1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

NGỮ VĂN 7. ĐIỆP NGỮ - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

34 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 3,13 MB

Nội dung

Tìm những từ và cụm từ ngữ được lặp lại trong đoạn thơ trên?... Trời xanh.[r]

(1)

Trời xanh

Trời xanh

Núi rừng

Núi rừng

Những cánh đồng thơm mát

Những cánh đồng thơm mát

Những ngả đường bát ngát

Những ngả đường bát ngát

(2)

Trời xanh

Trời xanh chúng tađây Núi rừng

Núi rừng chúng tađây

Những

Những cánh đồng thơm mát cánh đồng thơm mát Những

(3)

Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ :

“Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi tuổi thơ

(4)

Cháu chiến đấu hơm nay Vì lịng u Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc Bà bà

Vì tiếng gà cục tác

Ổ trứng hồng tuổi thơ.

(5)

Ở khổ thơ đầu khổ thơ cuối Tiếng gà trưa có từ ngữ

(6)

1/ Những từ ngữ lặp lại : - Khổ thơ đầu : từ “nghe

- Khổ thơ cuối : từ “

2/ Tác dụng :

- Từ “nghe : nhấn mạnh cảm giác nghe tiếng gà trưa

- Từ “ : nhấn mạnh mục đích chiến đấu người chiến sĩ

Nhấn mạnh ý, gợi cảm xúc.

(7)

Bài tập nhanh

Bài tập nhanh:

Em tìm điệp ngữ đoạn thơ sau nêu tác

Em tìm điệp ngữ đoạn thơ sau nêu tác

dụng phép điệp ngữ ấy?

dụng phép điệp ngữ ấy?

HH Chí Minh mn năm ! Chí Minh mn năm !

HH Chí Minh mn năm ! Chí Minh mn năm !

HH Chí Minh mn năm ! Chí Minh muôn năm !

Phút giây thiêng anh gọi Bác ba lần.Phút giây thiêng anh gọi Bác ba lần.

->“Hồ Chí Minh mn năm!” nhắc lại lần

Nhấn mạnh tinh thần bất khuất anh Trỗi trước họng

(8)(9)

Cần phân biệt phép điệp ngữ với hiện tượng lặp từ một loại lỗi mà em thường mắc phải vốn từ nghèo nàn

(10)

GHI NHỚ

Khi nói viết, người ta dùng

(11)

THẢO LUẬN NHÓM

?? Hãy ghi lại điệp ngữ tác

giả sử dụng “Cảnh khuya”,

(12)

- “Lồng”: -> ‘Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.” Nhờ từ lồng lặp lại, cảnh đêm trăng thêm sinh động, ấm áp hơn, không gian mở nhiều chiều

- “Chưa ngủ”: -> Chưa ngủ khơng cảnh trăng q đẹp mà chưa ngủ cịn lý quan trọng: lo việc nước Tình yêu thiên nhiên tình u đất nước hài hịa tâm hồn Hồ Chí Minh

(13)

So sánh điệp ngữ khổ So sánh điệp ngữ khổ

thơ đầu “tiếng gà thơ đầu “tiếng gà trưa” với điệp ngữ hai trưa” với điệp ngữ hai

đoạn thơ đây, tìm đặc đoạn thơ đây, tìm đặc

(14)

Đoạn thơ đầu thơ “ Tiếng gà trưa”

Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ :

“Cục cục tác cục ta”

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi tuổi thơ

2a/ Anh tìm em lâu, lâu

Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn

Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách trắng mở tung trắng rừng chiều

Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu sa

Thương em, thương em, thương em biết mấy ( Phạm Tiến Duật )

2b/ Cùng trông lại mà chẳng thấy

Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu

(15)

PHIẾU HỌC TẬP:

Ví dụ Đặc điểm Dạng điệp ngữ

Khổ đầu thơ “Tiếng gà trưa:

VD a/152 VD b/152

Từ “nghe” lặp lại vị trí cách xa nhau

Từ “nghe” lặp lại vị trí cách xa nhau

Từ “ lâu”, “ khăn xanh”, “thương em”lặp lại vị trí liên tiếp ( kề sát nhau)

Từ “ lâu”, “ khăn xanh”, “thương em”lặp lại vị trí liên tiếp ( kề sát nhau)

Từ “thấy”, “ngàn dâu” câu trước lặp lại đầu câu sau

Từ “thấy”, “ngàn dâu” câu trước lặp lại đầu câu sau

Điệp ngữ cách quãng Điệp ngữ cách quãng Điệp ngữ nối tiếp Điệp ngữ nối tiếp Điệp ngữ chuyển tiếp

( ĐN vòng)

Điệp ngữ chuyển tiếp

(16)

Điệp ngữ có ba dạng Điệp ngữ cách quãngĐiệp ngữ nối tiếp

(17)

GHI NHỚ

(18)

?Tìm điệp ngữ đoạn văn, đoạn thơ sau nói rõ dạng điệp ngữ gì?

Bài tập nhanh

(19)

a/ Vậy mà đây, anh em tơi phải xa nhau Có thể xa mãi Lạy trời chỉ giấc mơ Một giấc mơ thôi.

( Khánh Hoài )

b/ Một đèo, đèo… lại đèo Khen khéo tạc cảnh cheo leo

( Hồ Xuân Hương)

b/ “Một đèo” điệp ngữ nối tiếp

a/ “xa nhau” điệp ngữ cách quãng

(20)

1/ Tìm điệp ngữ đoạn trích sau cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều ?

a, Một dân tộc gan góc chống lại ách

nơ lệ Pháp tám mươi năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát-xít năm nay,

dân tộc phải tự ! Dân tộc

phải độc lập !

(Hồ Chí Minh)

(21)

GV: Lê Thị Xuân Huyền

- “một dân tộc gan góc”, “dân tộc đó”

 Nhấn mạnh dân tộc Việt Nam anh

(22)

b, Người ta cấy lấy công,

Tôi cấy cịn trơng nhiều bề Trơng trời trơng đất, trơng mây,

Trơng mưa, trơng gió, trơng ngày, trông đêm Trông cho chân cứng đá mềm,

(23)

- “đi cấy”, “trông”

 Ý nhấn mạnh nỗi lo toan,

(24)

3/ a/ Theo em, đoạn văn sau đây, việc lặp lặp lại số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay khơng ?

Phía sau nhà em có mảnh vườn Mảnh vườn phía sau nhà em, em trồng nhiều lồi hoa Em trồng hoa cúc em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng hoa lay ơn Ngày phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa tặng chị em

(25)

GV: Lê Thị Xuân Huyền

(26)

GV: Lê Thị Xuân Huyền

b/ Chữa lại đoạn văn :

Phía sau nhà em có mảnh

(27)

4/ Viết đoạn văn ngắn có dùng điệp ngữ.

Kể từ thành lập năm 1698, tính đến nay, thành phố Sài Gịn đã có 319 năm tuổi Thành phố Sài Gịn thời Mỹ ngụy có biệt danh “Hịn ngọc viễn đơng. Năm 1975, thành phố được đổi tên thành phố

(28)(29)(30)(31)(32)(33)

DẶN DÒ

- Viết đoạn văn ngắn có dùng điệp ngữ. - Nhận xét cách sử dụng điệp ngữ trong đoạn văn học.

-Chuẩn bị mới: Chơi chữ

+Câu 1: Thế chơi chữ?

+Câu 2: Nêu tác dụng lối chơi chữ? +Câu 3: Nêu lối chơi chữ?

(34)

Ngày đăng: 07/02/2021, 23:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w