Đang tải... (xem toàn văn)
Listening: listen to and understand descriptions of actions Speaking: talk about rules and identify pictures Writing: use and and or; write a school poster (Workbook).?. What is [r]
(1)Th igian :t ngày20/4-25/04/2020ờ Môn: Ti ngAnhế
L p : 4ớ N i dung: ộ
Lesson 1:To identify different things in a park To understand a short story
path, grass, flowers, garbage can, trees, fountain, litter
Unit 10: In the park Lesson 2: Grammar
To understand and use must and mustn’t
We must our homework They mustn’t talk in class You must walk on the path You mustn’t walk on the grass
Lesson 4:
To pronounce the sound /i:/
To associate the sound /i:/ with the letters ea, ee, and y
To identify the sound /i:/ in a chant Th igian :t ngày 28->1/05/2020ờ
Unit 10: In the park Lesson 5: Reading
Reading: read and understand a classic children’s story; read and understand key information about the story
Lesson
(2)Trường TH Bình Th nhạ L p 4ớ
Giáo viên: Nguy n Th N tễ ị ế
K HO CH CHI TI TẾ Ạ Ế Th i gian : t ngày 20->25/04/2020
Môn: Ti ng Anhế L p : 4ớ
Unit 10: In the park Lesson 1:
1.Các emm sáchh ctrang 74nhìnvàom c h ct v ngch đ cáct v côngviên.M đĩa CDở ọ ụ ọ ự ủ ề ề 89cácemnghe , ch tranhvàl pl ikho ng 4-5 l n Sauđóđ c to cáct 3-4 l n.ỉ ặ ả ầ ọ ầ
2.Cácemm sáchh ctrangở ọ 74nhìnvàom cụ
Quansáttranhch vàocácthànhviênnóitênh vàquansáth đanglàmgì,ỉ ọ ọ cóchuy ngìđangx yra.ệ ả
Where are the children? What does Leo / Max have? What is Holly looking at? Who is on the grass?
Who is playing with a ball? Where is Max?
Sauđóm đĩa CD 90nghecâuchuy n.ở ệ Pick: háihoa, catch: b t, ch pắ ộ
Nhìnl iđo nh itho itìmvàkhoangtrịncáct cótrongm c 1ạ ộ ụ Sauđótr l icâuh idả ỏ ướiđây:
1.What does Holly want to pick? Where does Amy want to go? 3.Who falls into the fountain?
………
Cácemlàmbàit ps 1,2trongsáchbàit ptrangs 68ậ ố ậ ố Lesson 2: Các em m sách h c trang ở ọ 75 h c ng phápọ ữ
1.Các em m sách h c trang 75 nhìn vào m c nghe đĩa CD 91 l p l i(2-3 l n)ở ọ ụ ặ ầ H cv must(nên, ph i), mustn’t(khôngđọ ề ả ược)
2.Các em m sách h c trang 75 nhìn vào m c quan sát tranhvàn icâuv icáctranhở ọ ụ ố 3.Các em m sách h c trang 75 nhìn vào m c đ c câu vi t l i t cho đúngở ọ ụ ọ ế Các em m sách t p làm 1, trang 69ở ậ
Lesson: Phonics
1.Các em m sách h c trang 77 nhìn vào m c h c cách phát âm /i:/, M đĩa CD 93 cácở ọ ụ ọ em nghe , ch l p l i kho ng 4-5 l n Sau đ c to t ỉ ặ ả ầ ọ
(3)(4)Trường TH BìnhTh nhạ L p 4ớ
Giáoviên: Nguy nTh N tễ ị ế
K HO CH CHI TI TẾ Ạ Ế Th igian :t ngày 28->1/05/2020ờ
Môn: Ti ngAnhế L p : 4ớ
Unit 10
Lesson 5: Bài Cácemm sáchh ctrang 78.ở ọ cácemhọc từvựng.
1.Các em m sách h c trang 78 nhìn vào m c quan sát tranh M đĩa CD 95cácemnghe ,ở ọ ụ ch tranhvàl pl ikho ng 4-5 l n Sauđóđ c to cáct 3-4 l n.ỉ ặ ả ầ ọ ầ
2.Cácemm sáchh ctrang 78vàom c2 nhìntranhvàtr l icâuh iở ọ ụ ả ỏ Who makes the Gingerbread Man?
Where does it go? Who wants to catch it? ……… What is the animal in the river?
3.Cácemm sáchh ctrang 78vàom c3 ngheđĩa CD 96l pl i(2-3 l n)ở ọ ụ ặ ầ Sauđâylàmộtsốtừgiảithích
gingerbread (man), run: chạy, fox: cáo, near: gần, start to: bắtđầu, head Saukhiđọcxongbàiđọc, cácemtrảlờicâuhỏisau?
1 Does the old woman want to eat the Gingerbread Man? ……… What animals does the Gingerbread Man meet? ……… Can the fox swim?………
4.Cácemm sáchh ctrang 78vàom c lở ọ ụ àmbàitập Cácemlàmbàit ps 1,2trong sáchbàit ptrangs 72ậ ố ậ ố Lesson 6: cácemluyệntậpnghe, nói
luyệntậpnghe
1.Các em mở sách học trang số 79 mục số 1quansáttranhtrảlờicâuhỏi Where are the people? (in a library)
What is the boy doing? (eating a sandwich, walking a dog, making a noise) Point to the last two pictures and ask Does he run in the library?
Where are the books?
Does he put them back on the shelf? Presentation.Sauđónghe đĩa CD98(1 đến lần) vàđiềnsốvàocáctranh
luyệntậpnói
Các em mở sách học trang số 98 mục số Hãyluyệntậpnóitheomẫugợi ý nhưtrongsách Luyện viết
1.Các em mở sách học trang số 98 mục số
(5)