Thực thao tác: tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục - Biết cách có ý thức xếp khoa học, hợp lý thư mục

3 Thái độ:

- Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì III Các ho t động d y h cạ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tiết 12 1 Kiểm tra cũ (5’)

- Em nêu bước thực tạo thư mục?

- Lớp, GV nhận xét kết luận 2 Bài

- GV giới thiệu ghi đề lên bảng

Bài 6: Thư mục (Tiết 2) 2.2 Dạy mới

B Hoạt động thực hành (20’)

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 29, 30

- Quan sát, hướng dẫn HS thực chưa tốt

- Cho HS báo cáo kết làm C Hoạt động ứng dụng, mở rộng (8’) - Cho HS thực thao tác theo yêu cầu SGk trang 30

- So sánh cách xóa thư mục học cách xóa thư mục vừa học được?

- Nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương

- HS lắng nghe ghi

- HS thực hành theo nội dung SGK trang 29, 30

- HS báo cáo kết làm - HS thực thao tác theo yêu cầu

- HS trả lời

- HS ý lắng nghe 3 Củng cố, dặn dò (5’)

(5)

- HS đọc: Em cần ghi nhớ - Nhận xét tiết học

- HS đọc

- HS lắng nghe *********************************** Ngày dạy: 3B: Tiết + – Sáng thứ (25/10/2019)

TIẾT + 10

BÀI 5: TẬP GÕ BÀN PHÍM I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Biết cách gõ bàn phím mười ngón tay Kỹ năng:

- Tự tập luyện gõ bàn phím mười ngón tay với phần mềm Kiran’s Typing Tutor

3 Thái độ:

- Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì thích gõ chữ bàn phím máy tính II Đồ dùng dạy học

Tiết 9 1 Kiểm tra cũ (7’)

- Em cho biết khu vực bàn phím gồm hàng phím? Kể tên?

- Lớp, GV nhận xét kết luận 2 Bài

Bài 5: Tập gõ bàn phím 2.2 Dạy mới

A Hoạt động (30’)

HĐ1: Cách gõ bàn phím 10 ngón tay (15’)

- Cho HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím

- HS nhắc lại cách đặt tay bàn phím:

(6)

- Cho HS đọc thông tin SGK trang 23 - Điền chữ thiếu vào bảng so sánh kết với bạn

Bàn tay trái

Phím Ngón tay

Capslock, Shift Út 1, Q, A, Z

2, W, S, X

Giữa Trỏ Phím cách

Bàn tay phải

Enter, Shift Út

O, P, :, ?

Áp út 7, U, J, M

8, I, K, < 6, Y, H, N

- Yêu cầu hoạt động theo cặp

- Một em đọc tên phím – em gõ phím ngược lại

HĐ2: Tập gõ bàn phím 10 ngón với phần mềm Kiran’s Typing Tutor (15’)

a) Khởi động Kiran’s Typing Tutor

- Để khởi động chương trình ta làm nào?

- Gv thao tác mẫu

+ Khởi động chương trình ta làm gì?

+ Trước bắt đầu tập gõ bàn phím phải ghi tên đăng kí Em đọc thơng tin SGK cho biết để ghi tên đăng ký ta làm gì? - Để bắt đầu luyện tập gõ bàn phím, em làm tiếp bước nào?

+ Hai ngón đặt lên phím cách - HS đọc thông tin SGK trang 23 - HS điền chữ thiếu vào bảng so sánh kết với bạn

Bàn tay trái

Capslock, Shift Út 1, Q, A, Z

2, W, S, X

3, E, D, C Giữa

4, R, F, V 5, T, G, B

Trỏ

Phím cách Cái

Bàn tay phải

Enter, Shift Út

O, P, :, ? Út

9, O, L, ; Áp út

7, U, J, M Trỏ

8, I, K, < Giữa

6, Y, H, N Trỏ

- HS hoạt động theo cặp

- Một em đọc tên phím – em gõ phím ngược lại Nhận xét bạn có gõ theo cách gõ phím 10 ngón tay khơng

- HS trả lời: Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm

- HS quan sát

- HS trả lời: Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm Kiran’s Typing Tutor hình

- HS trả lời: Gõ tên em chọn tên mục User Name

- HS trả lời:

(7)

