1. Trang chủ
  2. » Sinh học lớp 12

NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 - MÔN SINH 6 - NĂM HỌC 2019 - 2020

2 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 381,58 KB

Nội dung

+ Có sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng trong mỗi cơ quan + Có sự thống nhất giữa chức năng của các cơ quan.. + Tác động vào một cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ quan khác và toàn bộ câ[r]

(1)

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN SINH 6 Năm học 2019 - 2020

1 Tìm điểm giống khác hạt mầm hai mầm? Giống: gồm có vỏ, phơi (có rễ mầm, chồi mầm, mầm, thân mầm), chất dinh dưỡng dự trữ Khác:

Cây hai mầm Cây mầm

Chất dinh dưỡng dự trữ hai mầm Phơi hạt có hai mầm

Chất dinh dưỡng dự trữ phôi nhũ Phơi hạt có mầm

2 Vì có hoa thể thống nhất? Cây có hoa thể thống :

+ Có phù hợp cấu tạo chức quan + Có thống chức quan

+ Tác động vào quan ảnh hưởng đến quan khác toàn 3 Vai trị tảo?

- Có lợi:

 Cung cấp thức ăn cho động vật nước  Làm thức ăn cho người, gia súc

 Làm thuốc - Tác hại:

 Tảo xoắn, tảo vòng quấn gốc lúa, làm lúa khó phát triển

 Một số tảo đơn bào sinh sản nhanh, chết gây ô nhiễm nước

4 So sánh quan sinh dưỡng rêu dương xỉ? Cây có cấu tạo phức tạp hơn? *So sánh:

Rêu Dương xỉ

Rễ: Rễ giả Rễ thật

Thân:

+Nhỏ, khơng phân cành Chưa có mạch dẫn + Thân rễ, hình trụ Có mạch dẫn

+Nhỏ, đường gân +Lá già: cuống dài, phiến xẻ thùy +Lá non: đầu cuộn tròn

 Cây có cấu tạo phức tạp dương xỉ

5 Cây trồng khác dại nào? Do đâu mà có khác đó? Cho ví dụ cụ thể? - Cây trồng khác xa dại trồng tốt hẳn tổ tiên hoang dại chúng

- Tuỳ theo mục đích sử dụng mà từ loài dại ban đầu, người tạo nhiều thứ trồng khác

- Ví dụ: chuối

(2)

Ngày đăng: 07/02/2021, 15:58

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w