Lúc 6 giờ sáng, một xe tắc xi và một xe buýt cùng rời bến một lúc.. Liên đội Trường THCS Cát Lái vận động học sinh tham gia phong trào “Nụ cười hồng”. Mỗi lớp quyên góp tập trắng để tặn[r]
(1)Đề
Câu 1: Thực phép tính: a) 21.75 + 21.26 – 21 b) 62: + 50.2 – 33.3
c) 55 – [48 – (23 18 – 23.15)] d) 142 –{15 [57 : (55.2 – 55.3)]}
Câu 2: Tìm x
a) 15x – 23 = 22 b) 72 – (35 + x) = 27 c) 2(x + 9): = 22020: 22017
Câu 3: Tìm ƯCLN (36; 70; 32) BCNN (36; 70; 32)
Câu 4: Số học sinh khối trường xếp thành 12 hàng, 15 hàng, 18 hàng vừa đủ Hỏi khối trường có học sinh? Biết số học sinh khoảng từ 450 đến 500
Câu 5: Trên tia Ax lấy điểm B C cho AB = 7cm, AC = 3cm
a) Trong điểm A, B, C điểm điểm nằm điểm lại? Vì sao? b) Tính BC
c) Gọi M trung điểm BC Tính AM
Câu 6: Tại bến xe, 12 phút lại có chuyến tắc xi rời bến, 15 phút lại có chuyến xe buýt rời bến Lúc sáng, xe tắc xi xe buýt rời bến lúc Hỏi lúc lại có xe tắc xi xe buýt rời bến lần tiếp theo?
Đề
Câu 1. Thực phép tính
a)
24 27 88 24 – 24 15
+
c) 100
−2 6.3(
−3)
+70 : 2
b) 52−318: 316+ 20200 d) 22− − + −3(
15) ( )
− −6Câu 2. Tìm x
a/
5
(
x
+
2 =25
)
(2)c/ 39 – 3x+2= 12
Câu 3.
a) Tìm ƯCLN
(
48;72;160)
b) Tìm BCNN(
20;32; 48)
Câu 4. Liên đội Trường THCS Cát Lái vận động học sinh tham gia phong trào “Nụ cười hồng” Mỗi lớp quyên góp tập trắng để tặng bạn học sinh nghèo, hoàn cảnh khó khăn Số tập trắng xếp thành xấp, xấp 18 cuốn, xấp 30 hay xấp 40 dư Tính số tập biết số tập khoảng từ 320 đến 400
Câu 5. Trên tia Ox lấy điểm A B cho OA = 10cm OB = cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Hỏi điểm B có phải trung điểm đoạn OA khơng? Vì sao?
c) Trên tia Ax lấy điểm C tùy ý (sao cho C khác A) Gọi D E trung điểm AB BC Biết DE=6cm Tính độ dài đoạn thẳng AC
Câu 6. Lớp 6A cần mua nguyên vật liệu chuẩn bị cho thi cắm hoa nhà trường tổ chức Số tiền lớp đóng góp để mua hoa tham gia hoạt động 100000 đồng Cửa hàng bán hoa có chương trình giảm giá, mua cành hoa tính tiền cành Biết cành giá 8000 đồng Hỏi lớp 6A mua nhiều cành hoa?
Đề
Bài 1: Thực phép tính sau:
a) 27 86 + 27 15 – 27 b) 418 : 415 – 2.24 + 52
c) | (-8) + ( -7) | + ( -72) d) 42 + [ 90 – ( 23 15 – 5)]
Bài 2: Tìm x biết:
a) 19 – 2x = 11 b) 5x +2 - 20200 = 23
c) | x| + 12 = | - 20|
Bài 3: a) Tìm ƯCLN(96; 120; 144) b) Tìm BCNN(84;140; 180)
Bài 4: Học sinh khối trường THCS xếp 12 hàng, 15 hàng, 18 hàng dư học sinh Tìm số học sinh khối biết số học sinh khối trường từ 200 đến 400 học sinh
(3)c) Vẽ tia Oy tia đối tia Ox, tia Oy lấy điểm C cho OC = cm Chứng tỏ A trung điểm BC
Bài 6:
Bạn Hoa mang theo 150000 đồng vào nhà sách mua đồ dung học tập Bạn dự định mua tập giá 6000 đồng; bút giá 3000 đồng sách giá 110000 đồng Hỏi bạn Hoa có đủ tiền mua đồ khơng? Thừa hay thiếu tiền ?