- Cho HS khởi động phần mềm chọn luyện gõ

- GV lưu ý HS số thơng tin chương trình cung cấp thêm

b) Thoát khỏi tập luyện tập - Nháy chọn mục Close bên trái c) Thoát khỏi phần mềm

- Nháy chọn nút  góc bên phải cửa sổ - Cho HS báo cáo kết làm

chuyển sang cửa sổ tập luyện

+ Trong Course, chọn hàng phím để rèn luyện gõ bàn phím

+ Tập gõ phím 10 ngón tay theo kí tự màu trắng

- HS khởi động phần mềm chọn luyện gõ

- HS lắng nghe, quan sát

- HS thoát khỏi luyện tập - HS thoát khỏi phần mềm

- HS báo cáo kết làm Tiết 10

B Hoạt động thực hành (25’) * Trò chơi: Theo cặp

- Một bạn đọc tên phím khu vực bàn phím, bạn cịn lại đọc hàn phím nào? Và ngược lại Mỗi lần chơi điểm

Sau lượt chơi xem bạn nhiều điểm, cho cặp - GV cho HS tập đặt tay lên hàng phím C Hoạt động ứng dụng, mở rộng(10’) - Cho HS thực ứng dụng theo SGK trang 22

- HS chơi theo trò chơi

- HS tập đặt ngón tay lên phím - HS thực ứng dụng theo SGK trang 22

- GV tóm tắt lại ý học - HS đọc: Em cần ghi nhớ

- Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe - HS đọc

- HS lắng nghe *********************************** Ngày dạy: 3A: Tiết + – Sáng thứ (22/10/2019)

3C: Tiết + – Chiều thứ (24/10/2019) 3D: Tiết – Chiều thứ (25/10/2019) (Tiết 13)

Tiết 13 + 14

(8)

1 Kiến thức:

- Làm quen với Internet

- Biết máy tính truy cập Internet kết nối Internet Kỹ năng:

- Truy cập trang web biết địa trang web Thái độ:

- Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phịng máy, có ý thức bảo phòng máy

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

Tiết 13 1 Kiểm tra cũ (5’)

- Em lên tạo thư mục tên em, xóa thư mục vừa tạo?

- Lớp, GV nhận xét kết luận

- HS lên bảng thực - HS lắng nghe

2 Bài

Hàng ngày truy cập vào máy tính để nghe nhạc, xem phim, tìm kiếm thơng tin… máy tính kết nối với Internet Vậy hôm tìm hiểu

Bài 7: Làm quen với Internet 2.2 Daỵ mới

A Hoạt động (33’) HĐ1: Internet (13’)

- Gv cho HS đọc thông tin SGK/tr31 chia sẻ với bạn điều em biết Internet - GV cho HS thảo luận theo cặp đôi để nêu

hiểu biết thân qua câu hỏi: + Nhiều máy tính nối lại gọi gì?

+ Mạng máy tính lớn mạng gì? + Internet giúp em làm việc gì?

- Cho HS báo cáo kết thảo luận - Gv nhận xét, chốt ý

- HS lắng nghe

- Đọc thông tin, chia sẻ với bạn điều em biết Internet

(9)

HĐ2: Truy cập Internet (20’) a Trình duyệt

- Để xem nội dung Internet, người ta dùng chương trình gọi trình duyệt

- Yêu cầu HS đọc thông tin, trao đổi với bạn, biểu tượng trình duyệt máy tính em sử dụng

- Cho HS báo cáo kết thảo luận - GV nhận xét chốt

- Biểu tượng trình duyệt b Cửa sổ trang web

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trình duyệt web

- Chức nút lệnh điều khiển cửa sổ trang web giống chức nút lệnh điều khiển cửa sổ thư mục

c Truy cập web

-Khởi động trình duyệt

- Yêu cầu HS gõ vào địa dịng chữ violympic.vn nhấn Enter Quan sát thay đổi cửa sổ trang web

- HS báo cáo kết - HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS đọc thơng tin SGK, thảo luận nhóm đơi, biểu tượng trình duyệt em dùng máy tính

- HS báo cáo kết

- HS quan sát lắng nghe

- HS khởi động trình duyệt Google Chrome

(10)

- GV nhận xét chốt d Bài tập

- HS luân phiên thực nháy chuột vào nút lệnh, quan sát, trao đổi với bạn ghi lại kết vào bảng

