- Thân bài: Kể lại câu chuyện với một kết thúc mới: + Năm ông thầy bói mù không biết hình thù con voi + Góp tiền lại biếu người quản voi để sờ voi. + Mỗi người sờ một bộ phận: sờ vòi[r]
(1)NỘI DUNG ÔN THI HKI NGỮ VĂN
1/ ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
- Ôn tất văn bản: tên văn bản, thể loại, nội dung, ý nghĩa truyện, so sánh thể loại, thử thách nhân vật, ý nghĩa đồ vật thần kì,…
Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngơn Truyện cười
Truyện trung đại - Con Rồng
cháu Tiên - Bánh chưng, bánh giầy - Thánh Gióng - Sơn Tinh, Thủy Tinh - Sự tích Hồ Gươm
- Sọ Dừa - Thạch Sanh - Em bé thơng minh
- Cây bút thần - Ơng lão đánh cá cá vàng
- Ếch ngồi đáy giếng
- Thầy bói xem voi
- Đeo nhạc cho mèo
- Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
- Treo biển - Lợn cưới, áo
- Con hổ có nghĩa
- Mẹ hiền dạy
- Thầy thuốc giỏi cốt lịng
- Cho đoạn văn (có thể lấy đọc thêm, giảm tải) hỏi nội dung, ý nghĩa, phát kiến thức ngữ pháp học (từ láy, từ ghép, nghĩa gốc, nghĩa chuyển, danh từ, động từ…) - Lưu ý: Ở phần câu hỏi đọc – hiểu văn bản, đề thi cho câu hỏi trắc nghiệm, câu có đáp án, HS chọn đáp án
2/ TIẾNG VIỆT
- Nắm vững kiến thức ngữ pháp học, có khả nhận diện tạo lập a/ Từ láy, từ ghép
b/ Từ mượn ( tiếng Hán, Anh, Pháp, Nga…)
c/ Từ nhiều nghĩa - Nghĩa gốc - Nghĩa chuyển
d/ Danh từ: từ người, vật, tượng, khái niệm…
- Danh từ vật: học sinh, bàn, phượng, gia đình, mưa…
- Danh từ đơn vị: que, cái, con, bức, tấm, thúng…
e/ Động từ: từ hoạt động, trạng thái
VD: chạy, đi, vui, buồn, cười, học…
f/ Tính từ: từ đặc điểm, tính chất
VD: đẹp, tốt, bé, trẻ, yên tĩnh, ngoan…
g/ Cụm danh từ: cụm từ có danh từ làm trung tâm
VD: người bạn, sách ấy, việc làm cần thiết… h/ Cụm động từ: cụm từ có động từ làm trung tâm
VD: hoàn thành, đến, đọc sách…
i/ Cụm tính từ: cụm từ có tính từ làm trung tâm
VD: quan trọng, đẹp quá, nhanh lắm… k/ Số từ: từ số lượng, thứ tự
(2)l/ Lượng từ: lượng hay nhiều VD: những, các, mỗi, từng, cả, mấy…
m/ Chỉ từ: xác định vị trí vật khơng gian, thời gian
VD: này, ấy, kia, nọ, đó, đây… * Bài tập chữa lỗi dùng từ:
- Các lỗi thường gặp: + Lặp từ
+ Lẫn lộn từ gần âm + Dùng từ không nghĩa
- Cách sửa: Thay từ sai thành từ * Cách viết đoạn văn ngắn
- Xác định đề tài cần viết - Câu mở đầu: giới thiệu đề tài
- Những câu tiếp theo: giải thích vấn đề, nêu suy nghĩ thân, nêu biểu vấn đề…
- Câu cuối: đưa lời khuyên, chốt lại vấn đề…
- Chú ý viết số câu đề yêu cầu, có tích hợp kiến thức ngữ pháp vào đoạn văn phải thích rõ ràng
3/ TẬP LÀM VĂN
- Nắm vững cách làm văn kể chuyện theo dạng sau:
+ Kể lại truyện tạo kết thúc (dựa vào truyện học-chỉ chọn học thức) Chú ý văn sau:
* Thánh Gióng
* Sơn Tinh, Thủy Tinh * Thạch Sanh
* Em bé thông minh * Ếch ngồi đáy giếng * Thầy bói xem voi * Treo biển
+ Kể chuyện đời thường: Kể người gần gũi, yêu thương kính trọng - Một số đề văn dàn ý tham khảo:
ĐỀ 1: Thay lời ếch truyện “ Ếch ngồi đáy giếng ”, kể lại câu chuyện với một kết thúc
- Mở bài: Giới thiệu khái quát nhân vật câu chuyện + Tôi ếch…
+ Môi trường sống nhỏ hẹp ảnh hưởng đến hiểu biết + St phải trả giả đắt thói hnh hoang, kiêu ngạo - Thân bài: Kể lại câu chuyện với kết thúc mới: + Xung quanh cua, ốc bé nhỏ
