Tài liệu truyền thông hướng dẫn phòng, chống dịch Covid-19 dành cho trẻ em mầm non và học sinh phổ thông | Tiểu học Khương Mai

1) Rửa tay đúng cách thường xuyên với nước sạch và xà phòng, hoặc dung dịch sát khuẩn tay nhanh, chú ý các thời điểm: trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi, sau khi đi [r]

i

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TÀI LIỆU TRUYỀN THÔNG

HƯỚNG DẪN PHÒNG, CHỐNG DỊCH COVID-19

DÀNH CHO TRẺ EM MẦM NON VÀ HỌC SINH PHỔ THÔNG

(Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-BGDĐT ngày tháng năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

Hà Nội, 2020

ii MỤC LỤC

STT Nội dung Trang

Mục lục iii

Lời giới thiệu iv

Phần Giới thiệu bệnh COVID-19

1.1 Bệnh COVID-19 gì?

1.2 Tác nhân gây bệnh COVID-19 – Vi rút SARS-CoV-2 1.3 Phương thức lây truyền bệnh COVID-19

1.4 Các triệu chứng bệnh COVID-19

1.5 Xử trí nhà nghi ngờ mắc bệnh COVID-19

1.6 Đối tượng có nguy mắc COVID-19

Phần Nguyên tắc phòng, chống dịch COVID-19 2.1 Nguyên tắc phòng, chống dịch COVID-19 cho cá

nhân

4 2.2 Nguyên tắc phòng, chống dịch COVID-19 lây lan

cộng đồng

9 Phần Các nguyên tắc phòng, chống dịch

COVID-19 cho học sinh

11

3.1 Trước học sinh đến trường 11

3.2 Trong học sinh học tập trường 11

3.3 Sau học sinh rời trường 13

Phần Truyền thơng phịng, chống dịch COVID-19 cho trẻ em mầm non

15 Phần Truyền thông phòng, chống dịch COVID-19 cho học sinh

tiểu học

17 Phần Truyền thơng phịng, chống dịch COVID-19 cho học sinh

trung học sở

21 Phần Truyền thơng phịng, chống dịch COVID-19 cho học sinh

trung học phổ thông

iii

LỜI GIỚI THIỆU

Dịch bệnh vi rút Corona COVID-19 tuyên bố Tình trạng khẩn cấp y tế cơng cộng tồn cầu Vi rút gây bệnh COVID-19 lây lan nhiều quốc gia vùng lãnh thổ toàn giới Các nghiên cứu để tìm hiểu rõ chế gây bệnh chủng vi rút nhà khoa học tiếp tục thực nhiều quốc gia Tuy nhiên, biết vi rút gây bệnh COVID-19 lây lan qua tiếp xúc trực tiếp với giọt bắn từ đường hô hấp người nhiễm bệnh, thường bắn ho hắt Một cách lây nhiễm vi rút phổ biến bàn tay chạm vào bề mặt bị nhiễm vi rút sau chạm vào mặt, vị trí mắt, mũi, miệng Trong bối cảnh dịch COVID-19 tiếp tục lan rộng, hoạt động dự phòng để hạn chế lan truyền vi rút, giảm thiểu tác động dịch bệnh cần thiết

Trong đối tượng cần ưu tiên bảo vệ, trẻ em mầm non học sinh sở giáo dục nhóm đặc biệt quan trọng Cơng tác dự phịng hoạt động cần thiết để ngăn ngừa vi rút lây lan môi trường trường học Bên cạnh đó, vấn đề kỳ thị học sinh, giáo viên, nhân viên nhà trường, người phơi nhiễm với vi rút gây bệnh COVID-19, cần lưu tâm Dịch COVID-19 không phân biệt quốc gia, khu vực, hay dân tộc, tuổi, giới Do đó, trường học cần chuẩn bị tất điều kiện cần thiết để ứng phó với dịch bệnh Trong đó, việc cung cấp kiến thức phịng, chống dịch cho học sinh, khuyến khích học sinh thực hành hành vi vệ sinh bảo vệ sức khỏe nên thực phù hợp theo cấp học lứa tuổi

iv

Tài liệu Bộ Giáo dục Đào tạo thực với hỗ trợ Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) Chính phủ Nhật Bản Các nội dung tài liệu biên soạn dựa thị Thủ tướng Chính phủ, hướng dẫn Bộ Y tế, Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) phòng chống dịch COVID-19, tài liệu Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) phòng, chống dịch COVID-19 cho trẻ em Đồng thời, tài liệu chuyên gia y học dự phòng, nhà quản lý giáo dục quản lý y tế đọc góp ý Tài liệu biên soạn hướng đến trẻ em mầm non, học sinh, với đối tượng sử dụng học sinh cấp học Tuy nhiên, bậc cha mẹ, thầy cô giáo, nhà quản lý giáo dục sử dụng tài liệu để tham khảo công tác truyền thông giáo dục sức khỏe phòng, chống dịch bệnh COVID-19 cho học sinh

COVID-19 bệnh dịch mới, kiến thức bệnh tiếp tục chuyên gia nghiên cứu cập nhật Ban biên soạn mong nhận ý kiến góp ý em học sinh, nhà quản lý giáo dục, thầy cô giáo, cha mẹ học sinh

1

PHẦN GIỚI THIỆU VỀ BỆNH COVID-19

1.1 Bệnh COVID-19 gì?

Ngày 31 tháng 12 năm 2019, Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) thông báo trường hợp viêm phổi không rõ nguyên nhân thành phố Vũ Hán, Trung Quốc Ngày tháng 01 năm 2020 loại vi rút Corona chủng xác định nguyên nhân gây bệnh Lúc đó, vi rút tạm thời đặt tên phiên năm 2019 vi rút Corona - nCoV (novel Corona vi rút) Tên bệnh tạm thời đặt bệnh Viêm đường hô hấp cấp chủng vi rút Corona 2019

Ngày 11 tháng năm 2020, Tổ chức Y tế Thế giới cơng bố thức tên bệnh COVID-19, “CO” chữ viết tắt tên chủng vi rút CORONA, “VI” viết tắt cho vi rút (vi rút), “D” viết tắt cho bệnh (tiếng Anh Disease) 19 năm 2019, năm phát chủng vi rút Đây chủng chưa xác định người trước đây, thuộc họ corona vi rút (CoV), họ vi rút lớn gây bệnh từ cảm lạnh thông thường đến bệnh nặng

Người chẩn đoán mắc COVID-19 ca bệnh nghi ngờ trường hợp khẳng định xét nghiệm dương tính với vi rút SARS-CoV-2 phịng xét nghiệm Bộ Y tế cho phép

1.2 Tác nhân gây bệnh COVID-19 – Vi rút SARS-CoV-2

2

Hình Hình thái cấu trúc vi rút SARS-CoV-2

1.3 Phương thức lây truyền bệnh COVID-19

Vi rút SARS-CoV-2 gây bệnh COVID-19 lây truyền từ người mang vi rút sang người lành qua đường sau:

- Vi rút SARS-CoV-2 lây trực tiếp từ người sang người qua giọt bắn từ mũi miệng người mang vi rút, phát tán ho thở Nếu hít nuốt phải giọt bắn có chứa vi rút SARS-CoV-2 thì sẽ có nguy bị nhiễm bệnh Đây lý phải cách xa người bệnh mét Đến thời điểm nay, hình thức coi đường lây lan bệnh

- Vi rút SARS-CoV-2 nhiễm vào người lành tiếp xúc với vật thể có vi rút bề mặt Những giọt bắn người mang vi rút phát tán ho, hắt hơi, thở ra, rơi xuống vật thể bề mặt xung quanh Những người khác chạm vào vật thể bề mặt này, sau chạm vào mắt, mũi miệng họ sẽ có nguy nhiễm vi rút SARS-CoV-2

Khả tồn vi rút SARS-CoV-2 môi trường: - Trên bề mặt đồ nhựa: 72

- Trên bề mặt thép khơng gỉ: 48 - Trên bề mặt bìa carton 24 - Trên đồ vật làm đồng: - Trong khơng khí:

Khử trùng dung dịch 0,1% sodium hypochlorite 60-70% cồn làm giảm đáng kể lây nhiễm vi rút SARS-CoV-2 bề mặt vòng phút

1.4 Các triệu chứng bệnh COVID-19

3 - Ho

- Sốt - Khó thở - Đau - Đau họng

- Không cảm nhận mùi, vị không rõ nguyên nhân - Tiêu chảy

- Đau đầu Lưu ý:

- Một số trường hợp khơng có triệu chứng có ho nhẹ, khơng có sốt

- Các triệu chứng ban đầu thường gặp: mệt mỏi, nhức đầu, đau họng sốt, cảm giác mùi hương vị

- Các triệu chứng nhẹ lúc ban đầu nặng dần lên sau 5-7 ngày, với ho khó thở ngày xấu đi, tiến triển thành viêm phổi

- COVID-19 dẫn đến vấn đề hô hấp nặng, suy thận tử vong 1.5 Xử trí nhà nghi ngờ mắc bệnh COVID-19

- Có khó thở nặng, gọi cấp cứu 115 nói với họ triệu chứng bạn

- Nếu khơng có khó thở nặng, gọi cho đường dây tư vấn Bộ Y tế (đường dây nóng: 19009095) quan y tế địa phương gần thảo luận triệu chứng bạn qua điện thoại Bác sĩ sẽ hướng dẫn bước tiếp theo, tư vấn việc làm xét nghiệm COVID-19 Đối với trường hợp nhẹ hơn, bác sĩ sẽ khuyên bạn nên nghỉ ngơi nhà tự cách ly

