- Giáo viên căn cứ vào chuẩn kiến thức và kĩ năng của bộ môn để soạn ra bộ câu hỏi ôn tập cung cấp cho học sinh từ trước khi dạy tiết ôn tập khoảng 1 tuần để học sinh chuẩn bị bài, tìm [r]
(1)
MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH CHỦ ĐỘNG HỌC TIẾT ÔN TẬP SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS.
I- Lý chọn đề tài:
- Tiết ơn tập có vai trị quan trọng chất lượng kiểm tra học sinh Bởi đặc thù tiết học hệ thống hóa kiến thức học, củng cố kiến thức số chương( đến chương); vận dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn sau học lý thuyết ; tiết học thường bố trí trước kiểm tra định kì
- Thực tế giảng dạy trường THCS Nguyễn Công Trứ dự đồng nghiệp trường khác, nhận thấy học sinh chưa thực tích cực tiết ơn tập Sinh
học Một số em có biểu lơ đãng, nhìn ngồi, cá biệt có học sinh cịn ngủ gật Một số học sinh xem chăm lớp học theo câu hỏi ơn tập, chờ giáo viên rút ngắn đề cương, đọc đáp án câu hỏi ôn tập giải đáp thắc mắc Cách ôn tập thụ động ảnh hưởng xấu đến phương pháp học tập kết học tập học sinh, khơng phù hợp đề có phần trắc nghiệm với nội dung kiến thức rộng
Có trạng theo tơi số nguyên nhân sau:
- Nội dung kiến thức cần ôn tập nhiều( đến chương) làm học sinh khó “bơi”, chán nản
- Kiến thức cũ học sinh biết nên hấp dẫn - Tiết ơn tập khơng có kênh hình
- Phương pháp dạy giáo viên chủ yếu thuyết trình; Hình thức tổ chức dạy học thầy hỏi trò đáp, thầy giảng trò nghe
II- Giải pháp thay thế:
Thay đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học giáo viên tiết học ôn tập Tiết ôn tập chia thành phần:
* Phần 1: hệ thống hóa kiến thức.
- Mỗi cá nhân học sinh tự vẽ sơ đồ tư tổng kết chương học Mỗi nhóm học sinh giáo viên phân công thảo luận, vẽ sơ đồ tư nhóm chương định giấy rô ki từ chuẩn bị nhà
- Trên lớp học sinh cử đại diện nhóm trình bày sơ đồ tư nhóm mình, học sinh khác đối chiếu với sơ đồ tư cá nhân, cho nhận xét nội dung, hình thức sơ đồ bảng nhóm Sơ đồ nhóm tốt nhóm bầu nhóm sáng tạo
- Giáo viên nhận xét, tư vấn, giới thiệu sơ đồ tư chương tương tự học sinh lớp khác vẽ để học sinh tham khảo, rút kinh nghiệm cho lần sau vẽ chương bổ sung vào sơ đồ cá nhân ý cần thiết
* Phần 2: Giải đáp thắc mắc.