Nháy chuột vào Kết

Nút lệnh Tải lại trang này

Nút lệnh Nút lùi

Nút lệnh Nút tiến

- Gv nhận xét, chốt ý

- HS quán sát, lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS luân phiên thực nháy chuột vào nút lệnh, quan sát, trao đổi với bạn ghi lại kết vào bảng

- HS lắng nghe

Tiết 14 B Hoạt động thực hành (25’)

1 HS truy cập vào trang web violympic, di chuyển trỏ chuột trang web, quan sát trao đổi với bạn thay đổi hình dạng trỏ chuột

Muốn xem chi tiết mục trang web, em thực thao tác sau: - Di chuyển trỏ chuột tới mục

- Khi hình dạng trỏ chuột thay đổi thành nháy chuột

2 HS luân phiên thực xem nội dung chi tiết mục web

3 Trao đổi với bạn, chọn thao tác xếp thứ tự thao tác truy cập vào trang web

Thứ tự Thao tác cần thực hiện

- HS lắng nghe, thực hành theo hướng dẫn GV

- HS lắng nghe

(11)

1 - Khởi động trình duyệt. - Gõ địa trang web vào

thanh địa chỉ. - Nhấn phím Enter - GV nhận xét, chốt ý

C Hoạt động ứng dụng, mở rộng(10’) - Hãy sưu tầm số địa trang web phục vụ cho việc học tập, vui chơi phù hợp với lứa tuổi em Báo cáo với thầy cô giáo chia truy cập địa trang web với bạn

- Gv nhận xét, chốt ý

- Gv quan sát, hổ trợ nhóm yếu

- Về nhà truy cập vào trang web: violympic.vn, ioe.vn để luyện thi

- HS lằng nghe

- HS báo cáo kết

- HS quan sát, lắng nghe

- GV tóm tắt lại ý học - HS đọc: Em cần ghi nhớ

- HS lắng nghe

*************************************************************** KHỐI 4

Ngày dạy: 4A: Tiết + – Chiều thứ (18/10/2019) Tiết 11 + 12

BÀI 6: TÌM KIẾM THƠNG TIN TỪ INTERNET I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Tìm thơng tin (văn bản, âm thanh, hình ảnh) phục vụ học tập giải trí từ internet

2 Kỹ năng:

- Biết cách lưu hình ảnh tìm kiếm từ internet vào thư mục máy tính Thái độ:

- Có thái độ hứng thú với mơn học

*HSKT: Nhận biết biểu tượng trình duyệt Web hình II Chuẩn bị

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, máy tính có kết nối Internet, máy chiếu - Đ/v học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập

(12)

Hoạt động GV Hoạt động HS HSKT Tiết 11

1 Kiểm tra cũ (5’)

- Em kể tên số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến? - Lớp, GV nhận xét

- Em cắm USB vào máy tính thực mở ổ đĩa USB?

- Lớp, GV nhận xét

- HS lên bảng thực

- HS lắng nghe 2 Bài

2.2 Dạy mới

A Hoạt động (32’) HĐ1: Những em biết (10’)

- Yêu cầu HS quan sát SGK đọc đề a, b, c

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi, sau điền kết vào SGK

- Gọi nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét khen em trả lời

- GV hướng dẫn HS truy cập vào trang web thieunien.vn, sau mở đọc báo trang web

- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy

- Quan sát HS thực hành - Nhận xét

HĐ2: Tìm kiếm thơng tin Internet (22’)

a) Thầy giáo hướng dẫn em tìm kiếm trang web học Toán

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận nhóm đơi điền kết vào SGK - HS trình bày kết - HS lắng nghe

- HS lắng nghe quan sát

- HS thực hành theo nhóm máy

- HS lắng nghe

(13)

lớp

- GV thực hành mẫu

- Quan sát HS thực hành - Nhận xét tuyên dương b) GV yêu cầu HS quan sát cửa sổ trang web thảo luận với bạn em nhìn thấy hình?