1.6 Đối tượng có nguy mắc COVID-19

- Mọi người lứa tuổi mắc COVID-19

- Người cao tuổi, người mắc bệnh mạn tính khác phối hợp (như bệnh tim mạch, tăng huyết áp, đái tháo đường, bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính, viêm phế quản mãn, xơ gan, viêm gan, bệnh thận mãn tính) có nguy lây nhiễm tử vong nhiễm SARS-CoV-2 cao

4

PHẦN NGUYÊN TẮC PHÒNG, CHỐNG DỊCH COVID-19

2.1 Nguyên tắc phòng, chống dịch COVID-19 cho cá nhân Để phòng bệnh cho thân làm chậm lây lan bệnh cộng đồng, cá nhân cần thực hành động phòng ngừa sau:

1 Thường xuyên rửa tay cách xà phòng vòi nước sạch, dung dịch sát khuẩn có cồn (ít 60% cồn)

2 Đeo trang nơi công cộng, phương tiện giao thông công cộng đến sở y tế

3 Tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng Che miệng mũi ho hắt khăn giấy, khăn vải, khuỷu tay áo

4 Tăng cường vận động, rèn luyện thể lực, dinh dưỡng hợp lý xây dựng lối sống lành mạnh

5 Vệ sinh thơng thống nhà cửa, lau rửa bề mặt hay tiếp xúc

6 Nếu bạn có dấu hiệu sốt, ho, hắt hơi, khó thở, tự cách ly nhà, đeo trang gọi cho sở y tế gần để tư vấn, khám điều trị

7 Nếu bạn từ vùng có dịch bệnh trở cần tự cách ly, theo dõi sức khỏe, khai báo y tế đầy đủ

8 Thực khai báo y tế trực tuyến địa https://tokhaiyte.vn tải ứng dụng NCOVI từ địa https://ncovi.vn thường xuyên cập nhật tình trạng sức khoẻ thân

9 Cài đặt ứng dụng Bluezone để cảnh báo nguy lây nhiễm COVID-19, giúp bảo vệ thân gia đình địa chỉ: https://www.bluezone.gov.vn/

Câu hỏi: Tại cần thường xuyên rửa tay?

Trả lời: Rửa tay xà phòng nước sử dụng dung dịch sát khuẩn có chứa cồn sẽ loại bỏ diệt vi rút có tay bạn

Câu hỏi: Cần rửa tay để loại bỏ diệt vi rút có tay?

Trả lời: Thường xuyên rửa tay cách 30 giây, đặc biệt sau hắt ho

Câu hỏi: Rửa tay với xà phòng và nước cách nào?

Trả lời: Rửa tay cách với xà phòng nước theo bước sau (Hình 2):

5

- Bước 2: Chà lịng bàn tay lên mu kẽ ngồi ngón tay bàn tay ngược lại

- Bước 3: Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh kẽ ngón tay - Bước 4: Chà mặt ngồi ngón tay bàn tay vào lòng bàn tay ngược lại

- Bước 5: Dùng bàn tay xoay ngón bàn tay ngược lại - Bước 6: Xoay đầu ngón tay vào lịng bàn tay ngược lại Rửa tay vòi nước chảy tới cổ tay làm khô tay…

6

Câu hỏi: Rửa tay với dung dịch sát khuẩn tay có chứa cồn nào?

Trả lời: Cách rửa tay với dung dịch có chứa cồn (Hình 3):

- Bước 1: Lấy 3ml - 5ml dung dịch sát khuẩn tay có chứa cồn (ít 60% cồn) chà hai lịng bàn tay vào

- Bước 2: Chà lòng bàn tay lên mu kẽ ngồi ngón tay bàn tay ngược lại

- Bước 3: Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh kẽ ngón tay - Bước 4: Chà mặt ngồi ngón tay bàn tay vào lịng bàn tay - Bước 5: Dùng bàn tay xoay ngón bàn tay ngược lại - Bước 6: Xoay đầu ngón tay vào lòng bàn tay ngược lại bàn tay khơ

Hình Các bước vệ sinh tay với dung dịch sát khuẩn chứa cồn

Câu hỏi: Tại phải tuân thủ vệ sinh hô hấp?

7

Câu hỏi: Tại cần tránh chạm tay vào mắt, mũi và miệng?

Trả lời: Tay chạm vào nhiều bề mặt nhiễm vi rút Tay bị nhiễm bẩn truyền vi rút sang mắt, mũi miệng bạn Từ đó, vi rút xâm nhập vào thể bạn lây nhiễm cho bạn

Câu hỏi: Tại cần đeo trang đường, đến địa điểm công cộng có triệu chứng ho, sốt, khó thở?

