Hệ thống toàn bộ kiến thức phần chăn nuôi,thủy sản.. KÜ n¨ng2[r]
(1)Ngày soạn :1/6/2020 Ngày dạy :9/6/2020
ƠN TẬP HỌC KÌ 2 I mơc tiªu bµi häc:
1 KiÕn thøc.
Hệ thống tồn kiến thức phần chăn nuôi,thủy sản
2 KÜ năng
Nm chc kin thc phn chn nuụi,thy sn
3 Thái độ.
Có ý thúc ơn tập làm đề cương II.CHUẨN BỊ:
- Chn bÞ cđa thầy : giáo án ; tài liệu tham khảo, cng
III.PHƯƠNG PHÁP:
-Luyện tập
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: (1p)
Ngày dạy Lớp dạy Sĩ số Vắng
7A 30
7B 30
2 KiĨm tra bµi cị :0 Bài mới:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 2: Hệ thống hóa kiến
thøc
GV vẽ sơ đồ tóm tắt nội dung phần thuỷ sản,chăn nuụi lên bảng
Sau nêu nội dung chơng
Hoạt động 3: Gv hdẫn hs trả lời
c©u hái
Hs : chÐp vµo vë
Gv : Yêu cầu hs nghiên cứu vòng 10 phút
Gv : Sau gọi học sinh lên trả lời câu hỏi
I kiÕn thøc:
Sơ đồ 18: Hệ thống hóa kiến thức phần thuỷ sản (T 156)
Hệ thống hóa kiến thức phần chn nuụi
II kĩ năng:
- Cõu : Dùng sơ đồ 70 để minh hoạ câu trả lời
- Câu 2: Có bp nâng cao chất lợng vực n-ớc nuôi là: Cải tạo nn-ớc ao cải tạo đáy ao - Câu :Sự khác thức ăn tự nhiên thức ăn nhân to:
- Thức ăn tự nhiên: Là sinh vật sống, sinh trởng, pt sinh sản ao, hồ, làm thức ăn cho tôm, cá
- Thc ăn nhân tạo: Là sp ngành chế biến lơng thực, thực phẩm động thực vật ngời đa xuống ao hồ làm thức ăn trực tiếp cho tôm, cá
- Dùng sơ đồ 72 để pbiệt loại thức ăn tôm, cá
(2)- Hs tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt
- Câu : Phải phịng bệnh cho tơm, cá chủ yếu tơm, cá số lợng nhiều, sống dới nớc khó bắt để kiểm tra chữa bệnh, chữa bệnh tốn nhng hiệu thờng không cao
- Dùng sơ đồ 75 để minh học biện pháp phịng bệnh cho tơm, cá
- Câu : Bảo quản nhằm hạn chế hao hụt số lợng chất lợng sp
- Chế biến nhằm tăng giá trị sd chất l-ợng hàng hoá
- Dựng s 86, 87 để minh hoạ
- Câu : Nguyên nhân a/h đến môi trờng nguồn lợi thuỷ sản: ng đa rác thải, nớc thải công nghiệp, nông nghiệp, loại chất thải độc hại làm cho môi tr-ờng ô nhiễm, sinh vật thuỷ sản không đảm bảo đk để tồn sinh trởng, pt thuận lợi - Câu : Dùng sơ đồ 78, 79, 80 để minh hoạ
4) Cñng cè:
- Khắc sâu kiến thức trọng tâm
- GV nhận xét đánh giá học học sinh
5) Híng dÉn vỊ nhµ:
- Học kĩ học để chuẩn bị cho kiểm tra đạt kết tốt
V RÚT KINH NGHIỆM: