Phần in đậm trong câu “Khuôn mặt dòng sông hiện ra ửng hồng, tươi rói.” Trả lời cho câu hỏi nào?. a- Như thế nào?[r]
(1)Họ tên HS: Lớp:
PHIẾU ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP – SỐ 8 I- Bài tập đọc hiểu
Đánh thức dịng sơng
Sáng hơm ấy, Mây dậy sớm ngày Không chải đầu, rửa mặt, em chạy vội phía bờ sơng Dịng sơng rồi, cịn im lìm giấc ngủ Màn sương trắng buông nhẹ mặt sông làm cho cảnh vật chở nên mờ ảo Phải đánh thức dịng sơng dậy thơi Mây sát bờ sông Em khẽ khàng giẫm chân lên đám cỏ bên sơng cịn ướt sương đêm cất tiếng gọi:
- Sông ơi, dậy đi!
Dịng sơng cựa Mặt nước gợn sóng lăn tăn Màn sương biến Khn mặt dịng sơng ửng hồng, tươi rói Mây cúi xuống lấy tay vốc nước sông rửa mặt Nước mát lạnh, nước lọt qua kẽ tay Mây rơi lách tách mặt sông Theo Kim Viên
Khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng. 1 Mây dậy sớm để làm gì?
a- Tắm nước sơng
b- Đánh thức dịng sơng, rửa mặt c- Vén sương bng sông
2 Câu văn cho thấy Mây coi dịng sơng bạn? a- Mây đến sát dịng sơng
b- Mây chạy vội phía bờ sơng c- Mây gọi: “sông ơi, dậy đi!”
3 Những câu văn cho thấy dịng sơng bắt đầu tỉnh giấc? a- Chỉ có câu: “Dịng sơng cựa Mặt nước gợn sóng lăn tăn”
b- Chỉ có câu: “Màn sương biến Khn mặt dịng sơng ửng hồng, tươi rói”
c- Cả câu nêu
4 Những cặp từ cặp từ trái nghĩa? a- Mát lạnh – mát mẻ
b- Mát lạnh – nóng bỏng c- Mát lạnh – dịu êm
5 Phần in đậm câu “Khn mặt dịng sơng ửng hồng, tươi rói.” Trả lời cho câu hỏi nào?
(2)c- Vì sao?
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn
1. Tập chép: Bài “ Sơn Tinh, thủy Tinh ” / 61 ( viết từ đầu đến …cầu hôn công chúa )
……….………
………
……….………
……… ……….……… ………
Điền vào chỗ trống: r, d gi:
Bầu trời … ộng thênh thang Là nhà … ó
Chân trời cửa ngỏ Thả sức ….ó
Nghe …….ầm …….ì
3/ Chọn dấu chấm dấu chấm than để điền vào ô trống: a) Lan sung sướng reo lên:
- Con gấu đẹp
b) Chích Chịe bay khắp khu vườn, báo tin đặc biệt: - Mùa xuân đến
Nhưng không hiểu bác Đào chân núi lại khơng nghe thấy lời Chích Chịe 4/ Em nói lời đáp đoạn đối thoại sau:
a) Nam cho mượn bút mực nhé? -Ừ, bạn lấy
……… ……… b) Em cho anh mượn gấu lát nha?
(3)