Trả lời: Việc đeo trang loại cách giúp bảo vệ bạn người xung quanh, giảm khả lây truyền vi rút từ người sang người khác thông qua giọt bắn nói ho hắt (Hình 4)

Câu hỏi: Tại phải trì khoảng cách mét hai người và tránh tụ tập đông người?

Trả lời: Khi ho, hắt nói, họ làm bắn giọt chất lỏng nhỏ từ mũi miệng chứa vi rút Nếu bạn gần, bạn hít vào giọt nước, bao gồm vi rút SARS-CoV-2 người mang vi rút

Khi nơi đơng người, người khó giữ khoảng giãn cách cần thiết

Câu hỏi: Tại nên gọi điện thoại trước cho quan y tế địa phương nếu có triệu chứng sốt, ho, khó thở muốn khám?

Trả lời: Gọi điện trước giúp cho quan y tế địa phương xác định sở y tế bạn cần đến Điều sẽ bảo vệ bạn giúp ngăn ngừa lây lan vi rút bệnh nhiễm trùng khác

Câu hỏi: Tạo cần nhà tự cách ly có triệu chứng nhẹ ho, nhức đầu, sốt nhẹ, không tiếp xúc với người nhà và đeo trang đúng cách khỏi nhà?

Trả lời: Vì bạn có triệu chứng bệnh đường hô hấp, tránh tiếp xúc với người khác sẽ giúp bảo vệ họ không bị lây nhiễm vi rút gây bệnh COVID-19 loại vi rút khác (Hình 5)

Câu hỏi: Tại cần cập nhật thông tin từ nguồn tin cậy Tổ chức Y tế giới (WHO), Bộ Y tế quan y tế địa phương?

8

9

Hình Các biện pháp phòng, chống dịch COVID-19 cho cá nhân

2.2 Nguyên tắc phòng, chống dịch COVID-19 lây lan cộng đồng - Nguyên tắc để phòng, chống dịch COVID-19 lây lan cộng đồng thực cách ly theo chế vòng sau:

Vòng 1: Cách ly điều trị sở y tế trường hợp nhiễm bệnh người thân bệnh nhân có tiếp xúc gần với họ

Vòng 2: Cách ly tập trung người tiếp xúc gần với trường hợp nhiễm bệnh người thân họ

Vòng 3: Cách ly nhà người có tiếp xúc với người cách ly vòng

Vịng 4: Cách ly cộng đồng có nhiều ca bệnh

10

Câu hỏi: Thời gian cách ly cá nhân là ngày, tính như nào?

Trả lời: Đối với cá nhân thời gian cách ly đảm bảo đủ 14 ngày Số ngày cụ thể tính từ ngày tiếp xúc lần cuối với người nhiễm bệnh người nghi ngờ nhiễm bệnh Với người từ nước ngồi tính từ ngày nhập cảnh Việt Nam

Câu hỏi: Thời gian cách ly cộng đồng ngày?

Trả lời: Đối với khu vực/cộng đồng cách ly tối thiểu 28 ngày kể từ ngày thực cách ly Tùy theo diễn biến tình hình dịch nguy lây lan vùng cách ly mà thời gian cách ly kéo dài

Câu hỏi: Tiếp xúc gọi tiếp xúc gần với người nhiễm/nghi nhiễm COVID-19?

Trả lời:

- Sống nhà, nơi lưu trú - Cùng làm việc, học tập

- Cùng nhóm du lịch, đồn cơng tác, nhóm vui chơi - Tiếp xúc vịng m

11

PHẦN CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN

TRONG PHÒNG, CHỐNG DỊCH COVID-19 CHO HỌC SINH

Trẻ em mầm non, học sinh thuộc cấp học thực hành phòng, chống dịch COVID-19 theo giai đoạn: trước đến trường, trường sau rời trường

3.1 Trước học sinh đến trường

Theo hướng dẫn Bộ Y tế Công văn số 914/BYT-MT ngày 26/2/2020 việc tăng cường cơng tác phịng, chống dịch bệnh COVID-19 trường học, ký túc xá, nhà trường cần khuyến cáo học sinh trước đến trường cần đo nhiệt độ theo dõi sức khỏe nhà

Như trẻ em mầm non, học sinh tiểu học, em cần cha mẹ đo nhiệt độ, theo dõi sức khỏe cho nhà Học sinh trung học sở, trung học phổ thơng tự đo nhiệt độ tự theo dõi sức khoẻ để nhận biết dấu hiệu khơng khoẻ Nếu có sốt, ho, khó thở chủ động cho trẻ nghỉ học, theo dõi sức khỏe, đồng thời đưa đến sở y tế để khám, tư vấn, điều trị

Nếu học sinh thời gian cách ly nhà theo yêu cầu quan y tế đối tượng nghi tiếp xúc với người tiếp xúc gần, sinh sống khu vực cách ly (thuộc nhóm cách ly vòng vòng 4), cha mẹ cho học sinh nhà thông báo cho nhà trường

3.2 Trong học sinh học tập trường Học sinh cần thực nội quy sau (Hình 6):

1) Rửa tay cách với nước xà phòng dung dịch sát khuẩn tay thường xuyên thời điểm:

+ Rửa tay trước vào lớp + Rửa tay trước sau ăn

+ Rửa tay sau chơi, nghỉ + Rửa tay sau vệ sinh

+ Rửa tay tay bẩn

12

Tại thời điểm sau vệ sinh tay bẩn, tốt rửa tay với nước xà phòng

2) Che mũi, miệng ho hắt (tốt giấy lau sạch, khăn vải khăn tay, ống tay áo để làm giảm phát tán dịch tiết đường hô hấp) Vứt bỏ khăn, giấy che mũi, miệng vào thùng rác rửa tay

3) Không đưa tay lên mắt, mũi miệng

4) Không dùng chung đồ dùng cá nhân cốc, bình nước, khăn mặt, khăn lau tay, gối, chăn…

5) Không khạc, nhổ bừa bãi

6) Không tụ tập đông người nghỉ giờ, chơi

7) Nếu thấy thân bạn khác có sốt, ho, đau họng, khó thở thì báo cho thầy cô giáo

8) Đeo trang cách

9) Tránh kỳ thị, xa lánh hay trêu chọc bạn bè 10) Bỏ rác nơi quy định

13 3.3 Sau học sinh rời trường

Khi nhà, học sinh cần thực nội dung sau (Hình 7):

1) Rửa tay cách thường xuyên với nước xà phòng, dung dịch sát khuẩn tay nhanh, ý thời điểm: trước sau ăn, sau vệ sinh, sau chơi, sau học về, sau tiếp xúc với vật nuôi, thấy tay bẩn

2) Giữ ấm thể mùa lạnh Đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm Khơng sử dụng thực phẩm khơng có nguồn gốc, khơng ăn thức ăn nghi khơng đảm bảo an tồn vệ sinh

3) Không đưa tay lên mắt, mũi miệng

4) Giữ bề mặt nhà cửa sẽ, thơng thống Làm nhà, bề mặt bàn học, dụng cụ học tập, tay nắm cửa hàng ngày chất tẩy rửa thông thường dung dịch sát khuẩn

5) Xúc miệng, họng dung dịch sát khuẩn phù hợp nước muối loãng

6) Tránh tiếp xúc với người bị sốt, ho, khó thở Trong trường hợp phải tiếp xúc, cần giữ khoảng cách m đeo trang cách

7) Che mũi, miệng ho hắt (tốt giấy lau sạch, khăn vải khăn tay, ống tay áo để làm giảm phát tán dịch tiết đường hô hấp) Vứt bỏ khăn, giấy che mũi, miệng vào thùng rác rửa tay

8) Tránh nơi tập trung đông người Trong trường hợp khỏi nhà đến nơi công cộng đông người, lưu ý việc đeo trang cách

9) Không khạc nhổ bừa bãi

14

15

PHẦN TRUYỀN THÔNG PHÒNG, CHỐNG DỊCH COVID-19 CHO TRẺ EM MẦM NON

Câu hỏi: Trước đến trường, trẻ em mầm non cần chăm sóc thế để phòng, chống dịch COVID-19?

Trả lời: Trước đến trường, trẻ em mầm non cha mẹ học sinh đo nhiệt độ, theo dõi sức khỏe nhà Trong trường hợp có triệu chứng sốt, ho, khó thở, trẻ em mầm non nghỉ học, theo dõi sức khỏe, đồng thời đưa đến sở y tế để khám, tư vấn, điều trị Cha mẹ cần thông báo đến thầy cô giáo em để cập nhật kịp thời tình hình sức khỏe cháu lớp

Câu hỏi: Khi trường, trẻ em mầm non cần làm để phịng, chống dịch COVID-19?

Trả lời:

- Thực hành rửa tay với nước xà phòng sử dụng dung dịch sát khuẩn tay Để rửa tay đủ 30 giây theo bước, trẻ vừa hát vừa rửa tay theo hát “Chúc mừng sinh nhật” (Happy birthday)

- Thực hành giãn cách cách ngồi/đứng cách xa

Trẻ chơi trò chơi “vỗ cánh”: Hai trẻ đứng cạnh “vỗ cánh” cách dang rộng tay để đảm bảo khoảng cách giãn cách

- Che miệng ho, hắt khuỷu tay

- Vứt bỏ khăn, giấy che mũi, miệng vào thùng rác rửa tay

Câu hỏi: Làm để trẻ em mầm non biết thân hay bạn xung quanh bị ốm? Có chơi với bạn ốm khơng?

