a) Người ta thường nuôi ong mật trong các vườn nhãn để tăng hiệu quả thụ phấn cho nhãn, đồng thời cung cấp cho ong lượng mật hoa chất lượng cao. Hãy cho biết mối quan hệ giữa loài ong [r]
(1)Câu 1: ( 2.0 điểm)
a) Người ta thường nuôi ong mật vườn nhãn để tăng hiệu thụ phấn cho nhãn, đồng thời cung cấp cho ong lượng mật hoa chất lượng cao Hãy cho biết mối quan hệ loài ong loài nhãn? Nêu đặc điểm mối quan hệ khác loài
b) Trong trồng lúa người ta thường nhổ bỏ cỏ Vì khơng nhổ bỏ cỏ suất lúa giảm Hãy cho biết mối quan hệ loài lúa loài cỏ? Nêu đặc điểm mối quan hệ khác lồi
Câu 2: ( 2.5 điểm)
Cho sơ đồ lưới thức ăn sau:
Chuột Mèo rừng
Cây xanh Thỏ Cáo Vi sinh vật
Gà Rắn
a Viết chuỗi thức ăn có mắt xích từ lưới thức ăn b Kể tên sinh vật tiêu thụ cấp 1có lưới thức ăn c Nếu xanh chết hết quần xã có tồn khơng? Câu 3: (1.5 điểm)
Tập hợp cá thể cá rô đồng, cá trê, cá lóc sống chung ruộng
lúa có phải quần thể sinh vật không? Tại sao? Thế quần thể sinh vật?
Câu 4: ( 2.0 điểm)
Theo thống kê tình hình nhiễm thành phố Hồ Chí Minh mức báo động nhiều tác nhân gây ví dụ nhiễm khơng khí việc xả khói, khí độc từ nhà máy , xe cộ , sản xuất cơng nghiệp , sinh hoạt khí CO, CO2 , SO2, NO2 , CFC Ô
nhiễm nước nước thải sinh hoạt , nước thải từ nhà máy chưa qua xử lý ngấm xuống mạch nước ngầm Ngồi cịn nhiều tác nhân khác chất phóng xạ , thuốc bảo vệ thực vật , rác thải , tiếng ồn Gây ảnh hưởng lớn đến đời sống người Là học sinh em đề bốn biện pháp để góp phần hạn chế trạng
(2)Đồ thị sau biểu diễn giới hạn nhiệt độ xương rồng sa mạc Em nêu ý nghĩa chi tiết, số liệu ghi đồ thị
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA Bộ môn: Sinh học 9- HKII
Năm học: 2017 – 2018
Câu 1: (2.0 điểm)
a) Hỗ trợ - Cộng sinh (0.5đ) Vì hai lồi có lợi.(0.5đ)
(3)Câu 2: (2.5 điểm)
a Viết chuỗi thức ăn có mắt xích từ lưới (1.0đ) Nếu thiếu mắt xích(- 0.25đ), thiếu mũi tên (- 0.25đ)
b Sinh vật tiêu thụ cấp 1(1.0đ): Chuột, thỏ , gà Nếu sai sinh vật (- 0.25đ)
c Nếu xanh chết hết=> sinh vật tiêu thụ bỏ chết …… quần xã không tồn ( 0.5đ)
Câu 3: (1.5 điểm)
- Khơng phải quần thể sinh vật (0.25đ) khơng lồi (0.25đ)
- Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, sống khoảng không gian định, thời điểm định chúng có khả sinh sản hệ (0.25 đ x 4).
Câu 4: ( 2.0 điểm).
Học sinh nêu bốn biện pháp hợp lý ( biện pháp 0.5đ x 4) Câu 5: (2.0 điểm)
- 0o C giới hạn dưới, 56 oC giới hạn ( điểm gây chết).
- 32 oC điểm cực thuận: nhiệt độ tối ưu để xương rồng sinh trưởng tốt nhất.
- Giới hạn chịu đựng xương rồng từ 0oC đến 56oC ( thấp cao
khoảng nhiệt độ xương rồng chết)