-Hoa sầu riêng: trổ vào cuối năm; thơm ngát như hương cau, hương bưởi; đậu thành từng chùm, màu trắng ngà; cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti gi[r]
(1)ĐÁP ÁN – KHỐI TUẦN 22
Thứ hai ngày tháng năm 2020 Tập đọc
Sầu riêng
Câu 1: Sầu riêng đặc sản miền Nam Câu : Nét đặc sắc của:
-Hoa sầu riêng: trổ vào cuối năm; thơm ngát hương cau, hương bưởi; đậu thành chùm, màu trắng ngà; cánh hoa nhỏ vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti cánh hoa
-Qủa sầu riêng:lủng lẳng cành, trông tổ kiến; mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan khơng khí; hàng chục mét tới nơi, mùi hương ngào ngạt; thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo béo trứng gà, vị mật ong già hạn; vị đến đam mê
-Dáng sầu riêng: thân khẳng khiu cao vút ; cành ngang thẳng đuột; nhỏ xanh vàng, khép lãi tưởng héo
-Những câu văn thể tình cảm tác giả sầu riêng :Sầu riêng loại trái quý trái miền Nam./ Hương vị quyến rũ đến kì lạ./ Đúng ngắm sầu riêng, nghĩ dáng kì lạ này…./ Vậy mà trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị đến đam mê
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG Bài Rút gọn phân số:
30 12
,
45 20
,
70 28
,
51 34
30 12
=
6 : 30
6 : 12
=
5
45 20
=
5 : 45
5 : 20
=
9
70 28
=
14 : 70
14 : 28
=
5
51 34
=
17 : 51
17 : 34
=
(2)*Bài 2:Trong phân số đây, phân số phân số
9
Phân số không rút gọn
18 27 = : 27 : = 63 14 = : 63 : 14 = 36 10 = : 36 : 10 = 18
Các phân số
27 , 63 14
*Quy đồng mẫu số phân số a/ b/ c/ 12
MSC bé 36; 36 :9=4; 36:12=3
3 = 8 x x = 24 32 = 9 x x = 45 36 = 4 x x = 36 16 = x x = 24 15 = 5 x x = 45 25 12 = 12 x x = 36 21 KHOA HỌC
Baì 43: Âm sống
Âm cần cho người Nhờ có âm thanh, học tậpn nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu
Thứ ba ngày tháng năm 2020 Luyện từ câu
Chủ ngữ câu kể Ai ?
Bài 1: Tìm chủ ngữ câu kể Ai nào?
Ghi lại câu kể Ai nào ? có đoạn văn Gạch chủ ngữ câu: Trả lời:
Câu : Màu vàng lưng lấp lánh Câu Bốn cánh mỏng giấy bóng
Câu : Cái đầu trịn hai mắt long lanh thủy tinh
(3)3, Viết đoạn văn khoảng câu loại trái mà em thích, đoạn văn có dùng số câu kể Ai thể nào ?
Trả lời:
Vào ngày hè nóng rực, mẹ em thường hay mua dưa hấu - thứ trái mà em yêu thích - để nhà ăn giải khát, vỏ dưa hấu màu xanh, thẫm đen, láng mịn Bổ dưa hấu màu đỏ mát, ngào thật hấp dẫn Hạt dưa hấu đen trũi, bên lớp vỏ đen lại màu trắng mỡ màng
Toán
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ
Bài 1: So sánh hai phân số: a/
7
7
b/
3
3
c/
8
8
d/
11
11
7
<
7
3
>
3
8
>
8
11
<
11
Bài :2.So sánh phân số sau với :
2
;
5
,
3
;
5
,
9
;
7 12
2
< ;
5
< 1,
3
>1 ;
5
>1,
9
= 1;
7 12
>1
LỊCH SỬ
Trường học thời Hậu Lê
Em mô tả tổ chức giáo dục thời Hậu Lê
- Trường học ; dựng nhà Thái hoc, dựng lại Quốc Tử Gíam Nhà nước mở trường công bên cạnh lớp học tư thầy đồ Trường thu nhận cháu vua quan mà đón nhận em gia đình thường dân học giỏi
- Nội dung học tập nho giáo
- Nề nếp thi cử: năm có kì thi Hương địa phương thi Hội kinh thành Những người đỗ kì thi dự kì thi Đình để chọn tiến sĩ
Thứ tư ngày tháng năm 2020
Luyện từ câu Tuần 22 Tiếng Việt Tập
MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP
1, Tìm từ ngữ :
(4)b) Thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người Trả lời:
a) Thể vẻ đẹp bên người
- Xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, tươi tắn, thướt tha, rực rỡ, yểu điệu b) Thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người
- Thùy mị, dịu dàng, hiền hậu, đằm thắm, nết na, thẳng, dũng cảm, đoan trang, nhân ái, phúc hậu
2, Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ :
a) Chỉ dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật
b) Dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật người Trả lời:
a) Chỉ dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật
- Tươi đẹp, huy hoàng, tráng lệ, diễm lệ, hùng vĩ, kì vĩ, hồnh tráng b) Dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật người - Xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha
3, Đặt câu với từ ngữ vừa tìm tập : Trả lời:
- Núi rừng Tây Bắc thật hùng vĩ - Bạn Nam thật dũng cảm
- Hoa hướng dương khoe sắc vàng rực rỡ ánh nắng mặt trời
- Buổi tối, từ nhà cao tầng nhìn xuống, quang cảnh Thành phố Hổ Chí Minh thật tráng lệ
4, Điền thành ngữ cụm từ (đẹp người, đẹp nết - mặt tươi hoa - chữ gà bới) vào chỗ trống thích hợp :
a) , em mỉm cười chào người b) Ai khen chị Ba
(5)Trả lời:
a) Mặt tươi hoa, em mỉm cười chào người b) Ai khen chị Ba đẹp người, đẹp nết
c) Ai viết cẩu thả chắn chữ gà bới
TOÁN
LUYỆN TẬP
Bài 1: So sánh hai phân số: a/
5
5
b/
10
10 11
c/
17 13
17 15
d/
19 25
19 22
a/
>
b/ 10
9 <
10 11
c/ 17 13
< 17 15
d/ 19
25 >
19 22 Bài :2.So sánh phân số sau với :
4
;
7
,
5
;
3
,
15 14
;
16 16
,
11 14
,
4
<1 ;
<1,
>1 ;
>1, 15 14
<1 ; 16 16
=1, 11 14
>1, Bài 3: Viết phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a/
5
;
5
,
5
5
,
5
,
5
c/
; ,
9
,
9 ,
9
Khoa học
Bài 44 Âm sống(tt)
Học thuộc ghi nhớ SGK/89
Thứ năm ngày tháng năm 2020 TẬP LÀM VĂN
Luyện tập quan sát cối Tên Trình tự quan sát: Từng phận
của
(6)Sầu riêng
x
Bãi ngô x
Cây gạo x
b) Các tác giả quan sát giác quan ? - Thị giác(mắt):
+ (Bãi ngô): Cây, lá, búp, hoa, bắp ngô, bướm trắng, bướm vàng + (Cây gạo): cây, cành, hoa, gạo, chim chóc
+ (Sầu riêng): hoa, trái, dáng, thân, cành - Khứu giác(mũi):
+ (Sầu riêng): hương thơm trái rầu riêng - Vị giác(lưỡi):
+ (Sầu riêng): vị trái sầu riêng - Thính giác(tai):
+ (Bãi ngơ): tiếng tu hú + (Cây gạo): tiếng chim hót c)
Bài “sầu riêng” - So sánh :
+ Hoa sầu riêng ngan ngát hương cau, hương bưởi + Trái lủng lẳng cành trông tổ kiến
Bài “Bãi ngô ” - So sánh :
(7)+ Búp nhu kết nhung phấn + Hoa ngơ xơ xác cỏ may - Nhân hóa :
+ Búp ngô non núp cuống + Bắp ngô chờ tay người đến bẻ Bài “Cây gạo”
- So sánh
+ Cảnh hoa gạo đỏ rực quay tít chong chóng + Quả hai đầu thon vút thoi
+ Cây treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo - Nhân hóa :
+ Các múi bơng gạo nở đều, nồi cơm chín đội vung mà cười - Cây gạo già nàm trở lại tuổi xuân
+ Cây gạo trở với dáng vẻ trầm tư Cây đứng im cao lớn, hiền lành
* Trên hình ảnh tác giả dùng biện pháp so sánh, nhân hóa miêu tả Học sinh lựa chọn số hình ảnh mà em thích
Về tác dụng, hình ảnh so sảnh nhân hóa làm cho vản miêu tả thêm hấp dẫn, sinh động gần gũi với người đọc