- Giáo viên vào chuẩn kiến thức kĩ môn để soạn câu hỏi ôn tập cung cấp cho học sinh từ trước dạy tiết ôn tập khoảng tuần để học sinh chuẩn bị bài, tìm đáp án cho câu hỏi dựa vào kiến thức học
- Giờ ôn tập lớp cá nhân học sinh có thắc mắc câu hỏi ôn tập câu hỏi ôn tập nêu thắc mắc; Học sinh trả lời nhiều thắc mắc bạn danh hiệu chuyên gia
(2)* Phần 3: Kiểm tra đánh giá tiết học
- Sử dụng trò chơi để kiểm tra kiến thức học sinh như: trị chơi giải chữ, rung chng vàng, triệu phú… Trong trị chơi giải ô chữ dễ hướng dẫn học sinh thiết kế tổ chức vận dụng thường xuyên
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm ô chữ trước ơn tập: chọn nhóm học sinh u thích môn làm ô chữ Học sinh vào nội dung chương ôn tập câu hỏi ơn tập để tìm từ hàng dọc có ý nghĩa bao quát , tìm từ hàng ngang có nội dung cần ơn tập chứa chữ từ hàng dọc Tìm câu hỏi gợi ý để người chơi tìm đáp án từ hàng ngang Giải thích ý nghĩa trình bày kiến thức có liên quan từ hàng dọc, đề luật chơi Đưa nội dung trò chơi để giáo viên duyệt- chỉnh sửa trước ôn tập ngày
- Trên lớp nhóm tự tổ chức trị chơi, ưu tiên cho bạn học sinh yếu, nhút nhát trả lời để giáo viên khen ngợi trả lời đúng, cộng điểm khuyến khích vào cột điểm thường xuyên học sinh
Xin giới thiệu trò chơi nhóm học sinh( Kim Yên, Ánh Hồng ) lớp 8A trường THCS Nguyễn Công Trứ thiết kế tổ chức học tiết ôn tập chương 1, 2, môn Sinh học
Trị chơi giải chữ gồm từ hàng ngang từ hàng dọc Giải từ hàng ngang chữ từ hàng dọc
Luật chơi:
- Các bạn giơ tay chọn từ hàng ngang, chọn bạn trả lời đọc câu hỏi gợi ý để bạn tìm từ hàng ngang
- Mỗi câu hỏi có tối đa người trả lời
- Bạn giơ tay trả lời từ hàng dọc lúc nào, từ hàng dọc nêu hiểu biết bạn từ hàng dọc bạn phần thưởng lớn
CÂU HỎI GỢI Ý
Hàng ngang số 1: có chữ cái- 0.3 giây thời gian pha chu kì hoạt động tim? THẤT CO – Bạn chữ T
Hàng ngang số 2: có chữ cái- Loại tế bào máu có chức bảo vệ thể? BẠCH CẦU– Bạn chữ U
Hàng ngang số 3: có chữ cái- Tế bào máu có chức vận chuyển ơxi khí cácbơníc là: HỒNG CẦU– Bạn chữ Â
Hàng ngang số 4: có chữ cái- Xương to nhờ phân chia tế bào đâu?MÀNG XƯƠNG– Bạn chữ N
Hàng ngang số 5: có chữ cái- Vịng tuần hồn nhỏ đẩy máu từ tim tới quan thể để trao đổi khí? PHỔI– Bạn chữ H
Hàng ngang số 6: có chữ cái- Loại mạch máu có thành mạch mỏng nhất?MAO MẠCH– Bạn chữ O
Hàng ngang số 7: có chữ cái- Đơn vị cấu trúc chức thể gì?TẾ BÀO– Bạn chữ A
(3)Bạn trình bày hiểu biết từ hàng dọc có- TUẦN HỒN.
- Tuần hoàn hoạt động quan trọng thể , thực hệ tuần hồn - Nó có chức vận chuyển xivà chất dinh dưỡng đến tế bào, vận chuyển khí cac bơ níc chất thải khỏi tế bào
- Hệ tuần hoàn cấu tạo gồm tim ngăn loại mạch máu để vận chuyển máu vịng tuần hồn
- Hệ tuần hồn bạn bị nhiều bệnh bạn khơng biết tự phòng tránh cách luyện tập ăn uống khoa học
- Máu gồm tế bào máu huyết tương đem lại sống cho tế bào Máu bạn cứu nhiều người khơng có mầm bệnh, bạn bảo vệ máu sẵn sàng chia sẻ người khác cần bạn nhé!
III- Tính khả thi giải pháp thay thế:
- Ba giải pháp trình bày khơng nằm ngồi khả học sinh: Học sinh hướng dẫn cách vẽ học theo sơ đồ tư tiết học mới, cuối
chương Học sinh xem nhiều trò chơi tương tự truyền hình nên hiểu luật chơi, có hướng dẫn giáo viên, duyệt trò chơi giáo viên kiến thức khơng nằm ngồi nội dung ơn tập môn