Đang tải... (xem toàn văn)
+ Tại sao vua tôi nhà Trần lại giành được thắng lợi vẻ vang trong cuộc kháng chiến? Kết luận: Với quyết tâm tiêu diệt giặc Mông – Nguyên của vua tôi nhà Trần và sự chỉ huy tài tình[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN LỊCH SỬ LỚP 4
BÀI 14: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN I Mục tiêu:
Học xong này, HS có thể: Về kiến thức:
- Biết thời Trần, quân Mông – Nguyên ba lần sang xâm lược nước ta - Nêu ý chí tâm tiêu diệt giặc quân dân nhà Trần
- Hiểu rõ kế đánh giặc vua nhà Trần
- Kể gương yêu nước Trần Quốc Toản Về kĩ năng: Phát triển kĩ năng:
- Kĩ sử dụng lược đồ, đồ sử dụng SGK học tập - Kĩ mô tả, kể chuyện trình bày kiện lịch sử
- Kĩ làm việc hợp tác Định hướng thái độ:
- Tự hào truyền thống chống ngoại xâm cha ơng.
- Có cảm xúc sâu sắc nhân vật lịch sử (cảm xúc thái độ Trần Thủ Độ,Trần Quốc Toản, … )
Định hướng lực:
- Hình thành phát triển lực tư lịch sử (nhận xét thái độ số nhân vật lịch sử), lực tìm tòi khám phá (Tại nhà Trần lại tổ chức nhân dân ba lần đánh thắng quân xâm lược Mông – Nguyên? )
II Thiết bị đồ dùng dạy học: a) Giáo viên:
(2)- Những mẫu truyện người thiếu niên Trần Quốc Toản - Phiếu học tập
- Máy chiếu b) Học sinh:
Sưu tầm tranh ảnh câu chuyện kháng chiến chống quân Mông – Nguyên nhân vật Trần Quốc Toản, …
III Gợi ý tổ chức hoạt động dạy học: 1 Ổn định tổ chức lớp học.
2 Kiểm tra cũ: Gv sử dụng câu hỏi cuối 19 để kiểm tra. 3 Tổ chức hoạt động dạy học.
3.1 Hoạt động khởi động
- Cách 1: Giáo viên chiếu hình tranh vẽ hình ảnh Trần Quốc Toản bóp nát cam hình Thốt Hoan chui vào ống đồng chạy trốn, sau đưa câu hỏi để học sinh phát nhân vật lịch sử dẫn vào
- Cách 2: Giáo viên đọc câu thơ sau Phan Kế Bính đố để HS nhận biết nhân vật lịch sử dẫn vào
Giỏi thay! Trần Quốc Toản Tuổi trẻ dư can đảm
Dốc bụng báo hoàng ân Cả gan bình quốc nạn Cờ bay giặc hãi hùng Giáo trơ quân tan rã Lừng lẫy tiếng anh hùng Giỏi thay! Trần Quốc Toản
(Theo Danh tướng Việt Nam, tập NXB Giáo dục) 3.2 Hoạt động khám phá, hình thành kiến thức
(3)- Hiểu âm mưu quân Mông – Nguyên muốn thơn tính nước ta
- Biết ý chí tâm tiêu diệt giặc vua nhà Trần nhân vật Trần Quốc Tuấn - Tự hào truyền thống thiếu niên, nhi đồng
- Phát triển kĩ kể chuyện
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm – Tìm hiểu ý chí tâm tiêu diệt giặc của vua nhà Trần.
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
- Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận nhóm hồn thành phiếu học tập
- Thực theo yêu cầu
PHIẾU HỌC TẬP
Đọc SGK từ “Lúc đó, quân Mông- Nguyên …Sát thát”, thảo luận điền thông tin vào phiếu tập
Các tầng lớp Thái độ
Triều đình ………
……… ………
Quân,dân ………
……… - Gọi đại diện số nhóm trình bày kết
làm việc
- Tổ chức đánh giá, nhận xét bổ sung
- GV hỏi: Hình SGK phản ánh điều gì? - GV tóm tắt: Tranh vẽ cảnh hội nghị Diên Hồng Hội nghị vua Trần Thánh Tôn tổ chức để xin ý kiến bô lão quân Mông – Nguyên sang xâm lược nước ta
- Đại diện 2-3 nhóm trình bày
- Các nhóm theo dõi, bổ sung
(4)trình chiếu kết máy chiếu
Các tầng lớp Thái độ
Triều đình Trần Thủ Độ nói:” Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” Trần Hưng Đạo viết “Hịch tướng Sĩ” để khích lệ người
Qn, dân Các bơ lão đồng hô “đánh” hội nghị Diên Hồng Các chiến sĩ tự thích vào tay chữ “ sát thát”
- GV kết luận: Cả ba lần xâm lược nước ta,quân Mông – Nguyên phải đối đầu với ý chí tâm tiêu diệt giặc vua nhà Trần Mọi người dân từ già đến trẻ nhỏ thể tâm Chúng ta tìm hiểu gương Trần Quốc Toản
- Hoạt động 2: Kể chuyện gương yêu nước “Trần Quốc Toản”
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- Gợi ý cho HS kể chuyện nhân vật Trần Quốc Toản
- Nếu HS khơng biết GV kể tóm tắt: Bến Bình Than có Trần Quốc Toản tức giận quân Nguyên xâm lược tay cầm cam bóp nát lúc khơng biết Khi nhà huy động gia nô thân thuộc 1000 người, làm binh khí, đóng chiến thuyền đề chữ “phá cường địch,báo hoàng ân” vào cờ.