(3)+ Nghĩ chúa tể
+ Sinh thói huênh hoang, kiêu ngạo + Mưa lớn, khỏi giếng
+ Nghênh ngang lại, không dịm ngó xung quanh + St bị trâu giẫm bẹp
+ Thoát chết, nhận sai lầm - Kết bài: Đưa lời khuyên
+ Không nên chủ quan, kiêu ngạo + Phải mở rộng tầm hiểu biết
ĐỀ 2: Hằng năm miền Bắc nước ta thường xảy tượng lũ lụt Mượn lời nhân vật truyện “ Sơn Tinh, Thủy Tinh ”, kể lại câu chuyện để giải thích tượng
- Mở bài: Giới thiệu nhân vật câu chuyện + Ta Sơn Tinh, thần núi Tản Viên…
+ Xảy chiến với Thủy Tinh tranh giành Mị Nương + Gây tượng lũ lụt năm
- Thân bài: Kể lại câu chuyện theo ý sau:
+ Vua Hùng thứ mười tám có người gái xinh đẹp truyệt trần + Vua muốn kén rể
+ Đến thành Phong Châu xin cầu hôn + Ta Thủy Tinh ngang tài ngang sức + Vua điều kiện sính lễ
+ Ta đem sính lễ đến trước, rước Mị Nương núi + Thủy Tinh đem quân đuổi theo
+ Hai bên giao chiến hàng tháng trời + Thủy Tinh kiệt sức rút quân
+ Oán nặng thù sâu, năm dâng nước gây ngập lụt năm thua - Kết bài: Nêu suy nghĩ nhân vật
+ Không muốn đánh với Thủy Tinh
+ Mong Thủy Tinh dừng lại chiến để nhân dân có sống ấm no ĐỀ 3: Kể lại truyện “Thầy bói xem voi” với kết thúc
- Mở bài: Giới thiệu câu chuyện
+ Mỗi câu chuyện ngụ ngôn đem đến học hay, ý nghĩa
+ Truyện “Thầy bói xem voi” khuyên nhủ tìm hiểu vật, việc phải xem xét toàn diện
- Thân bài: Kể lại câu chuyện với kết thúc mới: + Năm ông thầy bói mù khơng biết hình thù voi + Góp tiền lại biếu người quản voi để sờ voi
+ Mỗi người sờ phận: sờ vịi, ngà, tai, chân,
(4)+ Người quản voi can ngăn, nói rõ hình thù voi + Năm ông nhận sai lầm
- Kết bài: Nêu ý nghĩa truyện
+ Phê phán cách xem voi năm ông thầy bói
+ Phải xem xét vật, việc thật tỉ mỉ, toàn diện để tránh đưa nhận định, đánh giá sai lầm
Đề 4: Thay lời Thánh Gióng kể lại chiến cơng đánh đuổi giặc Ân xâm lược - Mở bài: Giới thiệu nhân vật câu chuyện
+ Ta Thánh Gióng, người anh hùng đánh tan giặc Ân + Bây giờ, ta kể lại chiến công năm xưa
- Thân bài: Kể lại câu chuyện theo ý sau:
+ Đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ông lão ăn phúc hậu chưa có
+ Người vợ giẫm lên vết chân to có mang, mười hai tháng sau sinh ta + Lên ba, ta khơng nói khơng cười
+ Giặc Ân chiếm bờ cõi, vui sai sứ giả tìm người tài cứu nước
+ Ta cất tiếng nói xin đánh giặc, nhờ sứ giả tâu vua rèn ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt + Lớn nhanh thổi, bà góp gạo
+ Giặc Ân đến núi Trâu, sứ giả đem vật ta dặn đến + Vươn vai thành tráng sĩ, trận giết hết lớp đến lớp khác + Roi sắt gãy, ta nhổ cụm tre quật vào giặc
+ Giặc giẫm đạp chạy trốn
+ Đuổi giặc đến núi Sóc, ta bỏ lại giáp sắt ngựa bay trời
+ Vua nhớ ơn phong ta Phù Đổng Thiên Vương, lập đền thờ quê nhà - Kết bài: Nêu suy nghĩ nhân vật
+ Ngày xưa, ta giữ yên bờ cõi cho nước nhà
+ Ngày nay, cháu phải sức học tập, rèn luyện sức khỏe để xây dựng đất nước giàu đẹp
Đề 5: Kể người mà em yêu quý, kính trọng
- Mở bài: Giới thiệu người mà em yêu quý, kính trọng (ơng, bà, cha, mẹ, thầy, cơ, lao công…)
- Thân bài: Kể chi tiết người theo ý sau: + Ngoại hình: tuổi tác, vóc dáng, da, khn mặt,… + Tính tình, hoạt động
+ Tình cảm, kỉ niệm