16

Hình Trị chơi gấu bơng

Câu hỏi: Khi nhà, trẻ em mầm non cần chăm sóc để phịng, chống dịch COVID-19?

Trả lời:

- Trẻ em mầm non cần cha mẹ cho đeo trang đường - Rửa tay thường xuyên với nước xà phòng

17

PHẦN TRUYỀN THƠNG PHỊNG, CHỐNG DỊCH COVID-19 CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Câu hỏi: Các dấu hiệu khơng khoẻ gì?

Trả lời: Các dấu hiệu không khỏe dấu hiệu ho, hắt hơi, sốt, đau đầu, đau bụng, cảm thấy nóng, mệt nhiều

Câu hỏi: Vi rút SARS-CoV-2 lây nhiễm nào?

Trả lời: Một người bị nhiễm vi rút tiếp xúc trực tiếp với giọt bắn từ mũi miệng người bị COVID-19 phát tán ho thở Những giọt bắn người bệnh phát tán ho, hắt hơi, thở ra, rơi xuống vật thể bề mặt xung quanh người Những người khác chạm vào vật thể bề mặt này, sau chạm vào mắt, mũi miệng họ sẽ có nguy nhiễm SARS-CoV-2

Câu hỏi: Thế giãn cách xã hội?

Trả lời:

- Để thực hành giãn cách xã hội, học sinh nên đứng cách xa bạn bè người xung quanh (ít m), tránh tụ tập nơi đơng người, tránh chạm vào người khác không cần thiết, tránh khỏi nhà không cần thiết

- Đối với học sinh tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương có nguy cơ, học sinh khơng tham gia vào kiện tập trung 20 người nơi công cộng

- Đối với học sinh tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương nguy thấp, học sinh không tham gia vào kiện tập trung 30 người nơi công cộng

Câu hỏi: Thế nào là hành vi nguy làm lây lan vi rút SARS-CoV-2?

Trả lời: Hãy bạn thảo luận tình “Thầy giáo bị cảm”: “Một thầy giáo bị cảm đến trường Khi đến trường, thầy hắt lúc thầy lấy tay che mũi Thầy gặp thầy giáo khác bắt tay chào hỏi thầy giáo Sau thầy lau tay khăn tay lên lớp giảng bài” Thảo luận theo câu hỏi sau:

18

Câu hỏi: Các biện pháp phòng, chống dịch gì?

Trả lời: Các biện pháp phòng, chống dịch gồm: - Che miệng ho, hắt khuỷu tay

- Rửa tay thường xuyên

- Xúc miệng, họng dung dịch sát khuẩn phù hợp nước muối lỗng

Câu hỏi: Học sinh nên có thái độ biết có học sinh, thầy giáo hay nhân viên nhà trường nghi nhiễm vi rút gây bệnh COVID-19?

Trả lời: Học sinh không nên sợ hãi hay có thái độ kỳ thị xa lánh biết lớp, trường có người nghi nhiễm vi rút gây bệnh COVID-19 Nếu bạn lớp, gọi điện nhắn tin hỏi thăm, động viên bạn Tuyệt đối không nên trêu chọc bạn

Câu hỏi: Học sinh tiểu học có tham gia phịng, chống dịch COVID-19 được khơng?

Trả lời: Học sinh tiểu học dù tuổi nhỏ làm nhiều việc để giữ cho bản thân người xung quanh an toàn trước dịch bệnh

Câu hỏi: Vì phải rửa tay với xà phòng và nước sạch?

Trả lời: Hãy chơi trò chơi ‘Hạt nhũ màu”

Học sinh cho số hạt nhũ màu lên tay, giả định hạt vi rút làm nhiễm bẩn tay Sau học sinh rửa tay với nước nhìn xem cịn hạt màu cịn dính lại tay Học sinh tiếp tục rửa tay với nước xà phòng thấy hạt nhũ màu rửa hết, nghĩa tay hết vi sinh vật gây bệnh

Câu hỏi: Làm nào để rửa tay đủ 30 giây?

Trả lời: Để rửa tay đủ 30 giây theo bước, vừa hát vừa rửa tay theo hát “Chúc mừng sinh nhật” (Happy birthday)

Câu hỏi: Vi rút lây lan nào?

Trả lời: Hãy chơi trị chơi “Phun sương” (Hình 9)

19

Hình Trò chơi phun sương

Câu hỏi: Học sinh nên làm cảm thấy lo lắng, khơng n tâm dịch bệnh?

Trả lời: Tâm trạng lo lắng trước dịch bệnh xuất điều bình thường Nhiều người sẽ trải qua cảm giác Học sinh nên trò chuyện với cha mẹ, người thân, thầy cô giáo, bạn bè băn khoăn lo lắng trước dịch bệnh, để chia sẻ nhận thơng tin xác, kịp thời tình hình dịch bệnh Khơng nên giữ kín lo lắng khơng chia sẻ với

Câu hỏi: Học sinh cần làm để thể tinh thần đoàn kết, chia sẻ trong lúc dịch bệnh xảy ra?