- Ghi bảng:
- Thực theo yêu cầu
- HS kể đôi nét Trần Quốc Toản
- Ghi bảng: Quân Mông – Nguyên sang xâm lược nước ta Vua nhà Trần đồng lòng đánh giặc
(5)- Biết kể đánh giặc vua nhà Trần
- Hiểu chiến thắng quân dân nhà Trần tinh thần đoàn kết, tâm tiêu diệt giặc kế sách đánh hay
- Tự hào truyền thống cha ông công bảo vệ đất nước
- Phát triển lực tư lịch sử (biết đưa nhận xét đánh giặc vua nhà Trần) Hoạt động 3: Mô tả kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên.
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
- Treo lược đồ diễn biến kháng chiến lần thứ yêu cầu HS đọc to nội dung từ “Cả ba lần… sông Bạch Đằng”
- GV mô tả, tường thuật đường cơng qn Mơng – Ngun, phân tích sáng tạo kế đánh giặc vua nhà Trần - Tổ chức trao đổi theo gợi ý:
+ Nhà Trần thực chủ trương “vườn không nhà trống” nhằm mục đích gì?
+ Kế đánh giặc nhà Trần độc đáo điểm nào? (Nhà Trần đối phó chúng mạnh, chúng yếu?)
+ Kế đánh giặc lịch sử nhà Trần phát huy kháng chiến chống Nguyên- Mông?
+ Việc ba lần vua nhà Trần rút khỏi Thăng Long có tác dụng nào?
- HS đọc thầm SGK
- Lắng nghe, theo dõi lược đồ
- Trao đổi, dự kiến
+ Mục đích làm cho giặc đói khát, suy sụp tinh thần
+ chúng mạnh ta rút lui để bảo toàn lực lượng, chúng mệt đói khát ta cơng liệt chặn đường rút lui chúng + Đóng cọc gỗ sông Bạch Đằng lợi
dụng thủy triều
(6)nhà Trần thực “vườn không nhà trống” giặc mạnh vua nhà Trần chủ động rút lui để bảo toàn lực lượng Khi giặc yếu, vua nhà Trần công liệt khiến chúng suy sụp tinh thần buộc phải rút lui Với cách đánh giặc độc đáo đó, nhà Trần đạt kết nào, tìm hiểu phần sau
Hoạt động 4: Tìm hiểu kết quả, ý nghĩa kháng chiến. - Tổ chức hỏi – đáp với câu hỏi:
+ Nêu kết kháng chiến chống quân Mông – Nguyên vua nhà Trần
+ Thắng lợi kháng chiến có ý nghĩa lịch sử dân tộc?
+ Tại vua nhà Trần lại giành thắng lợi vẻ vang kháng chiến? Kết luận: Với tâm tiêu diệt giặc Mông – Nguyên vua nhà Trần huy tài tình Trần Quốc Tuấn, quân dân nhà Trần chiến đấu anh dũng, giành thắng lợi vẻ vang, quét quân giặc khỏi bờ cõi, ca khúc khải hoàn Nghệ thuật quân nhà Trần phát huy công bảo vệ đất nước giai đoạn lịch sử sau
- Ghi bảng
- Trao đổi lớp, dự kiến
+ Cả ba lần quân Mông – Nguyên thất bại Từ chúng khơng dám sang xâm lược nước ta
+ Đất nước ta bóng quân thù, độc lập dân tộc giữ vững
+ Vì vua tơi đồn kết lịng, tâm tiêu diệt giặc có kế đánh giặc hay
Ghi bài: Cả ba lần quân Mông - Nguyên bị quân dân nhà Trần mưu trí đánh bại Từ chúng không dám sang xâm lược
3.3 Hoạt động củng cố, luyện tập:
(7)a) Mục đích:
-Khắc sâu tâm đánh giặc giữ nước quân dân thời Trần -Củng cố nội dung học
-Tạo khơng khí thoải mái học tập b) Chuẩn bị:
-2 thẻ có chữ -“Hịch tướng sĩ”; -“sát thát”;
-“Đánh”;
-Bóp nát cam;
-“Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo”; -Tướng lĩnh triều đình;
-Các bô lão; -Trần Quốc Toản;
-Chia bảng thành phần ( để đội chơi), phần có nội dung:
c) Cách tiến hành:
- Chia lớp thành hai đội chơi Mỗi đội có HS tham gia - Gọi HS tham gia chơi đứng trước phần bảng - Phát cho HS thẻ chữ
- Hướng dẫn cách chơi: Khi hiệu lệnh bắt đầu, người chơi gắn thẻ chữ lên cột tương ứng với nội dung thẻ tương ứng nội dung cột với (ví dụ: thẻ có chữ “các bơ lão”phải gắn cột A, người phải gắn theo cột B chữ “Đánh” đúng, tiếp tục thẻ chữ gắn hết) Đội gần nội dung cột
(8)- Tổ chức chơi đánh giá
3.4 Hoạt động vận dụng,mở rộng: