Đang tải... (xem toàn văn)
Từ cảm nhận của em về tình mẫu tử và tình phụ tử trong các văn bản đã học, hãy nêu suy nghĩ về vai trò của tình cảm gia đình đối với mỗi người trong cuộc sống hiện nay bằng một đoạn văn [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG
Năm học 2016-2017
MỤC TIÊU, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phút I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Kiểm tra lại kiến thức học sinh phần Văn, Tiếng Việt Tập làm văn từ tuần đến tuần 17
2 Kĩ năng:
- Kiểm tra khả vận dụng kiến thức kĩ học cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung cách thức kiểm tra đánh giá
3 Thái độ:
- Giáo dục thái độ làm nghiêm túc II MA TRẬN ĐỀ:
Cấp độ tư duy Phạm vi kiến thức
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Vận dụng cao
Tổng
Phần Văn
1
1,5
3 3,5
Tiếng Việt
1
1
0,5
2 1,5
Tập làm văn
1
Tổng số câu
Tổng số điểm
2
2
1
5 10
Tỉ lệ % 20 20 10 50 100
(2)TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Năm học 2016-2017
ĐỀ SỐ 2
MÔN: NGỮ VĂN 8 Thời gian: 90 phút Ngày kiểm tra: 14/12/2016
Câu 1: (5 ®iĨm)
Cho đoạn văn sau:
“Khơng! Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn, hay đáng buồn lại đáng buồn theo nghĩa khác Tôi nhà Binh Tư lúc lâu thấy tiếng nhốn nháo bên nhà lão Hạc Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tôi đang xôn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh cái, nảy lên Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão Lão vật vã đến hai đồng hồ chết Cái dữ dội Chẳng hiểu lão chết bệnh mà đau đớn ”
a Đoạn văn trích tác phẩm nào, tác giả ai?
b Câu "Lóo Hạc vật vó trờn giường, đầu túc rũ rượi, quần ỏo xộc xệch, hai mắt long sũng sọc." thuộc kiểu câu nào? Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu đó?
c Tại kết thúc câu chuyện, lão Hạc lại chọn cho chết vậy?
d Tình mẫu tử ln tình cảm thiêng liêng với người Từ cảm nhận em tình mẫu tử tình phụ tử văn học, nêu suy nghĩ vai trò tình cảm gia đình người sống đoạn văn ngắn khoảng câu
Câu 2: (5 ®iĨm)
Kể kỉ niệm đáng nhớ em
Chúc em làm tốt!
(3)TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG Năm học 2016- 2017
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút
Câu Đáp án Điểm
Câu 1: điểm
a.- Trích từ tác phẩm: Lão Hạc - Tác giả: Nam Cao
0,5 điểm 0,5 điểm b Phân tích cấu tạo ngữ pháp đúng: Lão Hạc/ vật
C V vã giường, đầu tóc/ rũ rượi, quần áo/ xộc xệch, hai C V C V C mắt/ long sòng sọc."
V -Kiểu câu ghép
0,5 điểm
0,5 điểm c Lão Hạc chọn chết vì:
-Lão Hạc chết để tự giải thân khỏi kiếp sống mịn mỏi, đói nghèo
-Lão để thể tình yêu thương cao cả, cảm động dành cho
-Cái chết lão hi sinh tàn khốc tương lai, chứng tỏ bế tắc tắc sống
-Cái chết có ý nghĩa tự trừng phạt (vì lừa chó)
=>Cái chết lão chứng minh cho lòng lương thiện, lão cịn dẫn chứng cho vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam trước cách mang tháng Tám
0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
d.- Hình thức: Đoạn văn khoảng - câu, diễn đạt rõ ràng, lưu loát, mạch lạc, không mắc lỗi
- Nội dung: HS trình bày, diễn đạt nhiều cách khác nhau, song nêu số nội dung sau:
+ Tình cảm gia đình quan trọng với người (nêu cụ
0,25 điểm
(4)thể vai trò, ý nghĩa )
+ Liên hệ thực tế nêu học cho thân: Cần trân trọng tình cảm gia đình, lên án hành vi, biểu lệch lạc Câu 2: (5
im)
1.Yêu cầu: * Hỡnh thc:
- Viết kiểu bài: Văn kể chuyện
- Bố cục phải chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc - Vào tự nhiên, ngắn gọn, đúng, hấp dẫn *Nội dung:
- Lần lợt kể kỉ niệm đáng nhớ đó: Đó kỉ niệm gì? Xảy với ai? Xảy nh nào?
- Kể chuyện theo trình tự hợp lí kết hợp với yếu tố miêu tả biểu cảm để văn trở nên sâu sắc, cảm xúc
2 Cho ®iÓm:
- Điểm 5: Đáp ứng đủ yêu cầu
- Điểm 4: Đáp ứng đủ yêu cầu cịn mắc số sai sót nhỏ
- Điểm 3: Đáp ứng đủ yêu cầu cịn mắc số lỗi diễn đạt nhng phải đảm bảo nội dung mục ớch
- Điểm 2,5: Đạt khoảng 1/2 yêu cầu trªn
- Điểm 1,5: Bài làm cịn mắc nhiều lỗi, nội dung nghèo nàn - Điểm 1: Bài làm cha đạt đợc yêu cầu
trªn
- Điểm 0: Bỏ giấy trắng lạc đề
1 điểm
4 điểm
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI RA ĐỀ + NT