(Lưu ý: Các em chép bài đã học trên truyền hình vào vở học ở lớp sau đó làm các bài tập này vào vở, không đánh máy, chụp lại hình ảnh - chụp hình phải rõ, không bị mờ - gởi cho GV theo [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHIẾU HỌC TẬP
TRƯỜNG THCS-THSP L Ý TỰ TRỌ NG MÔN NGỮ VĂN LỚP SỐ 10 - Thứ bảy, ngày 25 tháng năm 2020
Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY
( Phạm Duy Tốn)
Câu 1: Văn “Sống chết mặc bay” tác giả Phạm Duy Tốn viết theo thể loại nào? Văn kể theo thứ mấy? Tác dụng việc sử dụng ngơi kể đó?
Câu 2: Em điểm khác biệt truyện đại với truyện trung đại?
Câu 3: Văn “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn chia làm phần? Nêu nội dung phần?
Câu 4: Đọc lại văn “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn, sách giáo khoa phần 1: Từ đầu “khúc đê hỏng mất” trả lời câu hỏi sau:
a Chỉ nét nghệ thuật đặc sắc phần
b Tìm hình ảnh đối lập, tương phản có phần
c Em nêu tác dụng nét nghệ thuật độc đáo sử dụng phần 1? (Lưu ý: Các em chép học truyền hình vào học lớp sau làm tập vào vở, khơng đánh máy, chụp lại hình ảnh chụp hình phải rõ, không bị mờ -gởi cho GV theo địa mail lớp mình.)