Trả lời:

Để thể tinh thần đoàn kết, chia sẻ thời kỳ dịch bệnh, học sinh có nhiều hoạt động như:

- Giúp đỡ bạn khuyết tật: số bạn bị khiếm thính, khiếm thị sẽ khó tiếp cận với thơng điệp truyền thơng Giúp đỡ cách tun truyền, giải thích lại cho bạn

20

Câu hỏi: Trước đến trường, học sinh tiểu học cần làm gì?

Trả lời:

- Cha mẹ học sinh có trách nhiệm đo nhiệt độ, theo dõi sức khỏe cho nhà Nếu có sốt, ho, khó thở chủ động cho trẻ nghỉ học, theo dõi sức khỏe, đồng thời đưa đến sở y tế để khám, tư vấn, điều trị

- Nếu học sinh thời gian cách ly nhà theo yêu cầu quan y tế đối tượng nghi tiếp xúc với người tiếp xúc gần, sinh sống khu vực cách ly (thuộc nhóm cách ly vịng vịng 4), cha mẹ cho học sinh nhà thông báo cho nhà trường

Câu hỏi: Trong trường nhà, học sinh tiểu học cần làm gì?

21

PHẦN TRUYỀN THƠNG PHỊNG, CHỐNG DỊCH COVID-19 CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

Câu hỏi: Các dấu hiệu khơng khoẻ gì?

Trả lời: Các dấu hiệu không khỏe dấu hiệu ho, hắt hơi, sốt, đau đầu, đau bụng, cảm thấy nóng, mệt nhiều

Câu hỏi: Vi rút SARS-CoV-2 lây nhiễm nào?

Trả lời: Một người bị nhiễm vi rút tiếp xúc trực tiếp với giọt bắn từ mũi miệng người bị COVID-19 phát tán ho thở Những giọt bắn người bệnh phát tán ho, hắt hơi, thở ra, rơi xuống vật thể bề mặt xung quanh người Những người khác chạm vào vật thể bề mặt này, sau chạm vào mắt, mũi miệng họ sẽ có nguy nhiễm SARS-CoV-2

Câu hỏi: Thế giãn cách xã hội?

Trả lời:

- Để thực hành giãn cách xã hội, học sinh nên đứng cách xa bạn bè người xung quanh (ít m), tránh tụ tập nơi đơng người, tránh chạm vào người khác không cần thiết, tránh khỏi nhà không cần thiết

- Đối với học sinh tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương có nguy cơ, học sinh khơng tham gia vào kiện tập trung 20 người nơi công cộng

- Đối với học sinh tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương nguy thấp, học sinh không tham gia vào kiện tập trung 30 người nơi công cộng

Câu hỏi: Các biện pháp phịng, chống dịch gì?

Trả lời: Các biện pháp phòng, chống dịch gồm: - Che miệng ho, hắt khuỷu tay

- Rửa tay thường xuyên

- Xúc miệng, họng dung dịch sát khuẩn phù hợp nước muối loãng

Câu hỏi: Học sinh nên có thái độ biết có học sinh, thầy cô giáo hay nhân viên nhà trường nghi nhiễm vi rút gây bệnh COVID-19?

22

Câu hỏi: Học sinh nên làm cảm thấy lo lắng, khơng n tâm dịch bệnh?

Trả lời: Tâm trạng lo lắng trước dịch bệnh xuất điều bình thường Nhiều người sẽ trải qua cảm giác Học sinh nên trò chuyện với cha mẹ, người thân, thầy cô giáo, bạn bè băn khoăn lo lắng trước dịch bệnh, để chia sẻ nhận thơng tin xác, kịp thời tình hình dịch bệnh Khơng nên giữ kín lo lắng khơng chia sẻ với

Câu hỏi: Học sinh THCS có tham gia phịng, chống dịch COVID-19 được khơng?

Trả lời: Học sinh THCS tuổi nhỏ làm nhiều việc để giữ cho thân người xung quanh an toàn trước dịch bệnh Học sinh THCS hình mẫu thực hành hành vi lành mạnh cho thành viên gia đình Học sinh THCS chiến sỹ mặt trận truyền thơng Học sinh THCS tham gia nhóm truyền thơng học sinh tham gia tuyên truyền dịch bệnh Học sinh tự thiết kế, xây dựng thông điệp truyền thông thông qua thông báo tranh ảnh

Câu hỏi: Học sinh cần làm để thể tinh thần đoàn kết, chia sẻ trong lúc dịch bệnh xảy ra?

