Đó là hệ thống kí hiệu để biểu hiện các đối tượng địa lí về mặt đặc điểm, vị trí, sự phân bố trong không gian...Cách biểu hiện loại ngôn ngữ bản đồ này ra sao, để hiểu được nội dung, ý n[r]
(1)Soạn: 27 /9/2018 Giảng
:
1/10/2018
Tiết Bài 5
KÍ HIỆU TRÊN BẢN ĐỒ.
CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ I Mục tiêu:
1 Về kiến thức:
- Nhận biết kí hiệu đồ - Hiểu loại kí hiệu đồ
-Vận dụng xác định đặc điểm phân loại kí hiệu đồ 2 Về kĩ :
* Kĩ học:
- Biết cách đọc kí hiệu đồ sau đối chiếu với bảng giải, đặc biệt kí hiệu đồ độ cao địa hình (các đường đồng mức)
* Kĩ sống:
- KN tư duy, tự nhận thức, giao tiếp + Giáo dục Quốc phòng:
- Giơi thiệu đồ hành Việt Nam khẳng định chủ quyền Việt Nam Biển Đơng hai Quần đảo Hồng Sa Trường Sa
3 Về thái độ:
- Giáo dục H lịng say mê tìm hiểu
4 Định hướng phát triển lực học sinh
- Năng lực chung : tự học, giải vấn đề, sang tạo, tự quản lí, giao tiếp, hợp tác, cơng nghệ thơng tin TT, ngơn ngữ tính toán
- Năng lực chuyên biệt : tư tổng hợp theo lãnh thổ, học tập thực địa, số liệu thống kê, h/a, hình vẽ
*GD an ninh quốc phòng:
- Giới thiệu đồ hành Việt Nam khẳng định chủ quyền Việt Nam Biển Đông hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa
II Chuẩn bị:
Gv: N.c Sgk, Sgv, TLTK, địa cầu, máy tính, máy chiếu Hs: Đọc tìm hiểu nội dung học
III Ph ương pháp :
- Quan sát, Phân tích, nhận xét, vấn đáp, nêu vấn đề, tích hợp ( mục kiến thức trọng tâm học)
(2)2 Kiểm tra : 5’
?Thế Kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí? Chữa tập? Y/c:
- Kinh độ, vĩ độ: số độ ghi đường kinh, vĩ tuyến khoảng cách từ đến KT góc, VT gốc
- Kinh độ , vĩ độ điểm gọi chung toạ độ địa lý điểm 3 Bài mới:
Hoạt động 1: khởi động (1’)
Bất kể loại đồ dùng loại ngôn ngữ đặc biệt Đó hệ thống kí hiệu để biểu đối tượng địa lí mặt đặc điểm, vị trí, phân bố không gian Cách biểu loại ngôn ngữ đồ sao, để hiểu nội dung, ý nghĩa kí hiệu ta phải làm Đó nội dung học ngày hơm
Hoạt động : Hình thành kiến thức loại kí hiệu đồ.
- Mục tiêu : Nhận biết kí hiệu đồ. Hiểu loại kí hiệu đồ
- Thời gian : 13 phút.
- Phương pháp : giải vấn đề, trực quan. - Kĩ thuật : động não, tưởng tượng.
- Hình thức tổ chức : cá nhân
G chiếu số đồ: công nghiệp, nông nghiệp giao thông
H quan sát ý kí hiệu đồ
? Hãy so sánh nhận biết kí hiệu với hình dạng thực tế đối tượng?
H trả lời theo ý hiểu thân
? Tại muón hiểu đối tượng phải đọc giải?
G: lấy VD cụ thể đồ Sau đưa kết luận muốn hiểu kí hiệu phải đọc giải đồ
Y/c H quan sát H14/18
? Kể tên số đối tượng địa lí biểu các kí hiệu?
? Trên đồ CN, NN Việt nam có dạng kí hiệu? Dạng đặc trưng?
? Cho biết ý nghĩa thể loại kí hiệu? G giới thiệu H15Sgk để giúp H phân loại kí hiệu
? Qua H14,15, cho biết mối quan hệ kí hiệu và
1 Các loại kí hiệu bản đồ
- Kí hiệu có nhiều dạng tính quy ước
- Bảng giải, giải thích nội dung ý nghĩa kí hiệu - loại kí hiệu: điểm, đường, diện tích
(3)dạng kí hiệu?
- Các loại kí hiệu thể hiện: tuỳ mức độ đối tượng thể
? Đặc trưng quan trọng kí hiệu gì?
Hoạt động : Hình thành kiến thức loại kí hiệu đồ.
- Mục tiêu : Vận dụng xác định đặc điểm sự phân loại kí hiệu đồ
- Thời gian : 20 phút.
- Phương pháp : giải vấn đề, trực quan. - Kĩ thuật : động não, tưởng tượng.
- Hình thức tổ chức : cá nhân G chiếu + giới thiệu H16/19
Đây hình cắt ngang núi = lát cắt //cách
? Cho biết lát cắt cách mét? H: 100mét
G: Những đường viền lát cắt người ta gọi đường đồng mức
? Đường đồng mức gì? H tra cứu cuối trang 85
? Dựa vào đường đồng mức sườn núi phía Đơng và Tây Hãy cho biết sườn có độ dốc lớn hơn?
H: Sườn phía Tây dố sườn phía Đơng sườn có đường đống mức gần sát sườn dốc G: Thực tế qua số đồ địa lí tự nhiên giới, châu lục độ cao thể số yếu tố khác
? Để biểu độ cao dịa hình người ta làm nào? H trả lời ý
? Để biểu độ sâu người ta làm NTN?
G giới thiệu địa cầu, đồ châu lục , giới thiệu quy ước dùng thang màu để biểu độ cao
G chốt kiến thức H đọc ghi nhớ
2 Cách biểu địa hình đồ
- Biểu độ cao địa hình thang màu đường đồng mức - Quy ước đồ giáo khoa địa hình Việt Nam (về độ cao)
+ Từ 0->200m: màu xanh
+ Từ 200->500m: màu vàng (hồng nhạt)
Từ 500m->1000m: màu đỏ
Từ 2000m trở lên: màu nâu
4 Củng cố: 5’
? Tại trước sử dụng đồ phải xem phần giải? ? làm tập Tập đồ?
(4)H nhận xét- G chữa 5 Hướng dẫn nhà: 3’
- Học nắm nội dung học
- Học thuộc ghi nhớ, hoàn chỉnh tập Tập đồ - Ôn lại kiến thức học từ đầu năm: 1, 3, - Chuẩn bị cho sau ôn tập 1, 3,4
V Rút kinh nghiệm.
……… ……… ………