Đề 4
Bài : Thực phép tính sau :
a) 17.83 17.35 18.17+ − b) 12 10
6 : −2 2020−
c ) 2
[8.(3 +4 ) 2.5 ] :15− d)
32
+ − − −
5
16
− −
( 2)
Bài : Tìm x biếta) x−54 192=
b)
60 – – 3 5
(
x
)
=
c) 2
3x+ +19=2 Bài 3:
a) Tìm ƯCLN(48,60,90) b) Tìm BCNN(54; 42; 60)
Bài : Số học sinh khối trường THCS từ 200 đến 400 học sinh Biết số học sinh xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 thừa học sinh Tính số học sinh khối
Bải 5 : Trên tia Ox lấy điểm A B cho OA = 3cm, OB = cm
(4)b/ Hỏi điểm A có phải trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?
c/ Trên tia đối tia Ox xác định điểm C cho AC = cm Gọi I trung điểm đoạn thẳng AC, tính độ dài đoạn thẳng BI ?
Bài : Để chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I, bạn Lan mua bút bi, tập Biết giá viết bi 3000 đồng Bạn Lan đưa cho người bán hàng 50 000 đồng trả lại 000 đồng Hỏi giá tiền tập mà bạn Lan mua l bao nhiêu?
Đề 5
Bài 1: Thực phép tính
a) 55 + 360 + 145 + 140 b) 64 132 + 68 64 c) 32 – 32 : + 12020
d) 12:{340 : [ (500 - (52 – 32).10] }
Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết
a) x + 32 = 71 b)5x + = 43 c) 28 – 5x-3 =
Bài 3:
a) Tìm ƯCLN( 36; 60; 180) b) Tìm BCNN( 15; 70; 84)
Bài Một trường có khoảng 800 đến 900 Biết xếp lớp 40 em hay xếp lớp 45 em thiếu em Vậy trường có em học sinh?
Bài 5: Trên tia Ax, vẽ hai đoạn thẳng AB = 4cm, AC = 8cm
a)
Tính dài đoạn thẳng BCb)
Điểm B có trung điểm đoạn AC khơng Vì sao?c)
Trên tia đối tia Ax lấy điểm D cho đoạn DA = 3cm Tính độ dài đoạn thẳngDB?
Bài 6: Trong dịp phát động kế hoạch nhỏ theo quy định học sinh cần thu loại phế liệu: giấy vụn, vỏ chai nhựa, vỏ lon Sau dùng tiền bán để làm cơng trình kế hoạch nhỏ
Chất phế liệu Đơn vị Số lượng Số tiền(đồng)
Giấy vụn kg 2000
(5)Vỏ lon lon 1000
Lớp 6A nộp 52 kg giấy vụn, 780 vỏ chai nhựa 135 vỏ lon Hỏi lớp 6A quy đổi tiền đợt kế hoạch nhỏ này?
Đề
Câu 1: Thực phép tính: a)
4
.
18
+
4
.
12
b)
100
:
{
2
.[
52
−
(
35
−
8
)]}
c)
5
7:
5
5+
5
.
4
2−
12
d)
(
)
2 0
78 : 46
−
5 10
−
8
.2019
Câu 2: Tìm x, biết:
a)
2
x
+
12
=
50
b)
(
x
−
3
).
12
=
3
2.
2
3c)
(
2
x
−
15
)
:
13
+
51
=
8
2Câu 3: Cho ba số : a = 40; b = 75 ; c = 105 a) Tìm ƯCLN ( a, b, c )
b) Tìm BCNN ( a, b, c )
Câu 4: Để giúp đỡ học sinh miền Trung lũ lụt đến trường người ta muốn chia 374 vở; 68 thước 818 nhãn thành phần quà Hỏi chia nhiều phần quà?
Câu 5: Cho điểm A, B, C thuộc tia Ox cho OA = 2cm, OB = 5cm, OC = 8cm
a) Hỏi ba điểm (O, A, B); (O, B, C) điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao?
b) So sánh BC AB
c) Chứng tỏ điểm B nằm hai điểm C A
Câu 6: Một mãnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 105m, chiều rộng 75m Người ta muốn trồng xung quanh vườn cho góc vườn có khoảng cách liên tiếp Tính khoảng cách hai liên tiếp cho tổng số Khi cần trồng số bao nhiêu?