Trả lời:

Để thể tinh thần đoàn kết, chia sẻ thời kỳ dịch bệnh, học sinh có nhiều hoạt động như:

- Giúp đỡ bạn khuyết tật: số bạn bị khiếm thính, khiếm thị sẽ khó tiếp cận với thơng điệp truyền thông Giúp đỡ cách tuyên truyền, giải thích lại cho bạn

- Giúp đỡ bạn vùng khó khăn: quyên góp ủng hộ trang hay dung dịch sát khuẩn tay, chia sẻ câu chuyện, lời động viên

Câu hỏi: Trước đến trường, trường, nhà, học sinh THCS cần làm để phịng, chống dịch COVID-19?

23

PHẦN TRUYỀN THƠNG PHỊNG, CHỐNG DỊCH COVID-19 CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Câu hỏi: Các dấu hiệu khơng khoẻ gì?

Trả lời: Các dấu hiệu không khỏe dấu hiệu ho, hắt hơi, sốt, đau đầu, đau bụng, cảm thấy nóng, mệt nhiều

Câu hỏi: Vi rút SARS-CoV-2 lây nhiễm nào?

Trả lời: Một người bị nhiễm vi rút tiếp xúc trực tiếp với giọt bắn từ mũi miệng người bị COVID-19 phát tán ho thở Những giọt bắn người bệnh phát tán ho, hắt hơi, thở ra, rơi xuống vật thể bề mặt xung quanh người Những người khác chạm vào vật thể bề mặt này, sau chạm vào mắt, mũi miệng họ sẽ có nguy nhiễm SARS-CoV-2

Câu hỏi: Thế giãn cách xã hội?

Trả lời:

- Để thực hành giãn cách xã hội, học sinh nên đứng cách xa bạn bè người xung quanh (ít m), tránh tụ tập nơi đông người, tránh chạm vào người khác không cần thiết, tránh khỏi nhà không cần thiết

- Đối với học sinh tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương có nguy cơ, học sinh khơng tham gia vào kiện tập trung 20 người nơi công cộng

- Đối với học sinh tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương nguy thấp, học sinh không tham gia vào kiện tập trung 30 người nơi công cộng

Câu hỏi: Các biện pháp phịng, chống dịch gì?

Trả lời: Các biện pháp phòng, chống dịch gồm: - Che miệng ho, hắt khuỷu tay

- Rửa tay thường xuyên

- Xúc miệng, họng dung dịch sát khuẩn phù hợp nước muối loãng

Câu hỏi: Học sinh nên có thái độ biết có học sinh, thầy cô giáo hay nhân viên nhà trường nghi nhiễm vi rút gây bệnh COVID-19?

24

Câu hỏi: Học sinh nên làm cảm thấy lo lắng, không yên tâm dịch bệnh?

Trả lời: Tâm trạng lo lắng trước dịch bệnh xuất điều bình thường Nhiều người sẽ trải qua cảm giác Học sinh nên trò chuyện với cha mẹ, người thân, thầy cô giáo, bạn bè băn khoăn lo lắng trước dịch bệnh, để chia sẻ nhận thơng tin xác, kịp thời tình hình dịch bệnh Khơng nên giữ kín lo lắng khơng chia sẻ với

Câu hỏi: Học sinh nên làm nào để chia sẻ tránh kỳ thị với người nhiễm nghi nhiễm COVID-19?

Trả lời: Hãy thảo luận nhóm phản ứng khác mà học sinh trải qua đợt dịch COVID-19 vừa qua (ví dụ nhà hàng xóm có người nghi nhiễm nước ngồi về) Hãy mạnh dạn bày tỏ trò chuyện cảm xúc, suy nghĩ em Những điều phản ứng bình thường tình khơng bình thường

Câu hỏi: Học sinh THPT tham gia phòng, chống dịch COVID-19 thế nào?

Trả lời:

- Học sinh hình mẫu thực hành hành vi lành mạnh cho thành viên gia đình, chiến sỹ mặt trận truyền thông

- Tham gia nhóm truyền thơng học sinh tham gia tun truyền dịch bệnh

- Tự thiết kế, xây dựng thông điệp truyền thông thông qua viết tranh ảnh

Câu hỏi: Học sinh cần làm để thể tinh thần đoàn kết, chia sẻ trong lúc dịch bệnh xảy ra?

Trả lời:

Để thể tinh thần đoàn kết, chia sẻ thời kỳ dịch bệnh, học sinh có nhiều hoạt động như:

- Giúp đỡ bạn khuyết tật: số bạn bị khiếm thính, khiếm thị sẽ khó tiếp cận với thơng điệp truyền thông Giúp đỡ cách tuyên truyền, giải thích lại cho bạn

- Giúp đỡ bạn vùng khó khăn: quyên góp ủng hộ trang hay dung dịch sát khuẩn tay, chia sẻ câu chuyện, lời động viên

Câu hỏi: Trước đến trường, trường, nhà, học sinh THPT cần làm để phịng, chống dịch COVID-19?