1.Các em mở sách học trang số 59 mục số 1nhìnvàotranhquansátcácphòng .Sauđónghe đĩa CD95(1 đến 2 lần) vàđiềnsốvàomỗitranh.. luyệntậpnói.[r]
(1)Trường TH BìnhTh nhạ L p 2ớ
Giáoviên: Nguy nTh N tễ ị ế
K HO CH ÔN T P T TU N 21-23Ế Ạ Ậ Ừ Ầ Th igian :t ngày 23->29/03/2020ờ
Môn: Ti ngAnhế L p : 2ớ
N i dung: ộ Unit
Where’s Grandma?
Lesson 1: - words(places in a home)
kitchen, living room, dining room, bedroom, bathroom
-understand short story Lesson 2: Grammar
-To ask and answer questions about where people are
-To write Is and Are at the beginning of questions
Lesson 3: To identify more words for homes : house, apartment, upstairs, downstairs
Lesson 4:To pronounce the sound /ʧ/ on its own and in words
-To differentiate between the sounds /ʧ/, /k/, and /h/ Th igian :t ngày 30->5/04/2020ờ
Unit
Where’s Grandma?
Lesson 5: Reading
Reading: read and understand a description of an apartment; find specific information in a text
Lesson
Listening: number items in the correct order
-Speaking: ask and answer questions beginning with Where’s…
- Writing: identify vowels within words; write about your home (Workbook)
Unit lunchtime
Lesson 1: - 6words
To identify different foods in a lunchbox To understand a short story
(2)Trường TH BìnhTh nhạ L p 2ớ
Giáoviên: Nguy nTh N tễ ị ế
K HO CH CHI TI TẾ Ạ Ế Th igian :t ngày 23->29/03/2020ờ
Môn: Ti ngAnhế L p : 2ớ
Unit 8: Where’s Grandma? Lesson 1:
1.Cácemm sáchh ctrangở ọ 54nhìnvàom cụ
1h ct v ngch đ v cácphòngtrongnhà M đĩa CD 86cácemngheọ ự ủ ề ề ,ch tranhvàl pl ikho ng 4-5 l n Sauđóđ c to cáct 3-4 l n.ỉ ặ ả ầ ọ ầ
2.Cácemm sáchh ctrang 54nhìnvàom c Ch vàotranhvàm đĩa CD 87ở ọ ụ ỉ nghevàl pl ibài chant (2-3 l n)ặ ầ
3.Cácemm sáchh ctrangở ọ 54nhìnvàom cụ
Quansáttranhch vàocácthànhviênnóitênh vàm ingỉ ọ ọ ườiđang phịngnàotrongnhà, cóchuy ngìđangx yra.Sauđóm đĩa CD 88ệ ả nghecâuchuy n.ệ
Certificate: gi ykhenấ
Nhìnl iđo nh itho itìmvàkhoangtrịncáct cótrongm c 1ạ ộ ụ Sauđótr l icâuh idả ỏ ướiđây:
1.What does Rosy have? 2.Is Grandma in the kitchen? Is Dad in the living room? ……… 4.Where’sRosy’s family? ……… Cácemlàmbàit ps 2trongsáchbàit ptrangs 54ậ ố ậ ố
Lesson 2: Cácemm sáchh ctrang 55h cng phápở ọ ọ ữ M ucâuh iv it đ h i”where” : đâuẫ ỏ ể ỏ
1.Cácemm sáchh ctrang 55 nhìnvàom c ngheđĩa CD 89 vàl pl i(2-3ở ọ ụ ặ l n) sauđóđ c to cáccâu 2-3 l n.ầ ọ ầ
2.Cácemm sáchh ctrangở ọ 55 nhìnvàom cụ
quansáttranht ngtranhđ tcâuh itheom utrongsáchvàtr l i.ừ ặ ỏ ẫ ả
3.Cácemm sáchh ctrang 55 nhìnvàom c quansáttranh ọ ụ m c 3ụ ncáct vàoch tr ng.ề ỗ ố
Cácemm sáchbàit plàmbài trang 55ở ậ Lesson 3:
(3)(A).doctor (B).teacher (C).pilot
(A).living room (B).kitchen (C).bedroom
2.Ti pt cnhìnvàom cế ụ ụ nghebàihát
Trướckhinghebàiháthãyquansáttranhtìmracáct v phịngđãh cừ ề ọ Sauđóm đĩa CD 91 nghebàihátvàkhoangtrịncáct đãh c m c 1.ở ọ ụ Ti pt cnghebàihátvàháttheo (2-3 l n)ế ụ ầ
Cácemm sáchbàit plàmbài trang 56ở ậ Lesson: Phonics
1.Cácemm sáchh ctrang 57nhìnvàom c h ccáchphátâmch M đĩa CDở ọ ụ ọ 92cácemnghe ,ch vàl pl ikho ng 4-5 l n Sauđóđ c to cáct ỉ ặ ả ầ ọ
2.Cácemm sáchh ctrang 57nhìnvàom c2 ,quansátcáctranhsauđóm CDở ọ ụ 93nghebài chant 1,2 l n Ti pt cnghevàl pl im idòng.ầ ế ụ ặ ỗ
3 Cácemm sáchh ctrang 57nhìnvàom c đ cl ibài chant m c 2ở ọ ụ ọ ụ sauđókhoangtrịncáct ch âmch.ừ ứ
4.Cácemm sáchh ctrangở ọ 57nhìnvàom cụ
4khoangtrịncáct ch âmgi ngv itranh.ừ ứ ố
Cácemlàmbàit ps 1,2trongsáchbàit ptrangs 57.ậ ố ậ ố Cácemvi tm it dòngtế ỗ ừ
kitchen……… ……… living room:……… ……… dining room:……… ……… bedroom:……… ……… bathroom……… ……… 2.Fill in the correct circle (1 pt) There is one example.(tôđầyvàođápánđúng)
(4)(A).living room (B).kitchen (C).bedroom
(A).living room (B).kitchen (C).bedroom
(B).They’re in the kitchen (A).They’re in the dining room
(C).They’re in the living room
3
(5)Trường TH BìnhTh nhạ L p 2ớ
Giáoviên: Nguy nTh N tễ ị ế
K HO CH ÔN T P T TU N 21-23Ế Ạ Ậ Ừ Ầ Th i gian : t ngày 30->5/04/2020ờ
Môn: Ti ngAnhế L p : 2ớ
Unit 8: Where’s Grandma?
Lesson 5: Bài Cácemm sáchh ctrang 58.ở ọ cácemđọchiểuđoạnvăn I.Cácemm sáchh ctrang 58nhìnvàom c quansáttranhvànóicácphịngở ọ ụ II.Cácemm sáchh ctrang 58nhìnvàom c mở ọ ụ CD 93 nghevàtheodõicácđo nvăn 1,2l n Sauđótr l icâuh isau:ạ ầ ả ỏ
1.Is the dining room big? ……… 2.Is the big bedroom for Linh? What can you see from the window? Saukhiđọcxongbàiđọc, cácemlàmbàitập trang 58
Cácemlàmbàit ps 1,2trongsáchbàit ptrangs 58ậ ố ậ ố Lesson 6: cácemluyệntậpnghe, nói
luyệntậpnghe
1.Các em mở sách học trang số 59 mục số 1nhìnvàotranhquansátcácphịng Sauđónghe đĩa CD95(1 đến lần) vàđiềnsốvàomỗitranh
luyệntậpnói
Các em mở sách học trang số 59 mục số quansáttranh mục Hãyluyệntậpđặtcâuhỏivàcâutrảlờitheomẫugợi ý
Luyện viết
1.Các em mở sách học trang số 59 mục số có ngunâma,e,i,o,u sauđókhoangtrịncácngunâm
2.Các em mở sách học trang số 59 mục số viếtvềphịngmìnhthích Vídụ:Myfavotite room is the bedroom
It’s big
Cácemlàmbàit ps 1,2,3,4 trongsáchbàit ptrangs 59ậ ố ậ ố 1 Đi nis/ arevàocâusau.ề
Víd :Whereụ is Rosy? Where…….Tim?
(6)Where …………grandma and grandpa? Vi t vào ch tr ngế ỗ ố
Víd :She is in the ụ bedroom
He is in the ………
They are in the ……… Unit 9: Lunchtime
Lesson 1:
1.Các em m sách h c trang 60 nhìn vào m c h c t v ng ch đ v th cở ọ ụ ọ ự ủ ề ề ứ ăn M đĩa CD 96 em nghe , ch tranh l p l i kho ng 4-5 l n Sau đóở ỉ ặ ả ầ đ c to tọ 3-4 l n.ầ
2.Các em m sách h c trang 60 nhìn vào m c Ch vào tranh m đĩa CDở ọ ụ ỉ 97 nghe l p l i chant (2-3 l n)ặ ầ
3.Các em m sách h c trang 60 nhìn vào m c Quan sát tranh có nh ng ai,ở ọ ụ ữ đâu , có chuy n x y có nh ng đ ăn Sau mở ệ ả ữ đĩa CD 98 nghe câu chuy n ệ
Lunchtime: gi ăn tr aờ
Nhìn l i đo n h i tho i tìm khoang trịn t có m c 1ạ ộ ụ Sau tr l i câu h i dả ỏ ưới đây:
1.Where are Rosy and Tim? 2.What time is it? 3.Does Rosy have her lunchbox? 4.Who helps Rosy? ………
5.Does Rosy have food? ……… Cácemlàmbàit p s 1, 2trongsáchbàit ptrangs 60ậ ố ậ ố
Cácemvi tm it dòngtế ỗ ừ
(7)(A).doctor (B).teacher (C).pilot
(A).cookie (B).banana (C).sandwich (A).cookie
(B).banana (C).drinks
(A).cookie (B).banana (C).sandwich ……… drinks:……… ……… cookie ……… ……… banana……… ……… 2.Fill in the correct circle (1 pt) There is one example.(tôđầyvàođápánđúng)
1
3
(8)