d)
Hai Sầu riêng Bãi ngơ miêu tả lồi cây, Cây gạo miêu tả cụ thể
e) - Giống : Đều phải quan sát kĩ sử dụng giác quan, tả phận cây, tả khung cảnh xung quanh cây, dùng biện pháp so sánh, nhân hóa để khắc họa sinh động xác đặc điểm cây, bộc lộ tình cảm người miêu tả
- Khác nhau: Tả loài cần ý đến đặc điểm phân biệt loài với loài khác Tả cụ thể phải ý đến đặc điểm riêng - đặc điểm làm khác biệt với loài
2, Quan sát mà em thích khu vực trường em (hoặc nơi em ở) ghi lại vắn tắt em quan sát
(8)SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ
Bài 1: So sánh hai phân số: a/ b/ c/ 10 = 5 X X = 20 15 = 7 x x = 42 35 = 10 10 x x = 50 20 = 4 X X = 20 16 = x x = 48 42 10 = 10 x x = 50 15 20 15 < 20 16 ;Vậy < 42 35 < 42 42Vậy < 50 20 > 50 15Vậy > 10 Bài :Rút gọn so sánh hai phân số
10 = x x = 10 10 < 10 Vậy 10 < ĐỊA LÍ
Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ
Những thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái thủy sản lớn nước.: Nhờ có thiên nhiên ưu đãi, người dân cần cù lao động, đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây, thủy sản lớn nước
Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2020
Tập làm văn Tuần 22 trang 26 VBT Tiếng Việt Tập
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI
1, Đọc hai đoạn văn tả bàng, tả thân gốc sồi già (Sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 41 - 42) Ghi lại cách tả tác giả đoạn
a) Đoạn tả bàng:
- Tả thay đổi bàng : b) Đoạn tả cối
- Tả thay đổi sồi già: - Hình ảnh so sánh:
(9)Trả lời:
a) Đoạn tả bàng:
- Tả thay đổi bàng : tả thay đổi màu sắc bàng theo thời gian bốn mùa xuân, hạ, thu, đông
b) Đoạn tả cối
- Tả thay đổi sồi già: từ mùa đông sang mùa xn
- Hình ảnh so sánh: quái vật già nua, cau có khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười
- Hình ảnh nhân hóa: Mùa đơng, sồi già: cau có, khinh khỉnh, vẻ ngờ vực, buồn rầu Xuân đến, say sưa, ngây ngất, khẽ đung đưa nắng chiều
2, Viết đoạn văn tả lá, thân hay gốc mà em yêu thích Trả lời:
Lá chuối màu xanh Thế màu xanh riêng biệt, chuối non màu xanh mạ non, già mang màu xanh sậm Trên thân đường gân song song đặn mặt chuối mang màu xanh căng đẩy sức sống mặt lại rây lên lớp phấn mịn màng màu trắnq bạc Lá chuối đương non mềm mịn già giòn nhiêu màu xanh sậm theo thời gian ngả dần sang màu vàng úa, dần sang màu nâu dịng đời thức lụi tàn Đặc biệt, tàu chuối giữ nguyên vẹn trước gió ngày đêm trêu chọc Cho nên chuyển sang màu nâu đất tàu lả chuối xác xơ trơng thương
CHÍNH TẢ :
SẦU RIÊNG
Bài 2b/35 Điền vào chỗ tróng ut hay uc ? Con đò trúc qua sơng
Trái mơ trịn trĩnh, bịng đung đưa Bút nghiêng lất phất hạt mưa
Bút chao gợn nước Tây Hồ lăn tăn
(10)LUYỆN TẬP
Bài 1: So sánh hai phân số: a/ b/ 25 15 < = 5 x x = 25 20 25 15 < 25 20 Vậy 25 15 < Bài :So sánh hai phân số hai cách khác nhau:
a/ b/ Cách 1:So sánh với
a/ >1và
<1 b/
5 >1và <1 a/ > b/ > Cách 2: So sánh hai phân số khác mẫu số: a/ b/ = 8 x x = 56 64 = 8 x x = 40 72 = 7 x x = 56 49 = 5 x x = 40 25 56 64 > 56 49
Vậy /
7 > 40 72 > 40 25 >
Bai3: So sánh hai phân số tử số: hai phân số có tử số, phân số có tử số bé phân số lớn