Đang tải... (xem toàn văn)
Không làm tổn hại đến thanh danh gia đình dòng họ.[r]
(1)NỘI DUNG ÔN TẬP THI MÔN GDCD HỌC KÌ I _ NĂM HỌC: 2016-2017
LỚP 7 PHẦN TỰ LUẬN:
BÀI 2: TRUNG THỰC Ý nghĩa:
Là đức tính cần thiết và quý báu
Giúp ta nâng cao phẩm giá, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội Được mọi người tin yêu, kính trọng
Tục ngữ: Cây không sợ chết đứng.
BÀI 5: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 1 Thế yêu thương người ?
Yêu thương người là quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, là người gặp khó khăn, hoạn nạn
2 Ý nghĩa :
Người có lòng yêu thương được mọi người quý mến, kính trọng
Tục ngữ : Thương người thể thương thân.
BÀI 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO 1 Biểu hiện:
Tình cảm, thái độ làm vui lịng thầy cô Hành động thăm hỏi, đền ơn đáp nghĩa
Ý nghĩa:
Là truyền thống quý báu dân tộc
Là nét đẹp tâm hồn người
Tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên
Châm ngôn: Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
BÀI 7: ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ Ý nghĩa
Sống đoàn kết, tương trợ giúp chúng ta:
+ Dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người xung quanh
+ Được mọi người yêu quý
+ Tạo nên sức mạnh để vượt qua được khó khăn
(2)* Ca dao:
Một làm chẳng lên non Ba chụm lại nên núi cao.
BÀI 8: KHOAN DUNG 1 Ý nghĩa:
Người có lịng khoan dung ln được mọi người u mến, tin cậy và có nhiều bạn tớt Cuộc sớng và quan hệ mọi người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu
2 Rèn luyện:
Sống cởi mở, gần gũi với mọi người Cư xử cách chân thành, rộng lượng
Tục ngữ: Đánh kẻ chạy đi, không đánh người chạy lại.
BÀI 9: XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HĨA 1 Gia đình văn hóa ?
Gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ; Thực hiện kế hoạch hóa gia đình; Đoàn kết với xóm giềng;
Thực hiện tớt nghĩa vụ cơng dân
2 Để xây dựng gia đình văn hố, người cần :
Thực hiện tớt bổn phận, trách nhiệm; Sống giản dị, lành mạnh;
Không sa vào tệ nạn xã hội
BÀI 10: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH VÀ DỊNG HỌ
Trách nhiệm công dân - học sinh:
Trân trọng tự hào phát huy truyền thống Phải sống sạch lương thiện
Không làm tổn hại đến danh gia đình dịng họ
Tục ngữ:
Giấy rách phải giữ lấy lề Con cha là nhà có phúc
PHẦN BÀI TẬP:
1) Quan sát hình, phân tích câu chuyện và viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu nêu cảm nghĩ em 2) Nêu biểu hiện việc làm tốt và chưa tốt