Vậy : Đa số cây có một rễ to và dài, xung quanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vậy được gọi là rễ cọc. Một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm, loại rễ này được gọi[r]
(1)NỘI DUNG HỌC TẬP KHỐI Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2020
1/ Luyện từ câu : Nhân hóa Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi Để làm ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than VBT TV trang 47,48
Phụ huynh cho học sinh xem giảng giáo viên trang web trường zalo lớp Nếu khơng có zalo làm theo hướng dẫn sau :
BT1 : Trong câu thơ sau, cối vật tự xưng ? a) Tơi bèo lục bình
Bứt khỏi sình dạo
Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo Cây lục bình tự xưng : Tơi
Cách xưng hơ có tác dụng : làm cho ta cảm thấy lục bình giống người bạn nói chuyện với
b) Các em làm tương tự câu a
BT2: Viết vào ô trống phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm ?
Câu Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại
móng
để xem lại móng
b) Cả vùng sơng Hồng nơ nức làm
lễ, mở hội để tưởng nhớ ông
c) Ngày mai, muông thú rừng mở
hội thi chạy để chọn vật nhanh
Hướng dẫn :
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng
Câu hỏi : Con phải đến bác thợ rèn để làm ?
Trả lời : để xem lại móng ( em ghi vào bảng ) Tương tự câu b,c
BT3: Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi dấu chấm than vào trống truyện vui Nhìn bạn:
Hướng dẫn :
(2)2/ Toán BÀI : LUYỆN TẬP / Trang 58, 59
Các em làm tập 1, 5/ Tr 58 3, / tr 59-VBT Bài 1/ tr58:
Các em thực điền số thích hợp vào chỗ chấm cách làm 1/ tr 56 Bài 5/ tr 58: Đặt tính tính:
Các em thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia Lưu ý cách đặt tính cộng trừ: Đặt số phải thẳng hàng cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm,…rồi cộng( trừ) từ phải sang trái Riêng tính chia thực chia từ trái sang phải
Bài 3/tr 59: Tìm x
a) Tìm số hạng ta lấy tổng trừ cho số hạng biết b) Tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng số trừ
c) Tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia
d) Tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số biết Bài /tr 59: Giải tốn có lời văn
Tóm tắt: 10 l xăng : 100 km l xăng : ….km ?
Đây tốn có liên quan đến rút đơn vị Vậy bước thứ em tìm lít xăng chạy ki-lơ-mét Các em thực phép tính cịn nhớ khơng ? Xem lại cách giải tốn có liên quan đến rút đơn vị để giải Sau làm xong bước thứ
em tìm đươc chạy hết 8l xăng tơ qng đường ki-lô-mét
3/ Tự nhiên xã hội : Rễ SGK trang 82,83,84,85 Phụ huynh cho học sinh xem giảng zalo lớp
- HS quan sát tranh ( 1,2,3,4 SGK trang 82 ) nói có rễ cọc, có rễ
chùm Nêu điểm khác rễ cọc rễ chùm Tranh : rễ cọc
Tranh : rễ chùm
Tranh : hành có rễ chùm Tranh 4: Cây đậu có rễ cọc
Vậy : Đa số có rễ to dài, xung quanh rễ đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi rễ cọc Một số khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ gọi rễ chùm
- HS quan sát tranh ( 5,6,7 SGK trang 83 ) nói có rễ mọc từ cành thân,
cây có rễ phình thành củ ? Tranh : Cây đa có rễ mọc từ thân Tranh 6: Cây cà rốt có rễ phình thành củ Tranh : Cây trầu khơng có rễ mọc từ thân
(3)Quan sát tranh SGK trang 84 Trả lời câu hỏi : cắt rau sát gốc, để vài ngày sau, bạn thấy rau ? Tại ?
Sau vài ngày, thấy tượng rau bị héo, rễ để hút nước
- Quan sát tranh ( 2,3,4,5 SGK trang 85 ) rễ Người ta
thường sử dụng rễ để làm ?
Tranh : Rễ sắn ( khoai mì ) người ta sử dụng để làm thức ăn Tranh : Rễ nhân sâm người ta sử dụng để làm thức ăn thuốc Tranh : Rễ tam thất người ta sử dụng để làm thuốc
Tranh : Rễ củ cải đường người ta sử dụng để làm thức ăn làm thuốc
- Rễ số sử dụng để làm ? Nêu ví dụ
*Kết luận :
Có hai lọai rễ : rễ cọc ( đậu, rau cải, … ), rễ chùm ( hành, tỏi, lúa, ngơ,…) Ngồi ra, số cịn có rễ phụ ( đa, si, trầu không, … ) số có rễ phình thành củ ( củ cải, củ đậu, cà rốt,…)
*Kết luận :
Rễ có chức hút nước muối khống hịa tan có đất để ni Ngồi ra, rễ cịn giúp bám chặt vào đất để giữ cho không bị đổ
*Kết luận :