- Gọi nhóm trình bày kết thảo luận

- Gọi nhóm khác nhận xét - Nhận xét tuyên dương c) Em thực tìm kiếm hình ảnh hoa hồng lưu vào thư mục em máy tính theo hướng dẫn

+Bước 1: Em truy cập vào trang web google.com.vn Gõ từ khóa hoa hồng vào tìm kiếm nhấn phím Enter + Bước 2: Nháy chọn vào mục Hình ảnh

+ Bước 3: Các hình ảnh hoa hơng trang web Nháy nút phải chuột, chọn hình ảnh hoa hồng mà em thích chọn Lưu hình ảnh thành…

+ Bước 4: Cửa sổ Save As ra, đặt tên cho hình ảnh lưu vào máy tính

- GV thực hành mẫu

- Quan sát HS thực hành - Nhận xét tuyên dương

- HS quan sát - HS thực - HS lắng nghe

- HS trình bày kết - HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS quan sát - HS thực - HS lắng nghe

(14)

B Hoạt động thực hành(25’) - Cho HS thực hành

1 Tìm đọc truyện cổ tích “Tấm cám” trên Internet Truy cập vào Google.com.vn tìm kiếm hình ảnh lồi hoa mà em thích - GV hướng dẫn HS cách tải hình ảnh máy

+ B1: Nháy phải chuột ảnh cần tải chọn Save Image as + B2: Chọn nơi lưu ảnh tải + B3: Chọn Save

3 Mở phần mềm soạn thảo văn Word soạn nội dung khơng q dịng chủ đề lồi hoa em thích Chèn hình ảnh em vừa tải

- Cho HS báo cáo kết làm

C Hoạt động ứng dụng, mở rộng(10’)

- Cho HS thực theo SGK trang 28

- GV nhận xét

- Cho HS khỏi máy tính

- HS Tìm đọc truyện cổ tích “Tấm cám” trên Internet

- HS Truy cập vào Google.com.vn tìm kiếm hình ảnh lồi hoa mà em thích

- HS mở phần mềm soạn thảo văn Word soạn nội dung khơng q dịng chủ đề lồi hoa em thích Chèn hình ảnh em vừa tải

- HS báo cáo kết làm

- HS thực theo SGK trang 28

- HS lắng nghe

- HS thoát khỏi máy tính

3 Củng cố, dặn dò (5’) - Cho HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS nhà học thuộc phần ghi nhớ

- HS đọc

- HS lắng nghe

*********************************** Ngày dạy: 4B: Tiết + – Chiều thứ (22/10/2019)

4C: Tiết + – Sáng thứ (24/10/2019) 4D: Tiết + – Sáng thứ (23/10/2019)

Tiết 13 + 14

(15)

CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2+2 I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Nắm tác dụng phần mềm luyện toán 2+2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ thực phép tốn số học thơng qua trị chơi Thái độ:

- Thể tính nhanh nhẹn, cẩn thận làm toán

*HSKT: Nắm tác dụng phần mềm luyện toán 2+2 II Chuẩn bị

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu - Đ/v học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập

Tiết 13 1 Kiểm tra cũ (5’)

- Gọi HS lên bảng thực thao tác tìm kiếm thông tin từ Internet?

- HS lên thực

2.2 Dạy mới

HĐ1: Giới thiệu phần mềm (8’)

- Cho HS đọc thông tin SGK trang 29

HĐ2: Khởi động trò chơi chọn chơi (20’)

- Cho HS tự đọc thông tin báo cáo cho GV cách khởi động trò chơi

- Để khởi động phần mềm em làm nào?

- Gọi HS lên khởi động trị chơi máy tính

- Cho HS đọc thông tin

- HS đọc thông tin SGK

- HS làm việc cá nhận rút kết luận

(16)

SGK sau GV giới thiệu trị chơi cách chọn chơi - GV hướng dẫn HS cách chọn phép tính tập luyện HĐ3: Thốt khỏi trị chơi (5’) - GV hướng dẫn học sinh cách thoát khỏi trị chơi

- Để khỏi trị chơi quay lại hình em nhấn phím ESC

- Để khỏi phần mềm em nhấn phím thêm lần Phần mềm hiển thị thông báo hình sau, chọn Yes để khỏi phần mềm

- u cầu HS khỏi trị chơi

- HS đọc thông tin SGK quan sát GV hướng dẫn

- HS thực hành

- HS lắng nghe quan sát - HS lắng nghe

- HS khỏi trị chơi

Tiết 14 HĐ1: Thực hành (25’)

- Quan sát HS thực hành, giúp đỡ HS chưa làm

HĐ2: Đọc thêm (10’)

- Cho HS đọc đọc thêm SGK trang 32

 Nhận xét chốt ý.

- HS thực hành theo nhóm máy

- HS lắng nghe

- HS đọc đọc thêm - HS lắng nghe

- Nhận xét tiết học - HS lắng nghe

**************************************************************** KHỐI 5

(17)

5B: Tiết + – Sáng thứ (24/10/2019) 5C: Tiết + – Chiều thứ (23/10/2019)

Tiết 13 + 14

BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Ấn định độ rộng lề trái, phải, trên, theo ý muốn Kỹ năng:

- Điều chỉnh khoảng cách dòng đoạn văn, khoảng cách đoạn

- Biết cách thụt lề đoạn văn Thái độ:

- Nghiêm túc, say mê học tập yêu thích mơn học II Chuẩn bị

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, máy tính có kết nối mạng, máy chiếu - Đ/v học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập

Tiết 13 1 Kiểm tra cũ (5’)

- Em thực tạo bảng có dịng cột?

- HS lên bảng thực - HS lắng nghe

2 Bài

2.1 Giới thiệu bài:(5’)

- GV cho HS quan sát văn văn chưa định dạng văn định dạng

1

(18)

2

- So sánh văn 2, tìm khác văn bản? - Theo em văn trình bày đẹp dễ nhìn hơn? - GV văn định dạng

Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh đoạn văn

2.2 Dạy mới

A Hoạt động (30’) -Cho HS đọc thông tin SGK - GV mở văn chuẩn bị sẵn thao tác lề

Trái Giữa Phải Đều lề HĐ

: Thụt lề đoạn văn (8’) - GV thao tác mẫu

- Nêu cách thụt lề đoạn văn bản?

- GV chốt lại

B1: Nháy chuột vào đoạn văn băn cần thụt lề

B2: - Nháy nút lệnh tăng kích thước thụt lề

- Nháy nút lệnh giảm kích thước thụt lề

- Cho HS quan sát

- HS trả lời - HS trả lời

- HS đọc thông tin SGK

- HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát - HS trả lời:

+ B1: Nháy chuột vào đoạn văn băn cần thụt lề + B2: - Nháy nút lệnh

tăng kích thước thụt lề

- Nháy nút lệnh giảm kích thước thụt lề

- HS lắng nghe

- HS quan sát

(19)

- GV thao tác mẫu - Cho HS thao tác

HĐ2: Điều chỉnh khoảng cách dòng (7’)

Nêu cách điều chỉnh khoảng cách dòng?

- GV chốt lại

+ B1: Nháy chọn văn cần điều chỉnh

+ B2: Nháy chọn nút lệnh chọn thông số

- Cho HS thao tác

HĐ3: Định dạng lề trái, lề phải trang văn (7’)

- Nêu cách điều chỉnh độ rộng? - GV thao tác mẫu điều chỉnh độ rộng lề trái, lề phải thước đo

- Cho HS thao tác

HĐ4: Định dạng lề trên, lề (8’)

- Cho HS đọc thơng tin quan sát hình SGK

- HS thực yêu cầu

- HS trả lời:

+ B1: Nháy chọn văn cần điều chỉnh

+ B2: Nháy chọn nút lệnh chọn thông số - HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS đọc thơng tin quan sát hình SGK

- GV hướng dẫn

(20)

- Nêu cách định dạn lề lề dưới?

- Cho em HS thao tác - GV chốt lại cách thao tác máy cho HS quan sát

- HS trả lời

- HS lắng nghe, quan sát - GV hướng dẫn

Tiết 14 B Hoạt động thực hành (25’)

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 42, 43

- GV hướng dẫn HS thực hành, sửa sai có

C Hoạt động ứng dụng mở rộng (10’)

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK

+ Đặt thước đo Centimeters Vào nút bên trái cửa sổ → chọn Options → chọn mục Advanced kéo xuống mục Show meassurements in Units of → chọn Centimeters - Học xong em cần ghi nhớ.