Đề
(6)a)
25 79
+
25 11 25 10
+
b) 4 −18 : 32−20200
c)
− + −
92
( 351) 8
− + −
351
d)
155 15 5
− −
(
3 4
2)
: 12 7
(
−
)
3 Câu 2: Tìm số nguyên x, biếta) 2(x+12) :8=5 b) 3+ x+2 =87 c)
x
− + =
1
3 9
Câu 3: Tìm ƯCLN, BCNNa) Tìm BCNN (30;45;84) b) Tìm ƯCLN (42;75;120)
Câu 4: Học sinh khối trường trung học sở khoảng từ 350 đến 400 học sinh Nếu xếp thành hàng 4, hàng hàng thừa học sinh Tính số học sinh khối trường đó?
Câu 5: Trên tia Ax lấy hai điểm B C cho AB = 2cm, AC = 8cm a) Trong ba điểm A, B, C điểm nằm hai điểm lại? Vì sao? b) Tính BC
c) Trên tia đối tia Ax lấy điểm M cho AM = 4cm Chứng minh B trung điểm đoạn thẳng MC
Câu 6: Hình tháp Domino có tầng An xếp quân cờ domino thành hình tháp Hỏi với cờ domino, An có xếp đủ hình tháp Domino 14 tầng khơng? Biết cờ domino có 28 quân cờ
Đề 8:
Câu1: Thực phép tính:
a)253 + 378 + 347 + 122 b) 56 23 + 44 23 – 80 c) −135 + −
(
69)
−135− −( )
31d)
(7)Câu 2:Tìm số tự nhiên x biết: a) 1823 – (9 + x) = 1259
b) 8(x−10) 3+ =2 72 c) 547 – 82x – 1 = 35
Câu 3: a) Tìm ƯCLN (36,60,72) b) BCNN (84; 252; 756)
Câu 4: Số học sinh khối trường THCS từ 280 đến 320 học sinh, biết số học sinh xếp hàng 4, hàng 5, hàng thừa học sinh Tính số học sinh khối 6?
Câu 5: Trên tia Ox lấy hai điểm A, B cho OA = 6cm, OB = 12cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB?
b) Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?
c) Gọi M trung điểm đoạn thẳng AB Trên tia Bx lấy điểm N cho BN = 4cm lấy điểm C cho N trung điểm BC Tính độ dài đoạn thẳng MB AC?
Câu 6: Nhân dịp Noel, bạn học sinh lớp 6A mua số phần quà để tặng học sinh mồ côi mái ấm Mỗi phần quà gồm có gấu giá 20 000 đồng tập, giá 500 đồng Hỏi lớp mua nhiều phần quà biết tiền quỹ lớp 798 000 đồng
ĐỀ
Bài 1: Thực phép tính:
a/ 123 + 69 +131 + |-77| b/ 27.143 + 57.27 - 2020 c/
−
−
− 2.4 32 :2021
2020 d/ D=2+6+10+ +194+198+202
Bài 2: Tìm x
a)
x
+
2020
=
2021
b) (12 + x).3 = 36 c) 5x−2 −3=122Bài 3: a/ Tìm ƯCLN(15,30,60 ) b/ Tìm BCNN(24,36,160)
Bài 4:
(8)thành bó 10 cuốn, 15 cuốn, 24 vừa đủ bó Tính số tập biết số tập khoảng từ 400 đến 500
Bài 5: Cho A = + 62 + 63 + 64 + + 62020 Chứng minh A chia hết cho 7
Bài 6: Trên tia Ox vẽ điểm A B cho OA = 3cm, OB = 6cm a/ Trong ba điểm O, A, B điểm nằm hai điểm còn lại?
b/ Tính AB? ĐiểmA có phải trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao? c/ Gọi M trung điểm AB Tính OM?
ĐỀ 10
Bài 1: Thực phép tính a) 193 + 256 + 207 + 244
b) 25 30 + 75 20 + 25 70 + 75 80 c) | – 129| – ( – 20 ) + ( –29)
d) 70 + { 38 : [ 15 + ( 22 – 24 ) 20200]}
Bài 2: Tìm x biết: a) x – 158 = – 31 b) + 3(x – ) =
c) 3x-2 – = 22.5
Bài 3: Tìm:
a) UCLN( 48, 120, 240 ) b) BCNN( 48, 72, 90)
Bài 4:
Khối trường THCS có khoảng từ 270 đến 330 học sinh Trong thể dục xếp hàng 12, hàng 15, hàng 25 vừa đủ Tính số học sinh trường?
Bài 5:
Trên tia Ox lấy điểm A B cho OA = cm, OB = 5cm
a) Trong điểm O, A, B điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng AB
c) Trên tia đối tia Ox lấy điểm D cho DA = 2cm Gọi I trung điểm OD Hỏi điểm A có phải trung điểm IB khơng? Vì sao?
Bài 6: