- Chỉ ra sự liên kết của các hình khối trong đồ vật, sự vật, các công trình kiến trúc - Tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết chúng thành các đồ vật, ngôi nhà, phươn[r]
(1)III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Tên đặc điểm hình khối?
+ Cái bình thủy tạo thành từ hình khối nào?
+ Liên hệ thực tế, kể tên đồ vật, cơng trình kiến trúc tạo thành từ hình khối?
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu HS thảo luận để lựa chọn nội dung, hình thức vật liệu, tham khảo sách để tìm hiểu tạo hình sản phẩm
- GV chốt lại ghi nhớ Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS thực hành cá nhân: gợi ý HS lựa chọn hình khối để tạo hình sản phẩm theo ý tưởng chọn giấy
3 Nhận xét- đánh giá - GV nhận xét tiết học
Liên hệ GD: Tạo khối từ hình khối, yêu nghệ thuật.
4 Dặn dò
- Chuẩn bị màu, bút chì, gơm, giấy A4, vật liệu phế thải
Hát
Thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
Học sinh hiểu hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ vật mẫu có dạng khối hộp khối cầu, hình trụ hình cầu
HS nắm đươc đồ vật, cơng trình kiến trúc tạo thành từ hình khối như: Kim tự tháp tạo từ khối hình nón,
HS đọc quan sát nội dung SGK để nêu cách thực tạo sản phẩm
HS tự chọn cho hình khối để liên kết với tạo sản phẩm giấy như: Ngôi nhà, thuyền, xe ô tô,…
(2)Ngày soạn: / /2016 Ngày dạy: / /2016
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (Luyện tiết 1) I Mục tiêu
- Nhận phân biệt hình khối
- Chỉ liên kết hình khối đồ vật, vật, cơng trình kiến trúc - Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thành đồ vật, nhà, phương tiện giao thơng,… theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Nhắc lại nội dung tiết 1
2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Thực hành: HDHS vẽ hình khối GV bày mẫu
Hoạt động 2: Trưng bày
- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm 3 Nhận xét- đánh giá
- GV nhận xét tiết học
Liên hệ GD: Tạo khối từ hình khối, yêu nghệ thuật.
4 Dặn dị
- Chuẩn bị màu, bút chì, gơm, giấy A4, vật liệu phế thải
HS thực
HS thực hành vẽ hình khối giấy A4
HS trưng bày sản phẩm cá nhân
(3)III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Gợi ý HS thực hành tạo liên kết hình khối
Hoạt động 2: Sắp xếp hoàn thành bức tranh:
GV theo dõi, giúp đỡ học sinh thực
3 Nhận xét- đánh giá - GV nhận xét tiết học
- Liên hệ GD: Xây dựng mơ hình u thích, có ước mơ việc xây dựng tương lai
4 Dặn dò
- Chuẩn bị màu, bút chì, gơm, giấy A4
Hát
HS thực hành chọn ý tưởng, tạo sản phẩm từ hình khối
Sắp xếp đồ vật vừa tạo thành mơ hình
Tạo khơng gian cho nội dung
Từ đồ vật làm học sinh xếp thành chủ đề cụ thể đưa vào khơng gian
Học sinh thuyết minh, trình bày nhóm
(4)Ngày soạn: / /2016 Ngày dạy: / /2016
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (Luyện tiết 2) I Mục tiêu
- Nhận phân biệt hình khối
- Chỉ liên kết hình khối đồ vật, vật, cơng trình kiến trúc - Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thành đồ vật, nhà, phương tiện giao thơng,… theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, vật liệu phế thải III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Gợi ý HS thực hành tạo liên kết hình khối
- GV HD cho nhóm chưa hồn chỉnh tiếp tục thực cho hoàn chỉnh
Hoạt động 2: Sắp xếp hoàn thành bức tranh:
GV theo dõi, giúp đỡ học sinh thực
3 Nhận xét- đánh giá - GV nhận xét tiết học
- Liên hệ GD: Xây dựng mơ hình u thích, có ước mơ việc xây dựng tương lai
4 Dặn dò
- Chuẩn bị màu, bút chì, gơm, giấy A4
HS thực hành chọn ý tưởng, tạo sản phẩm từ hình khối
Sắp xếp đồ vật vừa tạo thành mơ hình
Tạo khơng gian cho nội dung
Từ đồ vật làm học sinh xếp thành chủ đề cụ thể đưa vào không gian
Học sinh thuyết minh, trình bày nhóm
(5)III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm
- Yêu cầu giới thiệu, chia sản phẩm nhóm
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm nhóm
GV đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành
- GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, đánh giá GV
- - Liên hệ GD: Xây dựng mơ hình u thích, có ước mơ việc xây dựng tương lai
4 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, kéo để học chủ đề sau
Thực
HS thực hành hoàn thành sản phẩm tiết trước
HS trưng bày sản phẩm
(6)Ngày soạn: / /2016 Ngày dạy: / /2016
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (Luyện tiết 3) I Mục tiêu
- Nhận phân biệt hình khối
- Chỉ liên kết hình khối đồ vật, vật, cơng trình kiến trúc - Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thành đồ vật, ngơi nhà, phương tiện giao thơng,… theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị
Sản phẩm tiết trước, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm
- Các nhóm HS thực hành thiết kế
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm nhóm
GV đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hồn thành
- - Liên hệ GD: Xây dựng mơ hình u thích, có ước mơ việc xây dựng tương lai
5 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, kéo để học chủ đề sau
HS thiết kế công trình từ liên kết hình khối
HS trưng bày thuyết minh cơng trình nhóm