1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

kiểm tra HKI lý 8

4 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 416,49 KB

Nội dung

Câu 8 (2 điểm). Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 100m hết 20s, khi hết dốc xe lăn tiếp một đoạn trên quảng đường nằm ngang dài 50m hết 30s rồi dừng lại. a) Tính vận tốc trung b[r]

(1)

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

TNKQ

TL TNKQ TL

TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1:

Chuyển động học

Chuyển động học, vận tốc

Vận dụng CT tính vận tốc

Số câu

1đ 10%

1 đ 20%

3 3đ 30% Số điểm

Tỉ lệ % Chủ đề 2: Sự cân lực- quán tính

Hai lực cân t/d lên vật đứng

yên

Quán tính

Số câu 0,5đ

5%

1 0,5đ

5%

2 1đ 10% Số điểm

Tỉ lệ % Chủ đề 3: Lực ma sát

C3

Số câu

0,5đ 5%

1 0,5đ

5% Số điểm

Tỉ lệ % Chủ đề 4: Áp suất Áp suất chất

lỏng

Cơng thức tính áp

suất chất lỏng Vận dụng CT tính áp suất

Số câu

0,5 đ 5%

1 1,5đ 15%

2 2đ 20% Số điểm

Tỉ lệ % Chủ đề 5: Lực đẩy Ac si met- Sự

Điều kiện vật nổi, chìm, lơ lửng

Vận dụng cơng thức tính lực đẩy Ác si mét

Vận dụng CT tính d

Số câu

1,5 đ 15%

0,75 1,5đ 15%

0,25 Số điểm

Tỉ lệ%

0,5đ 5%

3,5đ 35% Tổng số cấu

Tổngsố điểm Tỉ lệ%

2 1đ 10%

1 1,5 đ 15%

4 2đ 20%

2,75 5,0đ 50%

0,25 0,5đ 5%

10 10đ 100% TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ

(2)

ĐỀ BÀI

I/ Trắc nghiêm:(3điểm):Chọn phương án câu sau: (mỗi câu 0,5 điểm) Câu 1: Một bè thả trơi theo dịng nước chọn câu phát biểu đúng:

A Bè đứng yên so với dòng nước B Bè đứng yên so với bờ sông C Bè chuyển động so với dịng nước D Khơng có câu

Câu 2: Hai người xe đạp chuyển động đều, người thứ với vận tốc 15km/h, người thứ hai với vận tốc 4,5m/s Phát biểu sau đúng?

A Người thứ nhanh B Người thứ hai nhanh C Hai người với vận tốc D Cả A,C

Câu 3:Trong cách làm sau đây,cách làm giảm lực ma sát?

A.Tăng độ nhám mặt tiếp xúc B Tăng lực ép mặt tiếp xúc C.Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc D Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc

Câu 4:Vật chịu tác dụng hai lực Cặp lực sau làm vật đứng yên tiếp tục đứng yên? A Hai lực cường độ, phương B Hai lực phương, ngược chiều

C Hai lực cường độ, phương,cùng chiều D Hai lực cường độ, phương, ngược chiều

Câu 5:Hành khách ngồi tơ, bổng thấy bị nghiêng người sang trái Chứng tỏ : A Ô tô đột ngột giảm vận tốc B Ô tô đột ngột tăng vận tốc

C Ơ tơ đột ngột rẽ phải D Ơ tơ đột ngột rẽ trái

Câu Trong công thức sau đây, cơng thức cho phép tính áp suất chất lỏng ? A p = d/h B p = h d C p = h/d D p = F/S

II/ Tự luận: (7 điểm)

Câu 7(1,5 điểm) Với điều kiện vật nhúng lịng chất lỏng lên, chìm xuống lơ lửng?

Câu (2 điểm) Một người xe đạp xuống dốc dài 100m hết 20s, hết dốc xe lăn tiếp đoạn quảng đường nằm ngang dài 50m hết 30s dừng lại

a) Tính vận tốc trung bình xe đường dốc đường nằm ngang b) Tính vận tốc trung bình xe hai quảng đường

Câu (1,5điểm) Một người có trọng lượng 500N đứng ghế có trọng lượng 40N , diện tích chân ghế tiếp xúc với mặt đất 100 cm2

Tính áp suất người ghế tác dụng lên mặt đất? Câu 10 (2 điểm) Treo vật vào lực kế khơng khí lực kế 40,5N Vẫn treo vật lực kế nhúng vật chìm hồn tồn nước lực kế 25,5N

a) Tính lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật vật nhúng chìm hồn tồn nước b) Tính thể tích vật

c) Tìm trọng lượng riêng chất làm vật

Biết trọng lượng riêng chất lỏng 10000N/m3

- Hết - Trường THCS Duyên Hà

Năm học: 2017 – 2018

TIẾT 19: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ- KHỐI

(3)

Trường THCS Duyên Hà Năm học: 2017 – 2018

ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I TIẾT 19- MÔN: VẬT LÝ- KHỐI I/ Trắc nghiệm: HS Chọn câu ghi 0,5 điểm

Câu Câu Câu Câu Câu Câu

A B D D C B

II/ Tự luận:

Câu 7: 1,5 điểm.Một vật nhúng lòng chất lỏng chịu hai lực tác dụng trọng lượng (P) vật lực đẩy Ác-si-mét (FA) thì:

+ Vật chìm xuống FA < P 0,5 điểm

+ Vật lên FA > P 0,5 điểm

+ Vật lơ lửng P = FA 0,5 điểm

Câu 8: Tóm tắt: 0,5 điểm s1= 100m

t1= 20s

s2= 50m

t2=30s

Tính: a) vtb1, vtb2

b) vtb12

Giải:

Vận tốc trung bình quảng đường thứ nhất: s

m t

s

vtb /

20 100

1

1    0,5 điểm

Vận tốc trung bình quảng đường thứ hai: s

m t

s

vtb 1,7 /

30 50

2

2    0,5 điểm Vận tốc trung bình hai quảng đường:

s m t

t s s

vtb /

30 20

50 100

2

2

12 

    

 0,5 điểm

Câu 9: Tóm tắt: 0,5 điểm P1= 500N

P2= 40N

S = 100cm2

p =? (N/m2) (Pa)

Giải Đổi S =100cm2

= 0,01m2 Áp lực tác dụng lên mặt đất là:

F = P = P1+ P2 = 500+40=540N 0,5 điểm

Áp suất tác dụng lên mặt đất là:

p = F/S = 540/0.01= 54000 N/m2 0,5 điểm

Câu 10:Tóm tắt: 0,5 điểm P = 40,5N

F = 25,5N

dn = 10000 N/m3

a, FA =?N

b, V= ?m3 c, dV = ?N/ m

Giải

a, Lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật:

FA = P – F = 40,5 – 25,5 = 15N 0,5 điểm

b, Thể tích vật là:

3 0015 , 10000

15

m

d F V V d

F A

A      0,5 điểm

c,Trọng lượng riêng chất làm vật: 27000 /

0015 ,

5 , 40

m N V

P

(4)

TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ Năm học 2017 – 2018

KẾT QUẢ BÀI THI HỌC KÌ I TIẾT 19 – MÔN: VẬT LÝ – KHỐI

Lớp

Điểm

0-1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 Trên TB

Số

Tỉ lệ %

Số

Tỉ lệ %

Số

Tỉ lệ %

Số

Tỉ lệ %

Số

Tỉ lệ %

Số

Tỉ lệ % 8A

8B

NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM I/ NHẬN XÉT:

1 Đề:  Ưu điểm:

……… ………  Hạn chế:

……… ……… Bài làm học sinh:

 Ưu điểm:

……… ………  Hạn chế:

……… ……… II/ RÚT KINH NGHIỆM:

1 Đề:

……… ……… Bài làm học sinh:

Ngày đăng: 09/02/2021, 03:47

w