- HS thực hành theo yêu cầu

- HS lắng nghe - HS báo cáo kết - HS thực hành theo hướng dẫn GV

- HS thực hành theo hướng dẫn GV

- GV hướng dẫn

- Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Dặn dò HS nhà học

- HS lắng nghe

******************************** Ngày dạy: 5D: Tiết + – Sáng thứ (25/10/2019)

(21)

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH: STELLARIUM I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Tìm hiểu thiên văn học không gian xung quanh ta Kỹ năng:

- Quan sát bầu trời dạng ba chiều Thái độ:

- Nghiêm túc thực hành u thích mơn học II Chuẩn bị

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, máy tính có kết nối mạng, máy chiếu - Đ/v học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập

Tiết 9 1 Kiểm tra cũ (5’)

- Yêu cầu HS lên đăng nhập vào thư điện tử mình?

2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Dạy

A Hoạt động (35’) HĐ1: Giới thiệu phần mềm (10’)

Stellarium phần mềm cho phép tái lại bầu trời dạng ba chiều

- Để làm việc với phần mềm ta phải làm gì? - Nêu cách khởi động phần mềm mà em biết?

* Khởi động phần mềm:

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm

- Stellarium Sẽ mặc định em nơi giới - Để chuyển sang tiếng việt: + B1: Em di chuyển chuột vào bên trái phần mềm nháy chọn

- HS lắng nghe

- HS trả lời: Khởi động phần mềm

- HS trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm

- HS lắng nghe

(22)

biểu tượng

+ B2: Nháy chọn mục Save View.

- Cho HS khởi động phần mềm - GV: Để làm việc với phần mềm em phải hiểu rõ nút lệnh để điều khiển

HĐ2: Hướng dẫn sử dụng (25’) a) Ý nghĩa công cụ * Thanh công cụ dọc

- GV giới thiệu công cụ cho HS quan sát công cụ

* Thanh công cụ ngang

- GV giới thiệu công cụ cho HS quan sát cơng cụ

1 Đường nối chịm (phím tắt C)

2 Tên chịm (phím tắt V) Vẽ hình chịm (phím tắt R)

4 Lưới phương vị Lưới xích đạo

6 Mặt đất hay đường chân trời Điểm phương hướng

- Quan sát

-HS khởi động phần mềm

- HS lắng nghe

-Quan sát trả lời

- GV hướng dẫn

Bảng địa điểm Bảng thời gian

Bảng bầu trời tùy chọn

(23)

8 Bầu khí

9 Tinh vân (Các thiên hà) 10 Các hành tinh

11 Chuyển đổi phương vị

12 Đưa vật quan sát vào hình (phím cách)

13 Chế độ ban đêm 14 Thu nhỏ hình

15 Tìm kiếm mưa băng 16 Vệ tinh nhân tạo

17 Tua lại thời gian

18 Dừng thời gian trở lại thời gian

19 Thiết lập thời gian 20 Tua thời gian

21 Tắt chương trình

b) Cách chọn địa điểm để quan sát

- Nháy chọn bảng địa điểm để xuất cửa sổ địa điểm - Gõ địa điểm muốn tìm vào khung tìm kiếm gõ Enter c) Cách tìm hành tinh ngơi đó:

- Nháy chuột vào bảng tìm kiếm → Gõ tên chòm hành tinh muốn xem nháy vào biểu tượng

- Hành tinh xuất hình → Quan sát

- Cho HS tìm kiếm d) Thốt khỏi phần mềm:

- Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em biết?

- GV chốt lại: Nháy vào biểu

tượng công cụ

- HS tìm kiếm - HS trả lời - HS lắng nghe

(24)

dưới hình

Tiết 10 HĐ3: Hướng dẫn sử dụng (35’)

- Cho HS chọn chế độ tiếng việt - Cho HS tập mở biểu tượng cơng cụ

- Cho HS tìm hành tinh tùy chọn

- Cho HS thoát khỏi phần mềm

- HS chọn chế độ tiếng việt

- HS tập mở biểu tượng công cụ quan sát

- HS tìm hành tinh ngơi tùy chọn - HS báo cáo kết tìm

- HS thoát khỏi phần mềm

- GV hướng dẫn

- Yêu cầu HS nhà tập quan sát tìm kiếm chịm hành tinh với phần mềm Stellarium

- HS lắng nghe

Mạo Khê, ngày … tháng … năm 20… Tuần …… soạn …… tiết

Tổ trưởng

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	12,02 MB