Đang tải... (xem toàn văn)
- GV đàn một vài nốt bất kì cho hs nghe và phát hiện đó là ở câu nào và đọc lại ngyên vẹn câu đó. HS thực hiện HS thực hiện[r]
(1)Ti t 23 B i 6ế – à
- Ôn b i hát: Khúc ca b n mùaà ố - T p đ c nh cậ ọ ạ : T N S 7Đ Ố
A.Mục tiêu: 1 Kiến thức :
- Hát giai điệu, thuộc lời ca hát Hát kết hợp đánh nhip 3/8 - Làm quen với thang Âm âm
2 Kĩ :
- Biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh
- Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 7, kết hợp đánh nhịp 3/4 B Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị giáo viên:
- Đàn organ
- Bảng phụ chép TĐN số
2 Chuẩn bị học sinh: SGK, đọc trước tên nốt TĐN số C Tiến trình dạy học:
I Ổn định lớp:
II Kiểm tra cũ: (Kiểm tra ttrong q trình ơn hát)
III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: IV Dạy học:
NỘI DUNG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
I Ôn hát: Khúc ca bốn mùa
Nhạc lời: Nguyễn Hải 1 Luyện thanh:
2 Ôn tập:
Kiểm tra:
- GV cho HS luyện hát “ Lớp đoàn kết ”
- Cho HS nghe lại giai điệu hát để em so sánh sửa chỗ chưa xác
- Cả lớp ôn tập lại hát, GV nghe sửa sai ( có)
- Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv chỗ em hát chưa xác hướng dẫn em sửa sai
- Tập hát lĩnh xướng hồ giọng Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày
HS luyện HS nghe ghi nhớ
HS thực
(2)II Tập đọc nhạc: TĐN số 7- Quê hương
Dân ca U- crai- na Tìm hiểu TĐN :
- Dấu nhắc lại khung thay đổi
Đọc tên nốt nhạc bài
Chia câu: - câu
d Đọc gam La thứ
Tập đọc câu:
bài hát=> Gv nhận xét cho điểm ? Bài TĐN viết nhịp gì, khái niệm nhịp đó? (Nhịp 3/4)
? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào, nốt cao thấp nhất, Quãng mấy? (Là- Đố => Quãng 10)
? Kể tên hình nốt có bài? (Nốt trắng, đen, trắng chấm dơi, móc đơn )
? Bài có sử dụng kí hiệu gì? GV hướng dẫn cho HS đọc nốt nhạc GV mời HS chia câu
- Dịch giọng -2
- GV cho HS nghe giai điệu TĐN -2 lần
- GV đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu em đọc nhẩm theo sau gọi vài cá nhân đọc => Cả lớp đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng
- Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu 2=> Đọc thục câu
- Tập tương tự với câu lại hết
- Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em
HS trả lời
HS đọc tên nốt HS theo dõi HS trả lời HS đọc gam La thứ
HS nghe HS tập đọc nhạc
(3)Ghép lời ca:
Trình bày hồn chỉnh cả bài:
* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm
- Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ phách
-Chia lớp thành nửa: đọc nhạc gõ phách- hát lời gõ tiết tấu sau đổi ngược lại
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4 - GV đệm đàn (Ttấu Vallse– TP 110) cho hs đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 3/4 khoảng 2-3 lần
-GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau cho biết cao độ âm - GV đàn vài nốt cho hs nghe phát câu đọc lại ngyên vẹn câu
HS thực HS thực
HS tham gia trò chơi
V Kết thúc:
- GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số