HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN - Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp học. - Cô và trẻ hát - Hát “ Ngôi nhà của tôi” - Trò chuyện về bài hát[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Chủ đề nhánh 1: Số tuần thực : 01 tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐÓN TRẺ CHƠI
THỂ DỤC SÁNG
* Điểm danh * Báo ăn
- Trò chuyện với trẻ ngơi nhà gia đình mình, kiểu nhà khác nhau, nguyên liệu để làm nhà Trò chuyện cách dọn dẹp giữ gìn nhà cửa
+ Hơ hấp : Hít vào thở
+ Đ tác tay: Đưa tay phía trước, sau
+ Đ tác chân: Đứng đưa chân trước lên cao
+ Đ tác bụng: Đứng quay người sang bên
Chân: Đứng khuỵu gối. + Đ tác bật: Bật chỗ
* Hồi tĩnh:Thả lỏng, điều hồ.
- Điểm danh
Lớp học thống, vệ sính
Đồ chơi góc chơi
Sân tập
(2)GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ. Từ ngày 02/11 đến 20/11 năm 2020 Ngôi nhà thân yêu bé.
Từ ngày 02/11 đến ngày 06/11/ 2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *Trẻ bình thường
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Cùng bao qt trẻ chơi góc chơi - Cùng trẻ chơi
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện động viên trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ q trình trẻ chơi - Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Cùng bao qt trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ
(3)Hoạt động góc
* Góc phân vai:
+ Góc bán hàng: Cửa hàng thực phẩm, bán đồ dùng gia đình
* Góc xây dựng:
Xếp kiểu nhà khác nhau, xây vườn, ao cá, hàng rào…
+ Góc Âm nhạc:Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu : hát gia đình
* Góc Thư viện sách: Làm sách tranh về kiểu nhà, đọc truyện gia đình * Góc tốn: Chơi tách gộp ĐDĐC gia đình có số lượng
- Bộ đồ chơi đóng vai
- Tranh, ảnh chủ đề
- Bài hát - Giấy vẽ - Bút màu
- Bộ đồ chơi xây dựng, lắp ghép
Hoạt động
ngoài trời - Cho trẻ đọc thơ: Em yêu nhà em - Quan sát nhà xung quanh trường, lớp Thăm quan gia đình nhận xét gia đình
- Vẽ ngơi nhà lên sân trường
- Địa điểm quan sát - Sân trường - Trang phục gọn gàng
(4)1 Hoạt động có chủ đích:
- Cơ trẻ hát bài: “ Đi dạo”
- Chúng vừa hát hát gì? Hơm dạo quanh sân trường nhé!
2 Trò chơi vận động:
- Trò chơi: ““ Ai bò nhanh nhất”, “ Về nhà”, “ Chọn nhanh kiểu nhà ở” ”
+ Cô giới thiệu luật chơi, hướng dẫn cách chơi, cho trẻ chơi
- Cô nhận xét trẻ chơi, động viên tuyên dương trẻ Chơi tự do:
- Chơi tự với đồ chơi sẵn có sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng, cát nước, trò chơi dân gian
Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
(5)Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Trẻ ngủ giờ, ngủ ngon ngủ đủ giấc
Trẻ biết hình thành thói quen tự phục vụ giúp đỡ người khác
Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phịng ăn sẽ, thống mát, kê bàn ăn
- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ - Cơm thức ăn
- Phịng ngủ rộng rái thống mát
kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
B Chơi hoạt động
theo ý thích
Ơn tập số nội dung học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
Chơi góc chơi Văn nghệ
Nêu gương
- Đồ chơi góc - Đàn, đài
Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
- Cờ đỏ
-Bé ngoan (Cuối tuần)
Trả trẻ - Đàm thoại họ hàng gia đình trẻ - Ơn luyện hoạt động buổi sáng
- Văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương - Trả trẻ
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn”
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích * Trẻ bình thường
- Cơ bao qt trẻ chơi Xử lý tình xảy có
- Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn
* Nhận xét, nêu gương.
Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
(7)THỜI GIAN
NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ ngày 02 tháng 11năm 2020
Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB: Đi dây
+ TCVĐ: Cua bò Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Cả nhà thương nhau, nhà vui
Trị chuyện lớp học bé
Trò chuyện lớp học bé
1 Đồ dùng cô trẻ: - Dây thừng
- Xắc xô - Bóng
- Sân tập sẽ, an tồn
-Bài hát : nhà vui, nhà thương
Địa điểm tổ chức: - Ngoài trời
Thứ ngày 03 tháng 11 năm 2020
Tên hoạt động: LQCC: e, ê Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Hát: Bố tất cả, múa: Múa cho mẹ xem
Trò chuyện lớp học bé.
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Giáo án điện tử giảng - Giáo án soạn
- Các chữ rời từ “ Múa cho mẹ xem”
- Các nét rời chữ e, ê thẻ chữ e, ê đủ cho trẻ
- Mẫu chữ e, ê in hoa, in thường, viết thường máy
- Tranh cho trẻ chơi trò chơi 2 Địa điểm tổ chức:
(8)CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị sân tập phẳng, rộng an toàn cho trẻ - Sân tập phẳng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ - Nhắc trẻ có ý thức học
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Mở nhạc hát cho trẻ hát
- Bao quát trẻ giáo viên dạy - LQCC: e, ê
- Bao quát trẻ giáo viên kể, nhắc trẻ có ý thức hoạt động
- Lật trang sau câu hỏi đàm thoại giáo viên giúp trẻ khắc sâu nội dung học
(9)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 04 tháng 11 năm 2020
Tên hoạt động: Kỹ sống: Kỹ an toàn sống “ Phòng tránh bỏng nhà”
1 Đồ dùng giáo viên trẻ - Đồ dùng cơ:
- Giáo án điện tử, có hình ảnh đồ dùng gia đình gây bỏng
- Phích nước nóng, cốc, khay - Một số đồ chơi gia đình gây bỏng
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
Thứ ngày 05 tháng 11 năm 2020
Tênhoạt động: Tốn: Tách gộp nhóm đối tượng phạm vi
Đồ dùng
- Sile bàn ghế, bát, thìa, bàn, giường có số lượng
- Viên sỏi
- Nhạc hát: Tập tầm vông; Video hát: Cả nhà thương
2 Đồ dùng trẻ
(10)CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN Trò chuyện, gây hứng thú
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Chuẩn bị nhạc cho trẻ
- Tranh ảnh chủ đề, thẻ số,que chỉ, máy tính - Bao quát trẻ thực
- Cô trẻ Hát: : “ Đồ dùng bé yêu”
- Bao quát trẻ giúp trẻ học, So sánh độ dài ngắn đối tượng - Chuẩn bị nhóm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi luyện tập - Bao quát hướng dẫn trẻ chơi
(11)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 6ngày 06 tháng 11 năm2020
Tên hoạt động Tạo hình: Cắt dán nhà
Em mẫu giáo
1 Đồ dùng cô trẻ:
- Tranh mẫu, kéo, keo dán, giấy màu * Đồ dùng trẻ:
- Vở tạo hình, giấy, keo, kéo 2 Địa điểm tổ chức:
(12)CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN - Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học
- Cô trẻ hát - Hát “ Ngơi nhà tơi” - Trị chuyện hát
- Tổ chức cho trẻ thực
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm làm